設(shè)置有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全與管理、云計算技術(shù)與應(yīng)用、軟件技術(shù)、計算機信息管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、動漫制作技術(shù)、游戲設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計十三個專業(yè)十六個專業(yè)方向。
其中軟件技術(shù)專業(yè)為江西省高校特色專業(yè)(江西省僅兩所學(xué)校擁有該特色專業(yè)),中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)(江西省唯一一所),計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是江西省高職高專示范性專業(yè),動漫制作技術(shù)專業(yè)在2012年江西省高職高專就業(yè)率名列第一。移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和聯(lián)想集團組建校企合作班,實現(xiàn)專業(yè)共建共享;物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和中興通訊股份有限公司組建校企合作班;云計算技術(shù)與應(yīng)用和中國電子科技集團第五十五研究所組建校企合作班;軟件技術(shù)專業(yè)和珠三角及長三角等多家知名軟件企業(yè)組建校企合作班;動漫制作技術(shù)專業(yè)和江西、無錫、蘇州等多家動漫類企業(yè)合作辦學(xué),計算機多媒體技術(shù)專業(yè)和江蘇來沃科投資管理有限公司組建訂單班。
該校有教職員工82人,其中教授7人,副教授和高級工程師32人,系統(tǒng)分析師2人,網(wǎng)絡(luò)工程師6人,軟件設(shè)計師7人,多媒體應(yīng)用設(shè)計師3人,江西省商務(wù)軟件解決方案技能大師1人,江西省高校中青年骨干教師2人,博士及碩士生42人。有6名教師去過國外進修學(xué)習(xí),65%的教師到國內(nèi)大學(xué)或企業(yè)進修學(xué)習(xí)過。部分教師通過了microsoft、macromedia、borland、lucent technologies等國外公司的工程師認(rèn)證。教師主編并公開出版高職高專教材22部,主持省級以上教研、科研項目26項,并承接了多項計算機類橫向課題;在省級以上刊物發(fā)表論文160多篇,其中核心刊物30多篇;有8人榮獲省、市級表彰。
長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,哪個好
長工院更好吧,而且前者曾經(jīng)有水利部和長江水利委員會的背景!
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院好一些。在建筑方面還是相對比較專業(yè)師資力量還算強的
在各類國家級、省級職業(yè)技能競賽中,我院學(xué)生在團體和個人項目上均取得優(yōu)異成績,名列江西省前矛;雙證獲取率達98%,就業(yè)率始終保持在95%以上,就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居江西省前列;分院為學(xué)生提供了多種專升本途徑;教學(xué)全面推行“教學(xué)做一體”,學(xué)生自身學(xué)習(xí)、實踐能力均獲得較好的培養(yǎng)。
我院教學(xué)實驗實訓(xùn)設(shè)施先進,擁有中央與地方共建--計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)中心和江西省信息與服務(wù)外包省級技能實訓(xùn)中心。計算機網(wǎng)絡(luò)類、計算機軟件類、動漫類和藝術(shù)設(shè)計類38個專業(yè)實訓(xùn)室。在廣東、江蘇、浙江、上海、安徽、湖南和江西擁有三十多個實訓(xùn)基地,同時和中軟國際、聯(lián)想集團、上海水晶石、深圳軟件園、蘇州科技園、無錫軟件園、CISCO網(wǎng)絡(luò)、H3C網(wǎng)絡(luò)、銳捷網(wǎng)絡(luò)、用友軟件、金碟軟件、泰豪動漫等著名企業(yè)建立了深度的合作,為學(xué)生的校外實訓(xùn)提供了強有力的保障。
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評分: 4.3
新生入學(xué)教育是高職院校教育活動的重要組成部分,是學(xué)生個體在校受學(xué)校教育的第一節(jié)點和重要一環(huán)。本文針對當(dāng)代高職院校新生入學(xué)教育的現(xiàn)實拋出存在的客觀問題,以大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程學(xué)院為例闡述新生入學(xué)教育流程,并對高職院校新生入學(xué)教育進行剖析審視,以期為高職院校新生入學(xué)教育工作提供可用的探尋思路和實踐路徑。
