中文名 | 土木建筑工程學(xué)院 | 簡(jiǎn)????稱 | 土建學(xué)院 |
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創(chuàng)辦時(shí)間 | 1988年 | 校????訓(xùn) | 至善窮理 |
所屬地區(qū) | 湖南岳陽(yáng) | 類????別 | 公立大學(xué) |
類????型 | 工科 | 屬????性 | 二級(jí)院系 |
本專業(yè)現(xiàn)有教師28人,其中教授4人,副教授(高級(jí)工程師)8人,博士、碩士9人,國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師1人,國(guó)家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師2人,國(guó)家級(jí)注冊(cè)監(jiān)理工程師7人,國(guó)家注冊(cè)建造師4人,國(guó)家注冊(cè)巖土工程師2人。擁有“建筑材料”、“巖土工程”、“材料力學(xué)”、“路基路面工程”實(shí)驗(yàn)室,以及“建筑測(cè)量?jī)x器室”和專用 “CAD機(jī)房”。 具有多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,還設(shè)有一個(gè)資料室,藏書近萬(wàn)冊(cè)。本專業(yè)教師的科研工作緊密聯(lián)系實(shí)際,為企業(yè)服務(wù),在材料的雙向強(qiáng)度理論與應(yīng)用、GIS數(shù)據(jù)質(zhì)量控制、建筑設(shè)計(jì)及其理論、結(jié)構(gòu)工程等領(lǐng)域取得了較好的研究成果,發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,有7篇論文被EI收錄。近年來(lái),本專業(yè)教師對(duì)外承擔(dān)了技術(shù)咨詢、工程設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理等任務(wù),積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本專業(yè)形成了教學(xué)、科研、生產(chǎn)一體化的辦學(xué)特色,教學(xué)水平和教學(xué)效果獲得了教育部評(píng)估專家的充分肯定與高度評(píng)價(jià)。
本專業(yè)現(xiàn)有教師20人,其中教授3人,副教授(高級(jí)工程師)8人,博士、碩士6人,國(guó)家級(jí)監(jiān)理工程師7人,國(guó)家注冊(cè)建造師4人,國(guó)家注冊(cè)巖土工程師2人。擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),專用“CAD”機(jī)房一個(gè),具有多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,還有一個(gè)資料室,藏書近萬(wàn)冊(cè)。本專業(yè)注重學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng),專業(yè)主修管理學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)。培養(yǎng)現(xiàn)代建筑企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、建設(shè)監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、房地產(chǎn)評(píng)估師等從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理、咨詢?cè)u(píng)價(jià)等高級(jí)綜合型管理人才。
本專業(yè)科研工作有聲有色,近年來(lái),本專業(yè)教師承擔(dān)省級(jí)科研課題2項(xiàng),在各類刊物上發(fā)表論文70多篇。同時(shí),教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐密切結(jié)合,近年來(lái),本專業(yè)教師對(duì)外承擔(dān)技術(shù)咨詢、工程設(shè)計(jì)、工程管理等任務(wù),積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成了產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)特色。
本專業(yè)為五年制,現(xiàn)有專業(yè)任課教師20名。其中教授2人,副教授5人,講師10人。教師中一級(jí)注冊(cè)建筑師2人,注冊(cè)規(guī)劃師1人,一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師2人,注冊(cè)電氣工程師1人。擁有“建筑物理實(shí)驗(yàn)室”、“建筑CAD室”、“測(cè)量實(shí)驗(yàn)室’、“建筑攝影實(shí)驗(yàn)室”、“建筑造型實(shí)驗(yàn)室”等實(shí)驗(yàn)室。具有多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,還設(shè)有一個(gè)資料室,藏書近萬(wàn)冊(cè)。近年來(lái),本專業(yè)教師對(duì)外承擔(dān)了技術(shù)咨詢、工程設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理等任務(wù),積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
本專業(yè)為五年制,設(shè)置城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃等培養(yǎng)方向?,F(xiàn)有專業(yè)教師20名,其中教授2人,副教授(高級(jí)工程師)6人。國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師2人,國(guó)家注冊(cè)規(guī)劃師2人,國(guó)家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師2人,國(guó)家注冊(cè)電氣工程師1人。本專業(yè)設(shè)有 “建筑材料”、“材料力學(xué)”等實(shí)驗(yàn)室,以及“建筑模型室”、“建筑測(cè)量?jī)x器室”、專用 “CAD機(jī)房”,建有多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。
近年來(lái),本專業(yè)教師承擔(dān)了多項(xiàng)省級(jí)、校級(jí)科研和教改項(xiàng)目,設(shè)有“湖南理工學(xué)院城市建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究所”,對(duì)外承擔(dān)技術(shù)咨詢、工程設(shè)計(jì)等任務(wù),積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成了產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)特色。
