土木工程系師資力量雄厚。現(xiàn)有教授、副教授、高級工程師9人,享受地(市)級以上政府津貼2人,碩士研究生5人,受省級以上表彰獎勵5人(次)。教師中有國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師1人,國家注冊造價工程師1人,國家注冊監(jiān)理工程師2人,國家注冊二級建造師1人。
土木工程系實驗教學儀器設(shè)備先進、技術(shù)含量高。學院投資190余萬元,建成了建筑材料、材料力學、工程測量、工程制圖、巖土和建筑結(jié)構(gòu)六個專業(yè)實驗室。2005年經(jīng)甘肅省建設(shè)廳批準,成立了以建筑工程系為依托的隴東學院建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定所,它是隴東地區(qū)唯一建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能培訓和鑒定機構(gòu)。為發(fā)揮現(xiàn)有實驗儀器設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢,將于2006年成立隴東學院建筑材料檢測所和建筑工程勘察設(shè)計所,作為教學、科研、實驗實習和面向社會服務(wù)的產(chǎn)、學、研一體化基地。
土木工程系學術(shù)特色鮮明。先后在省級以上刊物發(fā)表各類學術(shù)論文100余篇,出版學術(shù)專著3部,承擔并完成省地科研項目8項,有4項科研成果通過了地(市)級以上鑒定并獲獎。
培養(yǎng)目標 實施知識、能力、素質(zhì)三位一體的新的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備建筑工程的規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、施工、檢測及管理的能力,能在建筑工程行業(yè)從事技術(shù)和管理工作的高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程設(shè)置 主要課程有建筑制圖、建筑力學、建筑材料與檢測、建筑測量、房屋建筑學、建筑結(jié)構(gòu)(含CAD)、建筑施工、建筑施工組織、巖土力學與地基基礎(chǔ)、建筑工程定額與預(yù)算、建設(shè)工程監(jiān)理和工程項目管理等。
畢業(yè)生去向 學生畢業(yè)后主要到建設(shè)行業(yè)國家機關(guān)和企事業(yè)單位從事建設(shè)工程項目管理、施工、設(shè)計、監(jiān)理、工程檢測、概預(yù)算、投資開發(fā)等工作。
獎學金 學生在校期間全部享受專業(yè)獎學金,年生均770元左右,對單項成績特別突出的學生設(shè)有專項獎。另設(shè)有困難學生資助金、學生困難補助金。國家對家庭經(jīng)濟困難學生提供助學貸款。
就業(yè)前景 非常樂觀。近年,隨著西部大開發(fā)的不斷深入,全國范圍內(nèi)建筑人才的就業(yè)形勢普遍看好,建筑類人才需求名列榜首。甘肅省乃至周邊地區(qū),建筑工程專業(yè)技術(shù)人員和管理人員相對短缺,今后若干年之內(nèi),需要大量的大專以上學歷、綜合素質(zhì)高、技術(shù)能力強的建筑工程技術(shù)專業(yè)人才。建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,就業(yè)率在90%以上。
資格證書 為了突出技能型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特色,建筑工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生除獲得普通大學??飘厴I(yè)證書外,通過職業(yè)技能培養(yǎng)和鑒定,取得施工員、質(zhì)檢員、預(yù)算員、試驗員等崗位合格證書和相應(yīng)的職業(yè)技能資格證書,學生畢業(yè)后還可考取建設(shè)行業(yè)國家執(zhí)業(yè)資格證書。
專升本制 本專業(yè)優(yōu)秀??飘厴I(yè)生,可直接報考我系本科專業(yè),也可報考甘肅省內(nèi)其它本科院校(如蘭州理工大學、蘭州交通大學)相應(yīng)本科專業(yè)繼續(xù)深造。
招生范圍:面向全省招生、輻射周邊地區(qū)。
土木工程系的辦學宗旨是:堅持以市場經(jīng)濟為導向,以滿足社會需求為己任,一切為了學生, 一切服務(wù)學生。
土木工程系系訓:勤奮 敬業(yè) 務(wù)實 創(chuàng)新 選擇隴東學院土木工程系,共創(chuàng)美好未來!
歡迎來信、來電咨詢2100433B
您好,這個要怎么回答呢。就三江而言,在本三院校里還是可以的,特別是這幾年學校也更加注重學生的全面素質(zhì)教育。辦好學校畢竟是一個任重道遠的任務(wù)。就土木工程學院來說,在三江的院系中也是在不錯的階段,報考的分...
河南城建學院 土木工程系,or其它兄弟院校土木工程系,有的來一下,3Q3Q!
