鼓芯延伸閱讀

閱讀實(shí)際就是要考查對(duì)選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。 要求學(xué)生把閱讀與生活、 閱讀與寫 作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。主要有以下幾個(gè)方面： 1、要求根據(jù)選 文材料談看法、感受和啟示； 2、結(jié)合實(shí)際闡述對(duì)選文內(nèi)容的理解； 3、對(duì)文中的人物進(jìn)行 評(píng)說(shuō)； 4、根據(jù)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，判斷優(yōu)劣，對(duì)選文材料談自己獨(dú)到的見(jiàn)解； 5、聯(lián)系實(shí)際 對(duì)文中說(shuō)明的現(xiàn)象提出合理化建議和設(shè)想； 6、調(diào)動(dòng)知識(shí)的積累，考查選文材料由內(nèi)向外的 延伸和課本外與內(nèi)的聯(lián)系 （如理解選文涉及的重要作家作品、 作品中的文學(xué)典型、 名句等）； 7、發(fā)揮聯(lián)想、想像補(bǔ)寫有關(guān)內(nèi)容； 8、對(duì)文中的藝術(shù)手法或美點(diǎn)進(jìn)行賞析。 常見(jiàn)題型及答法： 說(shuō)明文閱讀： 1、概括主要內(nèi)容，一般用：本文記敘了 ??，描寫了 ??，介紹了 ??，通過(guò)?? ，等等， 2、概括寫作目的和思想感情， 一般用：表達(dá) ??、抒發(fā) ??、贊美??、歌頌?? 、揭露

7-8歲 7-8 歲是漸漸開(kāi)始自主閱讀的階段，同時(shí)也是理解力更上一層樓的階段。這時(shí)適合讀情節(jié)更為豐富的故事、科普， 詩(shī)歌也開(kāi)始進(jìn)入孩子們的視線，閱讀類型更為廣泛。除了繼續(xù)聽(tīng)故事，還應(yīng)該給 7-8 歲的孩子一些文字淺顯、篇幅不 大，有圖畫配合的文字書籍自主閱讀。 推薦書目 內(nèi)容亮點(diǎn) 閱讀方式 閱讀時(shí)間 《黑耳朵和白耳朵》 有趣而又帶點(diǎn)哲理 讓孩子自主閱讀 《白鸛鳥(niǎo)》 一個(gè)充滿希望的故事 讓孩子自主閱讀 《鯨魚(yú)在唱歌》 如夢(mèng)如幻，溫情感人 在睡前為孩子輕聲朗讀， 并鼓勵(lì)它自己讀 《月兒的歌謠》 充滿想象力的兒童詩(shī)歌 在睡前為孩子輕聲朗讀， 并鼓勵(lì)它自己讀 《在人體中游覽》 人體中的歷險(xiǎn)記 讓孩子自主閱讀 《星球的故事》 星球上的異想奇思，生命中的溫 暖故事 在睡前為孩子輕聲朗讀， 并鼓勵(lì)它自己讀 《賴醫(yī)生的故事》 一個(gè)懂得動(dòng)物語(yǔ)言的醫(yī)生 和孩子一起閱讀，扮演故事中的角色 《全不知三部曲》 這些