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評分: 4.6
燕山大學(xué)機械工程學(xué)院 專業(yè) 代碼 專業(yè)名稱 計劃 人數(shù) 初試科目 復(fù)試專業(yè)課 筆試科目 復(fù)試專業(yè)課 面試科目 080201 機械制造及其自動化 22 ①101 思想政治理論 ②201 英語一或 202 俄語 ③301 數(shù)學(xué)一 ④801 理論力學(xué) B01機械原理和機械零件 M01機械制造工藝學(xué) M02切削原理及刀具 M03機械制造裝備 080202 機械電子工程 52 ①101 思想政治理論 ②201 英語一或 202 俄語或 203日語 ③301 數(shù)學(xué)一 ④801 理論力學(xué) 方向 1: M04機電一體化系統(tǒng)設(shè)計 M05微機原理及接口技術(shù) M06工廠電氣控制技術(shù) 方向 2: M07液壓元件 M08液壓伺服與比例控制系統(tǒng) M09液壓傳動系統(tǒng) 0802Z2 流體傳動與控制 8 080704 流體機械及工程 4 080203 機械設(shè)計及理論 80 ①101 思想政治理論 ②201 英語一
機械工程學(xué)院是重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院所屬骨干二級學(xué)院,是重慶市政府命名的機電工程類高技能人才培養(yǎng)基地,是裝備制造業(yè)及工業(yè)自動化高端技能型人才培養(yǎng)基地,是重慶市高等院校車輛工程類、制造類大學(xué)生職業(yè)技能鑒定基地。
機械工程學(xué)院設(shè)機械工程學(xué)院黨總支,機械工程學(xué)院辦公室及教務(wù)科,機械工程學(xué)院學(xué)生科及團總支、礦機教研室、機制教研室、汽車教研室。其中機械工程學(xué)院團總支直接領(lǐng)導(dǎo)機械工程學(xué)院學(xué)生會;礦機教研室設(shè)有機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、礦山機電技術(shù)3個專業(yè);機制教研室設(shè)有機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化(本科)3個專業(yè);汽車教研室設(shè)有汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)2個專業(yè)。其中,機電一體化技術(shù)專業(yè)為重慶市特色專業(yè)、國家示范重點建設(shè)專業(yè),礦山機電技術(shù)專業(yè)是國家財政重點建設(shè)的國家示范建設(shè)專業(yè),其余專業(yè)是國家財政重點建設(shè)的專業(yè)群專業(yè),汽車檢測與維修技術(shù)被列為重慶市專業(yè)能力提升建設(shè)項目。
機械工程學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師66人,其中高級職稱28人(教授11人),中級職稱27人,博士13人,碩士28人,雙師素質(zhì)教師45人。機械工程學(xué)院在校學(xué)生近1500人。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均達98%以上,專業(yè)對口率達87%以上。
機械工程學(xué)院現(xiàn)有機械制造逆向工程實訓(xùn)室、3D打印實訓(xùn)室、模塊化機器人系統(tǒng)實訓(xùn)室、礦山提升實訓(xùn)室、綜采工作面設(shè)備實訓(xùn)室、礦山流體機械實訓(xùn)室、汽車保養(yǎng)維修及診斷實訓(xùn)室、汽車底盤電控故障診斷實訓(xùn)室、汽車電器電路故障診斷實訓(xùn)室、數(shù)控機床控制系統(tǒng)維修實訓(xùn)室、數(shù)控仿真加工實訓(xùn)室、液壓實驗室、金工實訓(xùn)室、機械制造實訓(xùn)基地切削加工實訓(xùn)中心、模擬礦井、礦山機械實訓(xùn)基地、礦山電工實訓(xùn)基地、CAD實訓(xùn)基地等30個校內(nèi)實訓(xùn)場所和35個校外校企合作共建的實訓(xùn)基地。
機械工程學(xué)院曾獲得2006年天津市“勞動模范集體”,機械工程學(xué)院黨總支曾多次獲得校級先進黨總支,2007年、2009年獲得局級“先進黨組織”稱號。
