甘肅省有色金屬及復合材料工程技術(shù)研究中心:1998成立了;2008年8月,順利通過了由甘肅省科技廳組織的建設評估驗收。

甘肅省有色金屬新材料省部共建國家重點實驗室培育基地:2003年1月被科技部批準成立,依托蘭州理工大學進行建設。2005年4月,順利通過國家科技部組織的建設期驗收。

有色金屬合金及加工教育部重點實驗室:2003年11月經(jīng)國家教育部批準命名為“有色金屬合金省部共建教育部重點實驗室”,依托蘭州理工大學進行建設,其前身是“甘肅省有色金屬材料先進加工成形技術(shù)重點實驗室”。2006年5月,通過了國家教育部組織的建設期驗收,并以教育部重點實驗室的名義正式開放運行。11月正式更名為“有色金屬合金及加工教育部重點實驗室”。

甘肅省冶金有色新材料行業(yè)技術(shù)中心:2008年1月,經(jīng)甘肅省經(jīng)濟委員批準成立。

甘肅省有色金屬合金及加工工程實驗室: 2009 年 8 月由甘肅省發(fā)展和改革委員會批準成立。

蘭州理工大學材料科學與工程學院造價信息

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材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
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  • 研究方向:學院已形成了以材料微觀結(jié)構(gòu)、性能與材料的計算機設計、有色金屬新材料的研究與開發(fā)、材料先進成形理論與技術(shù)、先進焊接加工工藝及表面技術(shù)、材料加工過程智能控制與裝備等為主的研究方向。

  • 科研成果:2001年-2008年期間,學院共承擔國家項目31項,其中國家“863”計劃項目4項,國家“973”前期預研項目3項,“973”子課題1項,國家自然科學基金項目16項,科技部國際合作項目3項.教育部項目15項,甘肅省科技重大專項計劃與省自然科學基金項目100項,與企業(yè)合作項目170余項;完成科研進款5397萬元,其中縱向科研進款2275萬元,橫向科研進款3122萬元;完成科技鑒定項目55項;獲省部級科研獎勵17項,其中甘肅省自然科學二等獎、三等獎各1項,甘肅省科技進步二等獎6項、三等獎5項,甘肅省技術(shù)發(fā)明二等獎2項、三等獎1項,中國機械工業(yè)科學技術(shù)三等獎1項;申報發(fā)明專利88項,實用新型專利4項,獲得發(fā)明專利授權(quán)44項,實用新型專利授權(quán)4項;發(fā)表學術(shù)論文1772篇,其中核心期刊以上學術(shù)論文1383篇,被SCI、EI、ISTP收錄3656篇次,出版著作8部,教材2部;邀請國內(nèi)外著名學者講學82人次,參加國際學術(shù)會議201人次,國內(nèi)學術(shù)會議178人次。

  • 學院發(fā)展指導思路:緊緊抓住西部大開發(fā)和工業(yè)強省的戰(zhàn)略機遇,依托區(qū)域經(jīng)濟和地方資源優(yōu)勢,強化材料與冶金學科特色,打造有色金屬新材料及其加工成型的學科品牌,整合優(yōu)化學科方向,建設高水平師資隊伍,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與層次,加強國內(nèi)外合作與交流,努力創(chuàng)建一流學院。

2001年至2009年,學院共授予博士學位59人,碩士學位595人,工程碩士學位59人,高教碩士12人,學士學位3046人。2009年秋季學期學院有在校博士研究生59人,碩士研究生482人,工程碩士40人,本科生3351人。

以材料科學與工程學院為依托,建有甘肅省有色金屬新材料重點實驗室——部省共建國家重點實驗室培育基地、有色金屬合金及加工教育部重點實驗室、甘肅省有色金屬合金及加工工程實驗室、甘肅省有色金屬及復合材料工程技術(shù)研究中心、甘肅省冶金有色新材料行業(yè)技術(shù)中心。學院擁有4000余平房米的重點實驗室大樓,6000多平方米的綜合實驗中心,擁有各種先進大型實驗儀器設備,固定資產(chǎn)達4300多萬元。學院與金川公司、焦作鋼鐵公司等企業(yè)建立了校企工程技術(shù)研究中心。

蘭州理工大學材料科學與工程學院科研基地常見問題

  • 中南大學材料科學與工程學院就是粉末冶金院嗎

    中南大學材料科學與工程學院不是粉末冶金院,這是兩個不同的學院。中南大學粉末冶金研究院是我國粉末冶金領(lǐng)域(專業(yè))教學、科研與新產(chǎn)品試制開發(fā)三結(jié)合的學科綜合基地?,F(xiàn)有教職工220人,其中中國工程院院士2人...