本專業(yè)是湖南理工學(xué)院土建學(xué)院開設(shè)的特色專業(yè),專業(yè)與多個(gè)校外企業(yè)展開合作,其中與上海建為歷保工程科技股份有限公司(國(guó)家高新技術(shù)企業(yè))合作成立歷史建筑保護(hù)研究所,在教學(xué)培養(yǎng)、科研合作以及項(xiàng)目實(shí)踐上展開全方面的合作。校企合作培養(yǎng)學(xué)生是本專業(yè)的最大特色,校企合作將學(xué)校教育與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享,鼓勵(lì)學(xué)生參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐。讓學(xué)生在校所學(xué)理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,以切實(shí)提高育人的針對(duì)性和實(shí)效性。本專業(yè)培養(yǎng)的工程技術(shù)人員具有一定的復(fù)合性,既要有扎實(shí)的歷史建筑保護(hù)的文化和專業(yè)理論基礎(chǔ),又需要掌握與歷史建筑的保護(hù)理念、設(shè)計(jì)方法和保護(hù)技術(shù)相對(duì)應(yīng)的專業(yè)技能,同時(shí)還要有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)操作經(jīng)驗(yàn),校企合作培養(yǎng)的人才畢業(yè)后即可馬上成為用人單位的骨干。
合作企業(yè):上海建為歷保工程科技股份有限公司是我國(guó)第一家掛牌上市的歷史建筑保護(hù)專業(yè)公司。公司擁有專業(yè)的設(shè)計(jì)施工團(tuán)隊(duì),具有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)有高、中級(jí)工程師20余人,博士3人,碩士6人,一、二級(jí)建造師20余人,自主研發(fā)專利30余項(xiàng),承接國(guó)家文物局課題2項(xiàng),上海市文物局課題2項(xiàng),編譯出版書籍1部。公司作為高新技術(shù)企業(yè)的核心技術(shù)是通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入文物保護(hù)領(lǐng)域,與國(guó)家文物局共同建設(shè)我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)監(jiān)測(cè)平臺(tái)。 2100433B
近年來(lái),全院教師共承擔(dān)完成國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng),省部級(jí)以上課題20余項(xiàng),承擔(dān)校級(jí)及橫向課題30余項(xiàng)。先后在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文100余篇,其中24篇分別被SCI、EI、ISTP收錄。獲得發(fā)明專利3項(xiàng)。全院教師積極開展教學(xué)研究,先后獲省級(jí)含以上教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),其中國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。先后有6名教師在學(xué)院青年教師教學(xué)比武中獲獎(jiǎng),其中1人獲一等獎(jiǎng),3人獲二等獎(jiǎng),2人獲三等獎(jiǎng)。
學(xué)生在各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽中取得了驕人的成績(jī),近幾年獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的主要有:2010年湖南省力學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng);湖南省第二屆測(cè)繪技能大賽獲二等獎(jiǎng)2項(xiàng);湖南省數(shù)學(xué)競(jìng)賽(非專業(yè)組)獲二等獎(jiǎng)2項(xiàng);湖南省第四屆土木建筑類大學(xué)生結(jié)構(gòu)模型創(chuàng)作競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。2011年2名學(xué)生參加湖南省力學(xué)競(jìng)賽獲得2個(gè)三等獎(jiǎng)。2012年湖南省物理競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng),湖南省力學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2013年全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng),優(yōu)勝獎(jiǎng)2項(xiàng);全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2014年湖南省大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);第三屆湖南省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);湖南省大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),創(chuàng)新暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式,由土建學(xué)院一百名學(xué)生組建的 “余坪新規(guī)劃”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是全國(guó)百個(gè)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一,教育部網(wǎng)站、中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)、新華網(wǎng)等媒體對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響。畢業(yè)生就業(yè)率都在98%以上,另11屆畢業(yè)生有20人考取碩士研究生,12屆畢業(yè)生有24人考取碩士研究生,13屆畢業(yè)生有19人考取碩士研究生,14屆畢業(yè)生有18人考取碩士研究生,15屆畢業(yè)生有26人考取碩士研究生,土建學(xué)院正以學(xué)校的大發(fā)展為契機(jī),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,朝更高的目標(biāo)奮進(jìn)!
