書????名 | 機械制圖 | 作????者 | 張榮、楊力 |
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類????別 | 高職高專機械設計與制造專業(yè)規(guī)劃教材 | 原作品 | 機械制圖 |
出版社 | 清華大學出版社 [2]? | 出版時間 | 2013年8月1日 |
頁????數(shù) | 196 頁 | 開????本 | 16 開 |
裝????幀 | 平裝 | ISBN | 9787302321934 |
CIP核字號 | 2013083364 |
緒論 1 項目一 畫機用吊鉤平面圖形 2 任務1.1 國家標準《技術制圖》和 《機械制圖》的基本規(guī)定 2 1.1.1 圖紙幅面及格式 2 1.1.2 比例 4 1.1.3 字體 5 1.1.4 圖線 6 1.1.5 尺寸注法 7 任務1.2 繪圖工具及使用方法 10 1.2.1 繪圖工具 10 1.2.2 繪圖用品 11 1.2.3 繪圖儀器 11 任務1.3 幾何作圖 12 1.3.1 等分圓周及作正多邊形 12 1.3.2 圓弧連接 13 1.3.3 斜度和錐度 15 任務1.4 平面圖形的分析與作圖 16 1.4.1 平面圖形的尺寸分析 16 1.4.2 平面圖形的線段分析 16 1.4.3 平面圖形的作圖步驟 16 項目實施 18 技能訓練 20 項目小結 20 項目二 畫機用楔鐵三視圖 21 任務2.1 投影法的基本概念 21 2.1.1 投影法及其投影 21 2.1.2 投影法的種類 21 2.1.3 正投影的基本特征 22 任務2.2 三視圖的形成及其對應關系 23 2.2.1 三投影面體系 23 2.2.2 三視圖之間的對應關系 24 2.2.3 三視圖的作圖方法和步驟 25 任務2.3 點、直線、平面的投影 26 2.3.1 點的投影 27 2.3.2 直線的投影 29 2.3.3 平面的投影 32 任務2.4 幾何體的投影及尺寸標注 35 2.4.1 平面立體的投影 35 2.4.2 回轉(zhuǎn)體的投影 38 任務2.5 幾何體的投影及尺寸標注 42 2.5.1 幾何體的尺寸標注 42 2.5.2 幾何體被截切后的 尺寸注法 43 項目實施 44 技能訓練 46 項目小結 46 項目三 畫軸承座三視圖 47 任務3.1 組合體的形體分析 47 3.1.1 組合體的組合形式及其 表面連接關系 47 3.1.2 組合體的形體分析 49 任務3.2 立體表面的交線 49 3.2.1 截交線 49 3.2.2 相貫線 55 任務3.3 組合體的尺寸注法 58 3.3.1 尺寸種類 59 3.3.2 標注組合體尺寸的方法和步驟 59 3.3.3 標注尺寸時應注意的問題 61 任務3.4 看組合體視圖的方法 61 3.4.1 看圖的基本要領 61 3.4.2 看圖的方法和步驟 62 任務3.5 軸測圖 65 3.5.1 軸測圖的基本知識 65 3.5.2 正等測 67 3.5.3 斜二測 71 項目實施 72 技能訓練 75 項目小結 75 項目四 畫支承座的視圖 76 任務4.1 視圖 76 4.1.1 基本視圖 76 4.1.2 向視圖 77 4.1.3 局部視圖 78 4.1.4 斜視圖 78 任務4.2 剖視圖 79 4.2.1 剖視圖的基本概念 79 4.2.2 畫剖視圖的注意事項 80 4.2.3 剖視圖的種類 82 4.2.4 剖切平面的種類 83 任務4.3 斷面圖 85 4.3.1 移出斷面 85 4.3.2 重合斷面 87 任務4.4 局部放大圖和簡化畫法 87 |