電氣工程學(xué)院針對社會經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,開設(shè)有電氣自動化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)(船舶電氣自動化方向)、應(yīng)用電子技術(shù),自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用、樓宇智能化工程技術(shù)(建筑電氣方向)、供用電技術(shù)(軌道交通電氣化方向)、電子信息工程技術(shù)、光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、通信技術(shù)(船舶電子與通信方向)、醫(yī)用電子儀器與維護、汽車電子技術(shù)、電子聲像技術(shù)等13個專業(yè)和專業(yè)方向。其中,電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用、電子信息工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)等5個專業(yè)是“國家示范性專業(yè)”。通信技術(shù)專業(yè)是“江西省高職高專示范專業(yè)”。
電氣工程學(xué)院建設(shè)有“國家示范性實訓(xùn)基地”—先進自動化技術(shù)中心和電子產(chǎn)品制造中心。建設(shè)有中央職業(yè)教育實訓(xùn)基地、中央與地方共建高校實驗室、國家職業(yè)技能鑒定所、國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地。實訓(xùn)基地總面積6000m2,設(shè)備總值3000多萬元。
電氣工程學(xué)院是西門子、博世力士樂的全球合作伙伴,與廣船國際股份有限公司、滬東中華造船(集團)有限公司、昌河汽車股份有限公司、華意壓縮機股份有限公司、巨石集團九江有限公司、三亞雷聲船舶維修實業(yè)有限公司等50多家企業(yè)有著長期合作關(guān)系。通過與企業(yè)合作,開展工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)、“訂單式”人才培養(yǎng),使高技能人才培養(yǎng)滿足企業(yè)需要,使學(xué)生能夠順利就業(yè)。
電氣工程學(xué)院有一支技術(shù)能力強、教學(xué)水平高、專兼結(jié)合的教師隊伍。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼1人,省級教學(xué)名師1人,中青年骨干教師2人,學(xué)校專業(yè)帶頭人2人,骨干教師8人。現(xiàn)有專任教師中副教授以上教師占40%,研究生學(xué)歷教師占60%,“雙師型”教師占90%。聘請企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師,專任教師和兼職教師比例達到1:1。近年來,教師共完成省級以上教研科研課題10余項,獲得省級教研科研成果二等獎等3項。公開出版教材20余本,發(fā)表論文100余篇。同時,建設(shè)了工學(xué)結(jié)合課程10多門,其中省級以上精品課程5門,校級精品課程5門。
電氣工程學(xué)院一直堅持通過實踐培養(yǎng)高技能人才的教學(xué)理念,在人才培養(yǎng)過程中,充分利用學(xué)院優(yōu)越的實踐教學(xué)條件,采用“課堂與實訓(xùn)基地相結(jié)合、學(xué)習(xí)與生產(chǎn)相結(jié)合”的“學(xué)做合一”教學(xué)形式,通過各種真實項目制作,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力;充分利用學(xué)校與企業(yè)的長期合作關(guān)系,安排學(xué)生分階段到企業(yè)進行生產(chǎn)實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生實際工作能力,實現(xiàn)“校內(nèi)項目制作—校外生產(chǎn)實習(xí)”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)。近年來,學(xué)生先后獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽全國一等獎1次,全國二等獎1次;全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽江西省賽區(qū)一等獎2次,三等獎1次;獲得江西省高職高專職業(yè)技能大賽一等獎1次,二等獎2次;獲得江西省大學(xué)生電子制作大賽團體一等獎2次,二等獎3次。
電氣工程學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)理論知識牢,專業(yè)技能水平高,工程實踐能力強,具有良好的個人修養(yǎng),具有良好的職業(yè)素質(zhì)。企業(yè)對畢業(yè)生的評價是“下得去、用得上、留得住”,工作中表現(xiàn)優(yōu)秀,獲得用人單位的好評和重用。歷年來,畢業(yè)生就業(yè)面廣,每年就業(yè)率保持在100%。