一般都不會(huì)裝馬桶的,一般都是蹲廁的,馬桶比較貴,也沒(méi)那么好清理。馬桶正式名稱為座便器,是大小便用的有蓋的桶。馬桶的發(fā)明被稱為一項(xiàng)偉大的發(fā)明,它解決了人自身吃喝拉撒的進(jìn)出問(wèn)題。后來(lái)又演變?yōu)槔煤缥⒙菪?..
泰州學(xué)院,常熟理工學(xué)院,淮陰工學(xué)院,按什么順序填寫abc志愿?
常熟理工、淮工都是以理工科為主,分?jǐn)?shù)線也差不多,所以選擇主要看專業(yè)?;搓幑W(xué)院:碩士點(diǎn)(1個(gè))化學(xué)工程與工藝;一級(jí)學(xué)科省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科(3個(gè))機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、軟件工程;一級(jí)學(xué)科校...
福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院和閩南理工學(xué)院的工程造價(jià)哪個(gè)更好更專業(yè)
親,就工程造價(jià)閩南理工學(xué)院的專業(yè)好一些,報(bào)這個(gè) 望采納
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閩南理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計(jì)展示了學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中所取得的成果,全面反映了學(xué)生對(duì)本專業(yè)基礎(chǔ)理論 和專業(yè)知識(shí)的掌握程度,是學(xué)生在校期間綜合知識(shí)和能力培養(yǎng)的綜合訓(xùn)練環(huán)節(jié)之一。為了 統(tǒng)一規(guī)范我院設(shè)計(jì)的格式,保證其質(zhì)量,便利信息系統(tǒng)的收集、存儲(chǔ)、處理、加工、檢索、 利用、交流、傳播,特制定本撰寫規(guī)范。 一、總體要求 1、頁(yè)面布局 頁(yè)邊距:上 2.5cm,下 2cm,左 2.5cm,右 2cm;裝訂線: 0 cm;裝訂線位置:左;紙 張方向:縱向;設(shè)計(jì)一律用 A4紙(寬 21cm,高 29.7cm)單面打印。 2、行距設(shè)置 設(shè)計(jì)的內(nèi)容及各種標(biāo)題 (包括摘要、目錄、致謝、參考文獻(xiàn))的行距設(shè)置統(tǒng)一選用 1.5 行距。 3、字體設(shè)置 ⑴ 摘要( ABSTRACT)、目錄、參考文獻(xiàn)、致謝等均選用“三號(hào)黑體” ,其內(nèi)容統(tǒng)一 選用“小四號(hào)宋體”,標(biāo)準(zhǔn)字符間距。 ⑵ 正文第一級(jí)標(biāo)題選用“三號(hào)黑體
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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫要求 為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的撰寫質(zhì)量,根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告〃 學(xué) 位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》(GB7713—87)、《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》 (GB7714—87)的規(guī)定,特制定本要求。 第一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫要求 一、封面 按學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一格式打印。 二、標(biāo)題 標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性,標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)論文的核心內(nèi)容。主 標(biāo)題不宜超過(guò) 20個(gè)漢字,必要時(shí)可以另加副標(biāo)題。 三、摘要 摘要應(yīng)說(shuō)明研究的目的、方法,重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)包含與 論文同等量的信息, 具有獨(dú)立性和自含性。 中文摘要一般 200—300個(gè)漢 字,并譯成英文。 四、關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是供檢索用的主要詞條,應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用 技術(shù)詞條。 關(guān)鍵詞一般為 3—5 個(gè),按詞條的外延層次從大到小排列, 并 譯成英文。 五、目錄 目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫(即 1 ??, 1.1??, 1.1.1 ?
貴州理工學(xué)院土木工程學(xué)院是貴州理工學(xué)院下屬的二級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)。
貴州理工學(xué)院礦業(yè)工程學(xué)院始建于2013年,是貴州理工學(xué)院的二級(jí)教學(xué)單位,下設(shè)辦公室、教學(xué)科、學(xué)生科(團(tuán)總支)等科室,擁有采礦工程、安全工程、測(cè)繪工程三個(gè)專業(yè)教研室和礦業(yè)工程實(shí)驗(yàn)中心。
貴州理工學(xué)院交通工程學(xué)院是貴州理工學(xué)院下設(shè)的二級(jí)學(xué)院。交通工程學(xué)院共有交通工程專業(yè)1個(gè),2016年招生154人,設(shè)綜合辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科(團(tuán)總支)3個(gè)科室,負(fù)責(zé)交通工程專業(yè)的本科教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)生學(xué)籍管理和學(xué)生日常管理等工作。 2100433B