  • 請問材料科學與工程學科發(fā)展展望?

    材料科學發(fā)展的展望 首先看看世紀之交的形勢:國民經(jīng)濟高速發(fā)展,信息、能源、生命、交通、環(huán)境、國防以及高科技對新型材料的需要比以往更為迫切。材料應用的廣泛性、使用條件的復雜性和安全可靠性的要求也越...

  • 材料科學與工程與發(fā)光學的哪個好

    你要讀博或者搞研究的話,個人感覺光學可能更有前途一些。材料科學工程這個學科畢竟存在了太長時候,要有所突破是比較難的。而光學工程 的 LED 方向 應該在未來的幾年里或者一段時間有廣泛的應用。

學科建設作為學院發(fā)展的基礎與核心,已形成了完善的材料學科體系,以一級學科博士學位點申報成功與省部共建國家重點實驗室培育基地建成為重要標志,學院學科建設得到了突破性發(fā)展,在博士點、碩士點、博士后科研流動站及科研基地建設均方面取得喜人成績。已形成了完善的材料科學與工程學科系列人才培養(yǎng)體系,學科建設體現(xiàn)了與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展精密結(jié)合,材料與冶金學科并舉的特色,為學院打造有色金屬新材料及其加工成型的學科品牌及西部人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎。

  • 省級重點學科:2個

甘肅省一級重點學科:材料科學與工程學科

甘肅省二級重點學科:有色金屬冶金及新材料學科

建設情況:1998年,材料加工工程學科被評為省級重點學科。2000年,材料加工工程學科順利利通過省級評估,評估結(jié)果為“優(yōu)秀”。2001年,“材料科學與工程”一級學科、“有色金屬冶金及新材料”二級重點學科被評為省級重點學科。2005年,“材料科學與工程”與“有色金屬冶金及新材料”重點學科接受了甘肅省教育廳組織專家對2002-2005年度甘肅高校省級重點學科進行的終期評估驗 收,評估驗收結(jié)果為“完成達標”。2006年,“材料科學與工程”一級學科、“有色金屬冶金及新材料”二級學科被甘肅省教育廳確定為2006-2010年 度甘肅高校省級重點學科。

  • 博士學位授予權(quán)學科:一級學科1個

材料科學與工程

建設情況:1998年,材料加工工程學科獲得博士學位授予權(quán)。2003年,材料學學科獲得博士學位授予權(quán)。2005年5月,材料加工工程博士點接受了國務院學位委員會博 士學位授權(quán)點定期評估,評估結(jié)果為“合格”,處理意見為“繼續(xù)行使博士學位授予權(quán)”。2006年,材料科學與工程學科獲得一級學科博士學位授予權(quán)。 2008年,經(jīng)國務院學位委員會批準,在材料科學與工程一級學科博士學位授權(quán)范圍原有3個二級學科基礎上,自主增設了“先進材料與制備技術(shù)”二級學科。

  • 博士后科研流動站:1個

材料科學與工程

建設情況:2003年10月,經(jīng)人事部、全國博士后管委會批準,設立了“材料科學與工程”一級學科博士后科研流動站。

  • 碩士學位授予權(quán)學科:一級學科1個,二級學科2個

材料科學與工程(一級學科)

冶金物理化學(二級學科) 有色金屬冶金(二級學科)

