大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目國家級10項、省級9項。河北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會成果獲省級二等獎2項、三等獎4項、優(yōu)秀獎6項。發(fā)表論文17篇。
“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽省二等獎1項、三等獎2項,校級三等獎2項、優(yōu)秀獎1項。張家口市青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀獎1項?!盎ヂ?lián)網(wǎng) ”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河北省銅獎5項。
入駐大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)實踐項目2個
全國重點社會實踐團隊2個。河北省社會實踐”十佳團隊”1個。
河北省大學生“調(diào)研河北”社會實踐活動立項2項。省級實踐優(yōu)秀調(diào)研報告2項。
校級社會實踐一等獎6項、二等獎1項、三等獎8項、優(yōu)秀獎3項、多人獲社會實踐先進個人。
河北省首屆師生規(guī)范漢字書寫大會優(yōu)秀組織獎。
中國大學生計算機設計大賽省(自治區(qū))二等獎1項、三等獎1項。
中國BIM技術交流會最佳BIM大學生實踐獎優(yōu)秀獎。
2019 年“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生課外學術科技作品獲省二等獎。
1、組織學歷、學位電子圖像采集
2、管理學籍檔案、發(fā)放學歷學位和各類等級考試證書、協(xié)助發(fā)放教材等工作
3、組織全國計算機等級考試、全國大學英語四六級考試、全國普通話水平測試等各類社會考試的考務工作
4、組織開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目評選和申報工作
5、開展“教務知識”宣講、發(fā)布各類教學信息
6、組織開展普通話水平測試考前培訓,開展“普通話大賽”等普通話推廣工作
7、組織和參加各類學科競賽、社會實踐活動,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和各類教學活動
8、配合學校做好各項教學服務工作
教學服務中心的辦公機構。對外負責中心與外部的溝通工作,同時配合老師完成工作;對內(nèi)配合主席團統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門、促進各項工作順利開展,制定年度工作計劃,負責中心的日常工作、文件和檔案管理等并承辦中心的各類大型會議及活動。
教學服務中心的管理機構。負責中心內(nèi)部組織建設,包括人事安排、工作監(jiān)督、業(yè)績考核、日常內(nèi)務和資產(chǎn)管理等工作。具體到對中心成員工作的監(jiān)察與督促,對中心資產(chǎn)的管理與統(tǒng)計,對下設辦公室工作的督查,致力于提高干事的自我管理水平和團隊的工作能力,保障中心各項事務順利開展。
教學服務中心的傳媒機構。主要負責教務、考務通知的發(fā)放,組織動態(tài)及文化的傳播與線上公關,稿件的制作與存檔,H5、線上海報的制作,功能開發(fā)及代碼運維與數(shù)據(jù)分析,重點負責中心網(wǎng)站、微信公眾號、校園空間、微博、抖音等新媒體的建設開發(fā)和運維。
教學服務中心的組織機構。參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的申報、立項和結項等服務工作;面向全校學生開展各類學術活動和競賽;負責教務知識、學業(yè)政策的宣講和普及;面向內(nèi)部開展相關業(yè)務培訓,提高團隊的工作水平和服務質(zhì)量。
教學服務中心組織機構。主要負責全國大學英語四、六級考試、全國計算機等級考試、全國普通話水平測試的組織與服務工作,負責各類考試等級證書的發(fā)放和管理;參與學歷、學位證書和學籍檔案的制發(fā)與管理工作。
教學服務中心的實踐機構。負責組織素質(zhì)拓展和開展各類社會實踐活動,是學校與商家溝通的橋梁。是學生接觸社會、了解社會、融入社會的實踐平臺,不斷提高自己交際能力和語言表達能力。
教學服務中心的宣策機構。致力于塑造團隊形象和文化品牌,參與各類活動的宣傳策劃;負責各類活動宣傳單、展板、板報、條幅和主題海報的平面設計;教學信息及通知的書面公告宣傳;負責普通話考試的考前培訓等。
教學服務中心的媒體機構。負責各項活動的設備和技術支持、影像資料的采集和后期編創(chuàng)工作;負責等級考試證書和學歷學位證書的電子圖像采集服務;組織并參加相關的專業(yè)競賽及技術培訓工作,以及各類活動的視頻制作和影像拍攝。
如果在建院能混到中等以上或者出類拔萃,跟重點大學一樣甚至比他們強。今年當我簽了中國建設集團悠哉悠哉的時候,在211等重點大學的高中同學們還在到處奔波找工作呢,挺感激建院的
河北建筑工程學院本部在河北省張家口市橋西區(qū)。地址:河北省張家口市建國路33號。河北建筑工程學院新校區(qū)在河北省張家口市橋東區(qū)。地址:河北省張家口市緯三路。
建院的建筑學很強悍!另外土木也挺好。建筑、土木招生分數(shù)線在河北省一本以上,另外從“雙選會”的知名大中企業(yè)的招聘來看,非常受青睞!
