環(huán)境科學概論之行動篇

1.楊志峰、劉靜玲主編, 環(huán)境科學概論(第二版), 高等教育出版社, 2014.

2.竺效. 環(huán)境法入門筆記(2018修訂), 法律出版社, 2018.

3.Jianguo Liu, Jared Diamond. China’s environment in a globalizing world[J]. Nature, 2005, 435(30):1179-1186.

4.中國環(huán)境史. 作者: [美]馬立博 譯者: 關(guān)永強/高麗潔.

5.The World Bank China: Air, Land, and Water (World Bank, Washington DC, 2001).

6.鄔建國, 郭曉川, 楊稢, 錢貴霞, 牛建明, 梁存柱, 張慶, 李昂. 什么是可持續(xù)性科學"para" label-module="para">

7.牛文元. 中國可持續(xù)發(fā)展的理論與實踐[J]. 中國科學院院刊, 2012, 03:280-289.

8.楊志峰等編著. 流域水資源可持續(xù)利用保障體系—理論與實踐. 北京: 化學工業(yè)出版社, 2003.

9.董世魁, 劉世梁, 邵新慶等. 恢復生態(tài)學[M]. 北京: 高等教育出版社, 2009.

10.徐琳瑜, 楊志峰. 城市生態(tài)規(guī)劃學. 北京：北京師范大學出版社, 2008.

11.(美)萊斯特·R·布朗著 林自新，戢守志等譯, 東方出版社, 2002. 2100433B

序論 環(huán)保之路 砥礪前行

中國環(huán)保之路（一）

中國環(huán)保之路（二）

聲明

第一講 你所關(guān)注的環(huán)境問題

1.1 環(huán)境問題的類型

1.2 不同類型環(huán)境問題的相互關(guān)系和環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及特性

1.3 課程內(nèi)容精講

1.4 專家解讀

1.5 綠色卡片

1.6 熱點聚焦

1.7 讀書會

單元測試1

第二講 我們身邊的環(huán)境風險有哪些

2.1 八大污染公害

2.2 環(huán)境風險及風險源

2.3 降低環(huán)境風險的對策

2.4 生命周期評價與管理

2.5 課程內(nèi)容精講

2.6 專家解讀

2.7 綠色卡片

2.8 熱點聚焦

2.9 讀書會

單元測試2

第三講 保護生物多樣性就是保護我們自己的安全

3.1 保護生物多樣性如何行動？

3.2 生態(tài)系統(tǒng)健康決定人類的未來

3.3 可持續(xù)發(fā)展及其共同性原則

3.4 案例分析

3.5 課程內(nèi)容精講

3.6 專家解讀

3.7 綠色卡片

3.8 熱點聚焦

3.9 讀書會

單元測試3

第四講 新環(huán)保法帶來哪些變化

4.1 環(huán)境保護法律體系

4.2 生態(tài)保護紅線、環(huán)境公益訴訟、環(huán)境信用制度

4.3 按日計罰制度和生態(tài)環(huán)境損害賠償

4.4 案例分析

4.5 課程內(nèi)容精講

4.6 專家解讀

4.7 綠色卡片

4.8 熱點聚焦

4.9 讀書會

單元測試4

第五講 政府、企業(yè)與社會如何協(xié)同參與環(huán)境保護

5.1 環(huán)保公眾協(xié)同參與模式及歷程

5.2 協(xié)同參與的特點及發(fā)展趨勢

5.3 參與平臺與途徑

5.4 案例分析——生態(tài)足跡計算

5.5 課程內(nèi)容精講

5.6 專家解讀

5.7 綠色卡片

5.8 熱點聚焦

5.9 讀書會

單元測試5

第六講 環(huán)境質(zhì)量如何監(jiān)測

6.1 環(huán)境質(zhì)量與環(huán)境監(jiān)測

6.2 PM2.5的危害

6.3 環(huán)境監(jiān)測的項目指標、要求和特點

6.4 環(huán)境監(jiān)測布點原則

6.5 環(huán)境監(jiān)測的技術(shù)

6.6 案例研究

6.7 課程內(nèi)容精講

6.8 專家解讀

6.9 綠色卡片

6.10 熱點聚焦

6.11 讀書會

單元測試6

第七講 環(huán)境標準的作用和重要性有哪些

7.1 環(huán)境標準的作用和環(huán)境標準體系

7.2 環(huán)境標準的重要性

7.3 環(huán)境標準的制定過程與發(fā)展趨勢及案例分析

7.4 課程內(nèi)容精講

7.5 專家解讀

7.6 綠色卡片

7.7 熱點聚焦

7.8 讀書會

單元測試7

第八講 如何進行環(huán)境修復

8.1 污染場地

8.2 環(huán)境新聞—污染場地的環(huán)境修復

8.3 環(huán)境修復導則

8.4 生物富集

8.5 案例研究—生態(tài)修復

8.6 課程內(nèi)容精講

8.7 專家解讀

8.8 綠色卡片

8.9 熱點聚焦

8.10 讀書會

單元測試8

第九講 固體廢棄物去向何方

9.1 垃圾——放錯地方的資源？

9.2 垃圾的定義及風險

9.3 循環(huán)經(jīng)濟下的垃圾管理

9.4 垃圾分類與方法

9.5 案例分析——國內(nèi)外垃圾分類的啟示

9.6 生態(tài)設計——源頭控制和提前避免垃圾產(chǎn)生

9.7 課程內(nèi)容精講

9.8 綠色卡片

9.9 熱點聚焦

9.10 讀書會

單元測試9

第十講 中國如何進行生態(tài)城市建設"para" label-module="para">

10.1 城市生態(tài)系統(tǒng)

