機械設備裝調與控制技術實踐手冊

胡月霞， 講師、工程師，企業(yè)一線經歷三年，機制教研室負責人，發(fā)表專業(yè)論文多篇，diyi副主編《電氣液壓與氣動技術》《銑削加工技術》，第二副主編《機械制造基礎》，優(yōu)質核心課程《液壓與氣動技術》負責人，負責建設機械裝調實訓室。

前言

學習情境l鉗工基本操作技能

子學習情境1．1劃線

子學習情境1．2鋸削

子學習情境1．3鏨削

子學習情境1．4銼削

子學習情境1．5孔加工

學習情境2常用工量具的使用(本手冊不含此章內容)

學習情境3機械傳動裝置的裝調

子學習情境3．1帶傳動的裝調

子學習情境3．2鏈傳動的裝調

子學習情境3．3齒輪傳動的裝調

子學習情境3．4蝸桿傳動的裝調

學習情境4常用機構的裝調

子學習情境4．1平面連桿機構的裝調

子學習情境4．2軸承的裝調

子學習情境4．3聯軸器的裝調

學習情境5減速器及其零部件的裝調

子學習情境5．1軸類零件的裝調

子學習情境5．2鍵零件的裝調

子學習情境5．3銷零件的裝調

子學習情境5．4常用減速器的裝調

學習情境6二維工作臺的裝調

子學習情境6．1直線導軌副的裝調

子學習情境6．2絲杠螺母機構的裝調

子學習情境6．3二維工作臺的整體裝調

學習情境7 THMDZT-1A型機械裝置的裝調

子學習情境7．I 齒輪減速器的裝調

子學習情境7．2間歇回轉工作臺的裝調

子學習情境7．3 自動沖床機構的裝調

子學習情境7．4 THMDZT-lA機械系統總裝調試運行

學習情境8電氣裝置調整與控制

子學習情境8．1 電氣元件結構認知

子學習情境8．2步進電機驅動器參數調整

子學習情境8．3變頻器參數調整 2100433B

本書按照機械裝調技術的工作過程，結合浙江天煌科技實業(yè)有限公司THMDZT-1A型實訓裝置和職業(yè)資格的有關要求，以及職業(yè)院校對“機械裝調與控制技術”課程的要求進行編寫。本書共劃分了7個學習情境，包括鉗工基本操作技能、機械傳動裝置的裝調、常用機構的裝調、減速器及其零部件的裝調、二維工作臺的裝調、THMDZT-1A型機械裝置的裝調、電氣裝置調整與控制。本書在內容編排上，采用基于工作過程的項目驅動，設置不同的任務，以天煌教儀THMDZT-1A型實訓裝置為基礎，兼顧理論，突出實踐，各任務由淺入深，層層分析，滿足各種不同層次的需求。

《高等職業(yè)教育特色精品課程"十二五"規(guī)劃教材:機電設備裝調工藝與技術(機械分冊)》可作為中、高等職業(yè)技術院校機電類專業(yè)綜合技能訓練教材，也可作為其他性質的學校及企業(yè)職工訓練教材。

《電動機的DSP控制技術與實踐》以DSP的電動機控制實踐技術為主要內容，并且各個環(huán)節(jié)都有作者在實際工作中的實例，使讀者通過實例加深對內容的理解，《電動機的DSP控制技術與實踐》講解通俗易懂、深入淺出。 《電動機的DSP控制技術與實踐》適合作為電動機與電器、電氣工程及其自動化、電力電子與電力傳動專業(yè)及其他相關專業(yè)的高年級本科生和研究生教材，也可作為工程技術人員研究、開發(fā)電動機DSP控制系統的參考書。

萃取組織最佳實踐是依托于組織的最佳實踐，通過訪談技術了解事情的來龍去脈，通過發(fā)散技術了解更多可能經驗，通過分析技術明確主要經驗，通過收斂技術聚焦團隊智慧，通過表達技術結構化地呈現最佳實踐，將其拆分為案例、經驗、步驟、難點、注意等幾個方面，并提煉簡單易記的標題名字，最后匯總成手冊。