本書英文版多年來一直作為美國佐治亞理工學院工程類學生“創(chuàng)新決策與設計”課程的教材,受到使用者的廣泛好評,本書主要介紹了一系列基本實用設計工具以幫助初學工程設計的人員學習基本的設計方法和設計工具而不是某些專業(yè)知識,旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、團隊合作和技術交流能力,為學習者以后繼續(xù)學習專業(yè)知識或從事專業(yè)研究與開發(fā)打下必要的基礎。本書內容全面,講述深入淺出,便于理解,可用于課堂教學與自學,是很好的工程設計方法與工具入門教材。
《21世紀高等學校機械設計制造及其自動化專業(yè)系列教材:機電設計方法概論(雙語版)》主要介紹了一系列基本實用設計工具以幫助初學工程設計的人員學習基本的設計方法和設計工具而不是某些專業(yè)知識,旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、團隊合作和技術交流能力,為學習者以后繼續(xù)學習專業(yè)知識或從事專業(yè)研究與開發(fā)打下必要的基礎。本書內容全面,講述深入淺出,便于理解,可用于課堂教學與自學,是很好的工程設計方法與工具入門教材。
第1章 機電一體化設計的介紹
第2章 了解客戶需求
2.1 問題理解表
2.2 質量功能配置
第3章 產品功能
3.1 功能樹
3.2 功能框圖
3.3 解決方案功能表
第4章 編制技術參數(shù)
4.1 技術參數(shù)表
4.2 技術參數(shù)分類
第5章 概念設計
5.1 形態(tài)圖
5.2 權衡設計
5.3 概念設計評估
第6章 安全性
6.1 指導性原則
6.1.1 進行安全性設計
6.1.2 使用防護裝置
6.1.3 預防操作員錯誤
6.1.4 限制不當使用
6.1.5 適應異常操作情況
6.1.6 使用冗余設計
6.1.7 設計安全失效模式
6.1.8 易于維護
6.1.9 增加報警標志及報警系統(tǒng)
第7章 項目規(guī)劃
7.1 規(guī)劃樹形圖
7.2 甘特圖
7.3 優(yōu)先矩陣
7.4 工作職責矩陣
第8章 團隊協(xié)作
8.1 團隊優(yōu)化
8.2 團隊交流
8.2.1 電子郵件與效率
8.3 同行評審
第9章 技術交流中的圖片
9.1 圖片
9.1.1 照片
9.1.2 繪圖
9.1.3 繪圖的描述
9.1.4 曲線圖
9.2 公式
第10章 報告
10.1 技術報告的格式和架構
10.1.1 摘要
10.1.2 引言
10.1.3 設計綜述
10.1.4 討論
10.1.5 結論
10.2 整合報告
10.2.1 封面
第11章 記錄來源
11.1 圖片的獲取
11.2 剽竊
11.3 風格手冊
11.4 引文和參考文獻
11.4.1 引文
11.4.2 參考文獻
11.5 剽竊的處罰
11.5.1 工作馬虎
11.5.2 刻意誤導讀者
11.6 本章參考文獻
第12章 技術演示
12.1 技術演示
12.2 版式和時間的掌握
12.3 演講過程中需要做什么
12.3.1 保持觀眾注意力
12.3.2 控制觀眾的注意力
12.3.3 展示你的組織結構
12.4 設計演講幻燈片
12.4.1 長寬比
12.4.2 幻燈片布局
12.4.3 幻燈片上的文字
附錄A 技術報告樣例
附錄B 技術寫作的結構
B.1 引言
B.1.1 段落與結構
B.2 清晰而直接的句子結構
B.3 非人稱文體和被動式
B.4 時態(tài)
B.4.1 時態(tài)與現(xiàn)實
B.4.2 時態(tài)與邏輯
機電設計事務所的遠景規(guī)劃參考的文本 可以在廣聯(lián)達共享資料里面找找 或者QQ561252714 謝謝
機電一體化系統(tǒng)的現(xiàn)代設計方法與傳統(tǒng)設計方法相比較有何特點
現(xiàn)代設計因為有了計算機和豐富的的支持,更能把一些設計思想可視化,大大縮短了作品與之產生思想的吻合度。當然隨之而來的是設計者要學習的技術性東西越來越多,從而壓縮了對思想的追求。傳統(tǒng)設計需要更多的人文思想...
