機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)課程設(shè)置

塑料包裝行業(yè)的不斷的發(fā)展,機(jī)電設(shè)備作為塑料包裝企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展過(guò)程中重要的包裝工具,影響整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的水平,在機(jī)電設(shè)備的使用過(guò)程中,偶爾還會(huì)出現(xiàn)機(jī)電故障阻礙企業(yè)的生產(chǎn)效率。因此,需要重視企業(yè)機(jī)電設(shè)備的維護(hù)和出現(xiàn)的設(shè)備故障,在出現(xiàn)故障時(shí)要及時(shí)的進(jìn)行檢修,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

本期刊出教育部《面向２１世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃》——《機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)整體教學(xué)改革方案》課題組的四篇論文。為了研究和開發(fā)《機(jī)電設(shè)備安裝與維修》專業(yè)，課題組對(duì)全國(guó)十多個(gè)省市具有代表性的一百多家企業(yè)進(jìn)行了廣泛的調(diào)查與分析，論證了２１世紀(jì)我國(guó)生產(chǎn)第一線需要大量《機(jī)電設(shè)備安裝與維修》專業(yè)的中等職業(yè)技術(shù)人才，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè)技術(shù)教育的特色，制定了本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)規(guī)格、課程體系、教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱和教材建設(shè)規(guī)劃。他們的研究成果，可為將要設(shè)置該專業(yè)的學(xué)校作參考。另外，他們科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研究作風(fēng)，為其它學(xué)校開辦新專業(yè)、改造老專業(yè)和專業(yè)改革提供了清晰的工作程序。