河北建筑工程學院教學服務中心是教務處指導的學生組織。教學服務中心秉承“為教學服務,為學生服務”的宗旨,面向全校積極參與和開展各類教學服務工作,包括參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃;開展學術活動和競賽;負責各類等級考試的組織和服務及證書管理;組織學歷、學位電子圖像采集和證書制發(fā)工作;開展學業(yè)政策、教務知識宣講,負責教學信息發(fā)布;開展各類社會實踐活動和素質(zhì)拓展訓練等。
經(jīng)多年建設和發(fā)展,教學服務中心已逐步成長為一支銳意進取、務實高效、作風優(yōu)良、素質(zhì)過硬的優(yōu)秀學生團隊,為我校教學工作做出了突出的貢獻。為早日實現(xiàn)建筑大學夢,中心全體成員不辱使命、砥礪前行,在細微中追求品質(zhì),在平凡中追求卓越。這里,激蕩著青春,洋溢著熱情,迸發(fā)著智慧,是同學們展示和鍛煉自我的平臺。歡迎加入教學服務中心!
河北建筑工程學院(朝陽校區(qū))
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《河北建筑工程學院學報》是河北建筑工程學院主辦的以建筑工程技術為主的綜合性學術期刊(季刊,國內(nèi)外公開發(fā)行).本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,繁榮科技文化,培養(yǎng)科技人才,促進科學技術向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,為社會主義現(xiàn)代化建設服務,為學校教學與科研服務,歡迎校內(nèi)外廣大教師及科技人員不吝賜稿.
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《河北建筑工程學院學報》是河北建筑工程學院主辦的以建筑工程技術為主的綜合性學術期刊(季刊,國內(nèi)外公開發(fā)行).本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,繁榮科技文化,培養(yǎng)科技人才,促進科學技術向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,為社會主義現(xiàn)代化建設服務,為學校教學與科研服務.歡迎校內(nèi)外廣大教師及科技人員不吝賜稿.