4.4.1 局部放大圖 87 4.4.2 簡化畫法 88 任務4.5 第三角投影 91 4.5.1 第三角投影 91 4.5.2 第一角畫法與第三角畫法的投影規(guī)律總結 93 4.5.3 第一角畫法與第三角畫法的識別符號 93 項目實施 93 技能訓練 95 項目小結 96 項目五 機械常用標準件的畫法 97 任務5.1 螺紋 97 5.1.1 螺紋的種類和要素 97 5.1.2 螺紋的規(guī)定畫法 99 5.1.3 螺紋的標記及標注 101 任務5.2 螺紋緊固件及連接形式 103 5.2.1 常用螺紋緊固件的簡化標記 104 5.2.2 螺栓連接的畫法 104 5.2.3 螺柱、螺釘連接 105 任務5.3 齒輪 107 5.3.1 直齒圓柱齒輪的各部分名稱及代號 107 5.3.2 直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)與輪齒各部分的尺寸關系 108 5.3.3 直齒圓柱齒輪的規(guī)定畫法 109 任務5.4 鍵銷連接 110 5.4.1 鍵及其連接 110 5.4.2 銷及其連接 112 任務5.5 滾動軸承、彈簧 113 5.5.1 滾動軸承的代號 114 5.5.2 滾動軸承的畫法 116 5.5.3 彈簧 117 技能訓練 119 項目小結 119 項目六 畫球閥閥體零件圖 121 任務6.1 零件圖的作用和內(nèi)容 121 6.1.1 零件圖的作用 121 6.1.2 零件圖的內(nèi)容 122 任務6.2 零件圖的視圖選擇 122 6.2.1 主視圖的選擇 122 6.2.2 其他視圖的選擇 124 6.2.3 典型零件的表達方法 124 任務6.3 零件圖的尺寸標注 127 6.3.1 正確地選擇尺寸基準 127 6.3.2 標注尺寸時應注意的幾個問題 128 6.3.3 零件上常見結構的尺寸標注 129 任務6.4 零件圖上技術要求的注寫 130 6.4.1 表面粗糙度輪廓 130 6.4.2 極限與配合 132 6.4.3 幾何公差 136 任務6.5 零件上常見的工藝結構 139 6.5.1 鑄造工藝對結構的要求 139 6.5.2 機械加工工藝結構 140 任務6.6 讀零件圖 141 6.6.1 概括了解 143 6.6.2 分析視圖 143 6.6.3 分析尺寸 144 6.6.4 分析技術要求 144 任務6.7 零件測繪 145 6.7.1 零件測繪的方法和步驟 145 6.7.2 零件尺寸的測量方法 148 6.7.3 零件測繪應注意的幾個問題 150 項目實施 150 技能訓練 151 項目小結 152 項目七 畫球閥裝配圖 153 任務7.1 裝配圖的表達方法 153 7.1.1 裝配圖的作用和內(nèi)容 153 7.1.2 裝配圖的表達方法 155 任務7.2 裝配圖的尺寸標注、技術要求及零部件編號 158 7.2.1 裝配圖中的尺寸標注 158 7.2.2 技術要求 159 7.2.3 裝配圖中零、部件的序號 159 7.2.4 明細欄 160 任務7.3 裝配結構簡介 160 7.3.1 零件的接觸面結構 161 7.3.2 零件的緊固與定位 162 7.3.3 零件的安裝與拆缷 162 任務7.4 讀裝配圖和拆畫零件圖 163 7.4.1 讀裝配圖的方法與步驟 164 7.4.2 由裝配圖拆畫零件圖 166 項目實施 167 技能訓練 174 項目小結 175 附錄 176 參考文獻 197 |
(注:目錄排版順序為從左列至右列)
該教材配有輔助教材《機械制圖習題集》。
書名 |
書號 |
出版社 |
作者 |
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《機械制圖習題集》 |
9787302321941 |
清華大學出版社 |
張榮 |
該教材是基于“全面提升機械制圖課程教學質(zhì)量工程建設”項目編寫而成,由大連職業(yè)技術學院教師共同編寫,張榮任主編并負責全書統(tǒng)稿,楊力任副主編。全書共設置七個工作項目,其中,張榮編寫項目一、三、六、七,楊力、魏文杲編寫緒論和項目四,孟慶云、蔣真真編寫項目二、五,附表由蔣真真編寫。在編寫過程中,得到了大連職業(yè)技術學院機械工程學院全體老師的支持。
2013年8月1日,該教材由清華大學出版社出版。
策劃編輯 |
封面設計 |
責任校對 |
責任印制 |
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李玉萍、楊作梅 |
楊玉蘭 |
周建云 |
宋林 |
機械制圖軟件的話,建議使用堯創(chuàng)機械CAD,操作習慣和autocad一樣,還帶有很多參數(shù)化圖庫、標準件、系列件、緊固件、彈簧等等,可以自動生成明細表什么的,我比較喜歡用序號順序排序功能。機械制圖資料的話...