屋脊梁構造包括橫向框架梁和縱向梁以及斜向屋脊梁。橫向坡屋面梁在跨中的內力很小。為了保證橫向框架梁的整體性和連續(xù)性,在滿足抗力計算的前題下,可僅在橫向屋脊節(jié)點布置縱向貫通構造鋼筋,并適當加密箍筋,
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機電系統(tǒng)設計方法PPT課件
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《建筑設計方法概論》 筆記整理 班級: 084451 姓名:李邁 指導教師 :劉作 學號:044508033 專業(yè):建筑學 日期:2010.12.27 《建筑設計方法概論》 —— 課堂筆記 第一講 方法學及其價值與作用 一、方法學的概念 (其實這不是必須要知道的) 如果從哲學方面來定義,那就是: 解決問題的基本策略,是采用手段、方式、方法及行動方案來進行決策決定。 下面是一些相似相近詞的區(qū)分: 1、戰(zhàn)略和策略的區(qū)別: 戰(zhàn)略:宏觀概念即是方針 策略:策劃 2、方法、辦法、手法和做法的區(qū)分: 方法 :解 決問題 的策略 ,不同 的人 解決 問題的 方法是 由其 思維 方式的 不同決 定的 ,是 技術的,含有做法、手段與組織內容 辦法:具體行為式的行動措施(含階段性、方向性、整體性和協(xié)調性因素等等因素) 手法:按一定規(guī)則或技術解決問題的方法,等同于“技法” 做法:基本行動與能力體現(xiàn)(無規(guī)則
傳統(tǒng)的建筑設計方法建立在幾百年建筑設計實踐積累的基礎之上,并隨社會發(fā)展不斷改進、不斷發(fā)展、不斷更新,但是至今并沒有發(fā)生本質性的變革。本書回歸基本的典范性建筑作品案例剖析;回歸基本的建筑圖式語言表達方式論述;追蹤世界經典建筑作品與最新建筑創(chuàng)作成果,闡述作者多年探索所得創(chuàng)新性研究成果,論述體現(xiàn)當代世界建筑進展的建筑設計方法——感性思維與理性思維交織的建筑設計方法;為社會服務、適應社會需求的建筑設計方法。
《機電設備概論》是面向21世紀國家規(guī)劃教材之一。全書內容主要包括機電設備基本知識,普通機床、自動生產線、電梯、復印機等典型機電設備的構成、一般工作原理、安裝、調試、維護常識、常見故障現(xiàn)象和安全使用規(guī)范。
《機電設備概論》適當引入了機電設備方面的現(xiàn)代技術,理論淺顯、通俗明了,并安排了綜合性實訓,適應中職機電技術應用專業(yè)的教學要求。
《機電設備概論》主要供中職學校機電技術專業(yè)的學生使用,也可供機電設備管理和維修技術人員參考。
本書為普通高等教育土建學科專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材。全書定位于理清思路,拓展視野,注重基本學術思路,學術觀點和研究方法的創(chuàng)新,論述作者多年研究積淀獲得的原創(chuàng)性學術成果,追蹤世界經典建筑作品和最新建筑創(chuàng)作成果,從方案設計構思思維模式,建筑設計手法和方案設計階段設計構思的圖式語言表達模式等三個方面論述感性思維方法與理性思維方法交織,為社會服務,適應社會需求的建筑設計方法,倡導觀察和思維的優(yōu)良學風,注重理論層面的啟迪和借鑒,文圖并茂,文圖互釋,為建筑設計課程增添理論層面的教學內容,以利教學水平的普遍提高。
本書是高等學校建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)的教學參考書,也可供建筑設計、城市規(guī)劃及相關管理和施工部門人員參考。