學院高度重視專業(yè)建設與教學工作,土木工程專業(yè)為我校傳統(tǒng)優(yōu)勢特色專業(yè)、河北省品牌特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點、國家級特色專業(yè)建設點,是河北省建筑建材本科教育創(chuàng)新高地。土木工程專業(yè)于2009年首次通過了住建部的專業(yè)教育評估,并于2014年通過復評,有效期6年。土木工程結構實驗中心為河北省實驗教學示范中心。近年來我院教師主編或參編教材70余部,多門專業(yè)課被評為學校精品課程和重點建設課程。
學院不斷加強學科建設與科研工作,成績顯著。結構工程學科為河北省重點學科,橋梁與隧道工程學科為省級重點發(fā)展學科,道橋結構健康監(jiān)測與維修加固應用技術研發(fā)中心、綠色建材與建筑改造應用技術研發(fā)中心為河北省高校應用技術研發(fā)中心,工程碩士(建筑與土木工程)為河北省第二批專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點。
近年來已完成科研課題100余項,獲國家專利30余項,獲各級獎勵20余項,其中國家級1項,省級科技進步一等獎1項、二等獎3項、三等獎6項。在國內(nèi)外學術期刊上發(fā)表論文500余篇,其中在核心期刊發(fā)表200余篇,被SCI、EI收錄80篇。目前承擔各級各類科研課題60余項,為區(qū)域內(nèi)重大工程項目的實施和建筑業(yè)的發(fā)展提供了有力支撐。 2100433B
河北建筑工程學院信息工程學院是在成立于1999年3月24日(冀教高[1999]16號文)的原計算機系基礎上成立的,其前身是1981年建立的計算中心,有著40年的辦學歷史?,F(xiàn)有三個本科專業(yè),共36個本科教學班。教職工39名,其中教授7名,副教授14名;專任教師中具有碩士及以上學位人員占90%以上。
全體教職工都曾先后獲校內(nèi)各種表彰獎勵,其中獲國家、省、市級各類表彰獎勵達10余人次。
學院設有計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、風能與動力工程、軟件工程、計算機基礎五個教研室,計算機專業(yè)實驗室、計算機實驗中心以及辦公室、團總支(學工辦)等機構。
目前學院開設計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、新能源科學與工程、網(wǎng)絡工程四個本科專業(yè),在校生1242人。
學院為省級電子信息教育創(chuàng)新高地;計算機科學與技術專業(yè)為省級品牌特色專業(yè);計算機應用技術學科為校級重點學科。學院現(xiàn)有省、校級精品課程5門、校級重點建設課程3門。雙語教學團隊為校級重點教學團隊。
教學實驗儀器設備總值840萬元,計算機專業(yè)實驗室為學校重點實驗室。
近年來,教師共承擔和完成省部級等各類科研項目30余項;獲得各級各類科研成果獎勵10多項;公開發(fā)表論文140余篇,其中中文核心期刊31篇,被SCI、EI、ISTP檢索33篇;主編出版教材14部,其中國家級“十一五”規(guī)劃教材3部,譯著1部。
學院黨、團組織緊緊圍繞育人中心工作,在思想教育與學風建設、素質(zhì)拓展與校園文化、社會實踐與志愿服務、團學組織與自身建設等方面均取得顯著成效。學生曾在省級“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品大賽、“網(wǎng)絡技能大賽”等比賽中多次獲獎。畢業(yè)生就業(yè)率在全校名列前茅。黨總支多次獲省、市級“先進基層黨組織”等表彰獎勵。
河北建筑工程學院外國語學院前身為學校基礎教學部英語教研室,2001年經(jīng)批準開始招收本科畢業(yè)生。學院現(xiàn)有教職工33人,其中具有教授、副教授職稱的教師14人、講師14人,助教5人。專業(yè)教師碩士研究生比例占80%。長期聘用外籍教師2人,在校生近300人。
外國語學院英語專業(yè)主要專業(yè)方向為商務英語和國際工程管理,旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有扎實英語語言基本功和較強的實踐能力,能適應社會需求的應用復合型人才。
外國語學院德語專業(yè)實施德語/英語雙語培養(yǎng)模式,旨在培養(yǎng)具有扎實的德語語言基本功,寬廣的文化知識面,能得體地進行不同層面的語言交際,同時具備較強的英語語言能力的雙語應用型人才。
外國語學院是一個團結向上、凝聚實干的集體,重視基礎教學,著力培養(yǎng)學生語言綜合應用能力及文化素養(yǎng), 重視團隊建設,每年派出多名教師訪學、培訓和交流。
外國語學院在教學實踐中重視拓展學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生的團隊精神,提高學生的專業(yè)技能。畢業(yè)生就業(yè)面寬,部分學生到海外深造或考取研究生;部分學生進入中外商貿(mào)企業(yè)、咨詢公司、培訓機構等單位就業(yè);部分學生從事教育或行政工作。 2100433B