首先,機械制圖不是你想的那么難,多看多思考多問為什么多和人交流,自然就好了?;A部分的內(nèi)容要學好,參透投影的原理,建立一套自己的制圖思想,對別的圖紙進行分析,為啥別人用的是這種視圖,你可以改一下表達方...
通過本次課程設計,使我對原本很生疏的減速箱有了大體的了解,通過老師的講解和自己的觀察,使我了解到了工作原理和其內(nèi)部的基本結構,也激發(fā)了我對其他結構的學習的興趣,本次課程設計,用到的理論性知識主要出自:...
該教材以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為中心,以職業(yè)崗位所需的知識、能力、素質(zhì)結構為依據(jù),以專業(yè)課程和崗位中常用的工程圖樣為載體,以工程圖樣繪制和工程圖樣識讀為主線,設置工作項目,通過完成工作任務的方式學習相關知識。全書共設置七個工作項目,分別為畫機用吊鉤平面圖形、畫機用楔鐵三視圖、畫軸承座三視圖、畫支承座視圖、機械常用標準件的畫法、畫球閥閥體零件圖、畫球閥裝配圖。
該教材根據(jù)機械設計與制造等機械大類專業(yè)崗位能力和專業(yè)課程需求,以工作任務為中心組織課程內(nèi)容,讓學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務,并構建相關理論知識,發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學生職業(yè)能力的訓練,理論知識的選取圍繞工作任務完成的需要來進行,并注重教學內(nèi)容的針對性、應用性、實用性和技能性,實現(xiàn)知識內(nèi)容與技能目標的相對統(tǒng)一和完善,同時教學內(nèi)容適量和實用。并融合相關職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求,突出高職高專教育特色。
該教材具有以下特點:
采用了最新(截止2013年)的《機械制圖》和《技術制圖》國家標準;
整體結構與內(nèi)容以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標,著重提高學生的崗位技能,實現(xiàn)知識內(nèi)容與技能目標的相對統(tǒng)一和完善。
主編
張榮,大連職業(yè)技術學院教師。
副主編
楊力,女,1982年1月出生,工學博士,大連大學信息工程學院副院長、教授、碩士生導師。 2100433B
格式:pdf
大?。?span id="sphowdl" class="single-tag-height">669KB
頁數(shù): 11頁
評分: 4.8
姓 名: 學 號: 得 分: 教師簽名: “機械制圖 ”作業(yè) 3 (本部分作業(yè)覆蓋教材第 4-5 章的內(nèi)容,要求第 15 周以前完成)。 1. 已知一立體的主視圖和俯視圖,補畫左視圖、右視圖、仰視圖和后視圖。 (10 分) 2 2.作 A 向斜視圖(傾斜和轉(zhuǎn)正)及 B 向局部視圖。(10 分) 3 3.將物體的主視圖取全剖視,補畫左視圖并取半剖視。 (20 分) ( 1) 4 (2) 5 4.將物體的主、俯視圖改畫成局部剖視圖。 (10 分) 5.用兩相交的剖切平面剖切的方法畫全剖視圖。 (10 分) 6.用平行的剖切平面剖切的方法,畫全剖視圖。 (10 分) 7 8 7.畫出指定位置的移出斷面圖。 (20 分) (1) 9 ( 2 ) 8.補畫左視圖,在各視圖上取適當?shù)谋磉_方法,將物體表達清楚,并標注盡寸(尺寸在圖上 量取并取整)。(10 分) 10 11
格式:pdf
大?。?span id="m16z26k" class="single-tag-height">669KB
頁數(shù): 4頁
評分: 4.4