我是道路方向的: 不知道我回答的是不是你想要的答案,希望我沒有答非所問,額額~~~~ 基礎(chǔ)課程:《高等數(shù)學》、《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《大學英語》《理論力學》、《材料力學》、 《結(jié)構(gòu)力學》...
土木工程是一個系統(tǒng)名稱它既包括所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進行的勘測、設(shè)計、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)活動,也指工程建設(shè)的對象。即建造在地上或地下、陸上或水中 ,直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種...
格式:pdf
大?。?span id="m7xfxo5" class="single-tag-height">2.5MB
頁數(shù): 114頁
評分: 4.3
內(nèi)蒙古科技大學 本科生畢業(yè)設(shè)計 題 目:包頭市民族路小學教學樓 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(方案一) 學 號: 0605119209 專 業(yè):土木工程 班 級:土木 2006-3 班 - 2 - 第一章 結(jié)構(gòu)布置 ............................................................................................................................................. - 7 - §1.1 設(shè)計題目 ..........................................................................................................................................
格式:pdf
大?。?span id="3n0u0zt" class="single-tag-height">2.5MB
頁數(shù): 19頁
評分: 4.7
1 教學管理表格 (12) 西南林業(yè)大學成人高等教育 畢業(yè)論文(設(shè)計) 論文(設(shè)計)題目: 土木工程施工組織設(shè)計研究與分析 姓 名: 葛桁廷 學 號: 專業(yè)班級: 13級成教班 教學站 (點 ):西南林業(yè)大學 學習形式: 函授 層 次: ???評閱教師: 寧德懷 職稱 (或?qū)W位 ) 中級 初稿( ) 修訂稿( ) 發(fā)表論文( )論文編號: 2 誠信承諾 我承諾在畢業(yè)論文(設(shè)計)過程中遵守學校有關(guān)規(guī)定,恪守學術(shù)規(guī)范,論文(設(shè) 計)中所使用的相關(guān)資料、數(shù)據(jù)、觀點等真實可靠,對引用的他人材料、數(shù)據(jù)、觀點 均已注釋說明來源,不存在剽竊、抄襲他人的學術(shù)觀點、思想和成果,不存在偽造、 篡改實驗數(shù)據(jù)。如有違規(guī)行為發(fā)生,我愿承擔一切責任,接受學校的處理,并承擔相 應(yīng)的法律責任。 學生(簽名): 年 月 日 論文撰寫背景(與論文研究內(nèi)容相關(guān)的工作情況說明) : 施工組織設(shè)計是指導一個擬建或在建工程進行
1977年,山西省太原市建立山西省電力學校,其中包括土木工程系;
1985年,山西省電力學校更名為太原工學院電力分院,其中土木工程系開始招收第一批本科生;
1992年-2014年,學校更名為太原電力高等專科學校,土木工程系一直傳承發(fā)展;
2000年12月-2014年6月 山西大學工程學院,土木工程系為其中一員;
2014年6月起,太原電力高等??茖W校并入山西大學,成為山西大學大東關(guān)校區(qū),土木工程系為大東關(guān)校區(qū)七系一院中重要的一系。
●專業(yè)及方向:土木工程系下設(shè)土木工程專業(yè)及工程管理專業(yè),其中土木工程專業(yè)包括房屋建筑工程方向和道路橋梁方向;工程管理專業(yè)包括房建工程項目管理方向和工程造價方向。
●培養(yǎng)目標:土木工程系以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體全面發(fā)展、掌握土木工程學科的基本理論和基本知識、獲得工程師基本訓練并具有創(chuàng)新精神的高級專門人才為目標。
其中土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后可從事土木工程的設(shè)計、施工與管理工作,具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力,能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、鐵道工程、橋梁、礦山建筑等的設(shè)計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作。
工 程管理專業(yè)學生畢業(yè)后可在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理工作,能在政府經(jīng)濟管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單 位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作;也可在高等學?;蚩蒲袡C構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學或科研工作。
●教 學設(shè)施:土木工程系在教學安排及活動中,歷來重視學生的動手實踐能力,對教學資源的配備也投入了大量的人力與物力,建成并投入使用的實驗室有工程測量 實驗室、巖土與建筑材料實驗室、結(jié)構(gòu)工程實驗室和工程材料力學實驗室。各種實驗室為實踐教學環(huán)節(jié)的開展提供了必要的保障,對學生動手實踐能力的培養(yǎng)具有很 好的促進作用。
周瑞榮,三江學院,副教授,三江學院土木工程學院實驗中心主任,有多年的教學經(jīng)驗,曾出版多篇與土木工程系列實驗相關(guān)論文。2100433B