書????名 | 交換與路由組網技術 | 作????者 | 王亞楠 |
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出版社 | 機械工業(yè)出版社 | 出版時間 | 2014年1月 |
頁????數 | 229 頁 | 定????價 | 45 元 |
裝????幀 | 平裝 | ISBN | 9787111446477 |
前言
第1章網絡組建基礎
第2章交換技術基礎
第3章虛擬局域網(VLAN)
第4章生成樹協(xié)議
第5章交換機端口配置技術
第6章路由技術基礎
第7章路由協(xié)議
第8章路由信息協(xié)議(RIP)
第9章開放式最短路徑優(yōu)先(OSPF)協(xié)議
第10章路由重分發(fā)
第11章廣域網協(xié)議
第12章訪問控制列表(ACL)
第13章網絡地址轉換(NAT)
第14章動態(tài)主機配置協(xié)議(DHCP)
參考文獻
本書根據高職高專教育和教學的特點,結合教學改革和教學實踐編寫而成。本書針對計算機網絡工程的交換技術和路由技術進行了詳細的介紹,在內容選取上,按照企事業(yè)單位組網的過程,從局域網到廣域網的順序組織編排,囊括交換技術、路由技術、網絡安全策略、出口設計等技術;在結構組織上,側重于理論基礎和實踐操作相結合,理論內容配有相應的實踐案例,并設計有實訓習題,以培養(yǎng)讀者獨立思考、分析問題、解決問題的能力。
本書以美國思科(Cisco)公司的模擬軟件Packet Tracer、我國銳捷公司RGS2026G 、RGRSR20系列產品為平臺,精心進行了教學實例和課后實訓的設計,力求使本書成為一本實用性強的教材。
本書既可作為高職高專院校計算機網絡專業(yè)的實訓教材,又可作為網絡技術方面的培訓教材,供網絡工程技術人員參考使用。
連線的原則是:相同設備用交叉線,不同設備用直通線。原因是:相同的設備定義的陣腳功能都相同,如1號陣腳發(fā)送,2號陣腳接受,如果兩邊的設備相同使用直通線就無法通行。所以需要使用交叉線。這里的相同設備并不是...
上面有說明的、只能照著說明弄、不是幾句話就能說好的
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評分: 4.3
計算機網絡技術專業(yè)專業(yè)代碼: 590102 企業(yè)網絡規(guī)劃和設計方案 一.項目簡況 公司有一棟獨立大樓,高 4 層,每層面積 2000 平方 M。由研發(fā)技術部 <成 員 60 人,分成硬件 <25)和軟件 <35)2 大部門)、生產部 <主要產品是手持電 子產品, 110人,管理人員 10 人)和市場部 <30個銷售, 10 個項目師)組成。 還有一般企業(yè)都有的后勤部門和財務部門等。公司管理層組成:董事會, 1 個 總經理, 3個副總經理。 3個總監(jiān)。 二.需求分析 1. 用戶需求 公司網絡需求主要有以下幾點: (1>.1層為市場部和后勤部; 2層為生產部; 3層為研發(fā)技術部; 4層為公司內部管理人員辦公室和財務部。 (2>. 公司內部的計算機間采用公司內部的電子郵件系統(tǒng)和 IM<即時通訊) 系統(tǒng)聯系。 (3>.公司內部網絡與 Interner 之間采用 100M 光纖接入。 (4>. 公司
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隨著社會的全面發(fā)展,路由器交換技術在計算機網絡中的運用十分重要。其不僅能夠讓計算機網絡的運行體系得到相應的提升,還能讓路由交換技術更為成熟。本文主要針對路由交換技術在計算機網絡中的運用進行分析,并提出了相應的優(yōu)化措施。
由校園網項目建設主體拓撲結構為本書編寫背景,延伸3個子項目,分別為路由技術、交換技術和局域網管理,每個子項目包含若干個知識點,路由技術包含路由基本原理、靜態(tài)路由、路由信息協(xié)議、增強型內部網關路由協(xié)議、開放式最短路徑優(yōu)先協(xié)議、路由重分發(fā)協(xié)議,交換技術包含生成樹協(xié)議、虛擬局域網VLAN、干道Trunk和VTP協(xié)議、單臂路由、三層交換,局域網管理包含訪問控制列表和網絡地址轉換。每個知識點都包含應用需求、基本概念、工作原理、實例分析和學生實驗要求。
本書講解了路由和交換技術,并且以思科網絡設備為例,對網絡設備的配置和調試做了詳盡、清晰的講解。全書共有13章,分別介紹了計算機網絡基礎知識、網絡設備的結構、路由與交換的原理、網絡設備的配置和排錯。
本書覆蓋了交換技術、路由技術、遠程訪問技術、volp技術、wlan技術、設備管理等技術,共14章,主要內容有:交換機配置基礎、路由器配置基礎、虛擬局域網、靜態(tài)路由和默認路由、rip、0spf路由協(xié)議技術、廣域網連接配置技術、nat技術、acl訪問控制技術、voip技術、wlan技術、網絡設備管理等。
本書以實際網絡應用為出發(fā)點, 提供了大量網絡配置實例,每個實例都包括網絡拓撲結構、實驗環(huán)境說明、實驗目的和要求、配置步驟、測試結果等。本書可作為計算機網絡專業(yè)本專科教材,也可作為網絡專業(yè)從業(yè)人員的自學教材。