機械制圖實訓報告 姓 名:李向東 學 號: 1930101071 班 級: 09機電( 2)班 專 業(yè): 機電一體化 一、了解機械制圖的地位和任務 機械制圖是機械類設計人員必須掌握的專業(yè)知識中一門實踐性較強的技術基礎 知識,圖示方法的掌握、制圖標準的應用、繪圖技能的提高、制圖和讀圖能力的 培養(yǎng)以及空間想象能力的增強, 都是通過制圖習題和作業(yè)要求來實現(xiàn)的。 多做練 習是學好機械制圖的關鍵, 因此要積極獨立多做各種練習。 不斷提高機械制圖的 投影能力、表達能力、繪圖能力、讀圖能力和計算機繪制能力。 二、學好機械制圖的要求和目的 1.加深鞏固基本內(nèi)容; 2.通過練習和實踐完成繪圖基本技能的訓練。 3.用正確的方法完成練習,鞏固和提高所學的知識,在日常學習中抽查自己掌 握知識的情況; 4.通過大量正確的練習實踐來提高繪圖技能,養(yǎng)成良好的習慣,有意識地進行 基礎素質(zhì)訓練。 三、重點內(nèi)容及其基本要求
《應用與開發(fā)系列:AutoCAD機械制圖習題集錦(2013版)》按照國家教育部頒發(fā)的機械制圖課程教學的基本要求編寫而成。書中列舉的近300個繪圖練習是作者在積累了多年教學經(jīng)驗的基礎上精心挑選出來的,具有典型性、代表性和多樣性。本書對每一類典型圖形的繪制過程給出了較為詳細的講解步驟,從而可使讀者達到舉一反三的目的?!稇门c開發(fā)系列:AutoCAD機械制圖習題集錦(2013版)》練習包含了使用AutoCAD 2013繪制機械圖形時涉及的大部分知識與內(nèi)容。全書分為9章,包括繪圖設置練習、基本繪圖命令練習、編輯命令練習、繪圖與編輯命令綜合練習、標注文字和創(chuàng)建表格練習、標注尺寸練習、塊與屬性練習、繪制常用零件圖和繪制裝配圖及打印圖形練習、繪制三維圖形練習。通過完成這些練習,讀者可以系統(tǒng)、全面地掌握利用AutoCAD 2013繪制機械圖形的方法與技巧。為方便讀者學習,本書光盤提供了與本書繪圖練習實例對應的繪圖視頻、完成繪圖練習時需要的圖形文件、機械設計常用圖形文件以及部分制圖標準等。《應用與開發(fā)系列:AutoCAD機械制圖習題集錦(2013版)》適用于高等院校相關專業(yè)的學生以及從事機械設計工作的工程技術人員等參考閱讀。
該教材采用機械制圖國家標準和技術制圖標準,總結作者教學經(jīng)驗,根據(jù)實際需求,淡化理論,注重應用。
該教材的突出特點如下:
該教材體系是先講述基本體、簡單體三視圖的畫與讀和軸測圖繪制,然后引出點、線、面的知識,講述難點立體表面交線,進而講述各種工程形體視圖、剖視圖等的畫法和讀圖方法,最后以典型實例及相關的理論講述繪制和識讀機械圖樣的方法;
該教材理論部分內(nèi)容以必需和有用為原則選取,并將基礎的理論知識單獨列為一章,將應用性的理論知識分解在相應章節(jié)中;例如,將直角三角形法求實長和換面法的相關知識放在最后一章“表面展開圖”中作為其基礎知識,將抽象的理論知識與實際應用結合在一起;
該教材在編寫中注重以例釋理,與其他教材相比突出分解圖或表,用直觀的講述形式。
該教材采用截止2017年6月的國家標準,緊密結合高職高專教育特點,總結多年教學和改革經(jīng)驗編寫,將畫法幾何、機械制圖與最新的國家標準融為一體。突出基本技能的訓練,強化應用、繪圖和讀圖的技能。
該教材具有以下特點:
注重對學生理論知識、素質(zhì)能力和技能的全面培養(yǎng);
理論知識以夠用為度,加強學生實踐能力的培養(yǎng),做到理論聯(lián)系實際;在兼顧基礎知識的同時,強調(diào)實用性和可操作性;
該教材嚴格貫徹中國頒布的《技術制圖》和《機械制圖》國家新標準;
該教材的內(nèi)容既緊密結合專業(yè)需要,又結合生產(chǎn)實際,并做到文字精練、語言通俗易懂、制圖實用、線條一致、符號統(tǒng)一。