10.2 城市環(huán)境問題

10.3 生態(tài)城市模型

10.4 生態(tài)社區(qū)與生態(tài)健康

10.5 海綿城市

10.6 案例分析

10.7 課程內(nèi)容精講

10.8 專家解讀

10.9 綠色卡片

10.10 熱點聚焦

10.11 讀書會

單元測試10

第十一講 如何發(fā)展我國可持續(xù)發(fā)展教育"para" label-module="para">

11.1 可持續(xù)發(fā)展教育與行動

11.2 可持續(xù)發(fā)展十年綱要和2015年后可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

11.3 綠色學校、自然學校和生態(tài)學校

11.4 案例分析-北京育英學校創(chuàng)辦國際生態(tài)學校

11.5 課程內(nèi)容精講

11.6 專家解讀

11.7 綠色卡片

11.8 熱點聚焦

11.9 讀書會

單元測試11

第十二講 全球環(huán)境變化會影響我們現(xiàn)在與未來的生活嗎"para" label-module="para">

12.1 2015年全球環(huán)境熱點

12.2 不容忽視的真相

12.3 溫室氣體與巴黎協(xié)議

12.4 全球的責任與挑戰(zhàn)

12.5 課程內(nèi)容精講

12.6 專家解讀

12.7 綠色卡片

12.8 社會聚焦

12.9 讀書會

單元測試12

第十三講 生態(tài)環(huán)境考察

13.1 實習動員及實習準備工作

13.2 鄉(xiāng)村環(huán)境考察

13.3 環(huán)境生態(tài)修復工程考察

13.4河流棲息地完整性調(diào)查

13.5生態(tài)定位站與生物多樣性垂直分布考察

13.6成果匯報

13.7社會聚焦

13.8 電影推薦——《四季地球》

環(huán)境科學概論預備知識

學習環(huán)境科學概論課程，學習者需要提前學習環(huán)境化學、大氣環(huán)境化學、環(huán)境地學、環(huán)境工程學、固體廢物處理與處置、環(huán)境質(zhì)量評價、清潔生產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容。

環(huán)境科學概論學習資料

（注：表格內(nèi)容參考資料）

《環(huán)境科學概論》著重體現(xiàn)環(huán)境科學的思想理念、基礎理論和科學方法，可作為高等學校環(huán)境科學與工程本科生專業(yè)教材及非環(huán)境背景環(huán)境科學與工程碩士研究生專業(yè)教材。也可以作為相關(guān)專業(yè)和非環(huán)境專業(yè)開設環(huán)境類課程的專業(yè)教材或參考書。此外，還可用于開展成人在職環(huán)境教育與培訓的參考資料。

《環(huán)境科學概論》由北京師范大學環(huán)境學院組織具有豐富教學和科研經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，在繼承劉培桐先生等老一輩環(huán)境地學思想和科學體系的基礎上，結(jié)合近年來在環(huán)境科學和工程領域的深入研究和探索實踐編寫而成?！董h(huán)境科學概論》以人─地環(huán)境復合系統(tǒng)的基本原理為依據(jù)，系統(tǒng)論述了環(huán)境的發(fā)生和發(fā)展，并深入剖析了環(huán)境問題產(chǎn)生的根源，系統(tǒng)闡述了環(huán)境科學及其相關(guān)交叉學科的基礎理論和規(guī)律，結(jié)合學科前沿領域、熱點問題及最新的研究成果，探討實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。

《環(huán)境科學概論》共分為四篇：第一篇環(huán)境概述，主要論述了環(huán)境概念、類型及環(huán)境科學的發(fā)生發(fā)展過程；第二篇環(huán)境科學的理論基礎，系統(tǒng)總結(jié)了環(huán)境科學學科體系中最重要的理論基礎及可持續(xù)發(fā)展思想的形成；第三篇環(huán)境科學技術(shù)與方法，重點介紹了當今環(huán)境科學的新技術(shù)、新方法及其發(fā)展趨勢；第四篇環(huán)境管理與實踐，針對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，介紹了相關(guān)的管理理論和方法，強調(diào)了環(huán)境教育的重要性。為了便于教師與學生的互動式學習，每一章節(jié)內(nèi)附綠色卡片，后附小結(jié)、案例研究、問題與討論以及相關(guān)的閱讀資源。