建設情況1990年焊接學科、鑄造學科分別獲得碩士學位授予權(quán)。1995年金屬材料及熱處理學科獲碩士學位授予權(quán)。1998年,權(quán)根據(jù)國務院新的學科目錄,原碩士學位授予權(quán)學科焊接學科、鑄造學科合并更改歸入材料加工工程學科,金屬材料及熱處理學科更改歸入材料學學科。2001年,材料物理與化學學科獲得碩士學位授予。2003年,有色金屬冶金學科、冶金物理與化學學科獲得碩士學位授予權(quán)。2006年材料科學與工程學科獲得一級學科碩士學位授予權(quán)。2008年自主增設了“先進材料與制備技術(shù)”二級碩士學位授予權(quán)學科。

  • 工程碩士專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域:1個

材料工程

  • 高校教師在職攻讀碩士學位授權(quán)點:1個

材料科學與工程(一級學科)

  • 省級人才培養(yǎng)基地:1個

甘肅省高新材料人才培養(yǎng)基地(2003年)

  • 本科專業(yè):6個

材料成型及控制工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、冶金工程、焊接技術(shù)與工程

建設情況:1958年設機制專業(yè),1959年增設鑄造專業(yè),1965年增設焊接專業(yè),1971年增設金屬熱處理專業(yè)。1998年6月,根據(jù)國務院新的學科目錄,原焊接、鑄造、金屬壓力加工專業(yè)取消,合并為材料成型與控制工程專業(yè);原金屬材料及熱處理專業(yè)改為金屬材料工程專業(yè)。1998年增設冶金工程本科專業(yè)。2001年增設無機非金屬材料工程本科專業(yè)。2002年新增高分子材料與工程本科專業(yè)。2003年,申報成功“甘肅省――高新材料人才培養(yǎng)基地”。2008年增設“焊接技術(shù)與工程”特色專業(yè)。

學院開設六個本科專業(yè):材料成型及控制工程專業(yè)、金屬材料工程專業(yè)、無機非金屬材料工程專業(yè)、高分子材料與工程專業(yè)、冶金工程專業(yè)、焊接技術(shù)與工程專業(yè)。材料科學與工程一級學科、有色金屬冶金及新材料二級學科為甘肅省省級重點學科。設有材料科學與工程博士后科研流動站。具有材料科學與工程一級學科博士學位授予權(quán)(涵蓋材料物理與化學、材料學、材料加工工程、先進材料及其制備技術(shù)四個二級學科),材料科學與工程一級學科、有色金屬冶金、冶金物理化學二級學科等六個學科具有碩士學位授予權(quán),同時擁有材料工程工程碩士授予權(quán),材料科學與工程一級學科高校教師在職攻讀碩士學位授予權(quán)。建有甘肅省高新材料人才培養(yǎng)基地。

路文江,教授,博導。教育部金屬材料與冶金專業(yè)指導委員會委員、全國焊接學會堆焊與噴涂專業(yè)委員會委員、中國硅酸鹽學會特種陶瓷專業(yè)委員會理事、甘肅省高等教育學會副秘書長、理事、甘肅省高等院校設置評議委員會委員、全國高職高專評估專家組成員、《蘭州理工大學學報》編委。主要從事表面改性技術(shù)與涂層材料、金屬焊接性、非平衡快速凝固薄帶制備等方面的研究。蘭州理工大學校長助理兼材料學院院長。

蘭曄峰,男,副教授,碩士生導師。1983年畢業(yè)于西安交通大學。任蘭州理工大學材料科學與工程學院黨委書記兼副院長,全面負責學院黨委工作,分管學院行政及學生工作,并從事鋁基復合材料的制備及工藝方面的研究工作。

李旭東,男,教授,博士生導師,中共黨員,1959年12月生于上海。留英、留美博士。1985年7 月在西安交通大學獲碩士學位。1991年初到英國 Sheffield 大學的結(jié)構(gòu)完整性研究所( SIRIUS )進行訪問研究。隨后,在英國 Open大學材料工程系攻讀博士學位及博士后研究。1998年初赴美國 Utah大學冶金工程系做博士后研究。2001年7月由美國歸來,為蘭州理工大學特聘教授、博士生導師。任蘭州理工大學材料科學與工程學院副院長,分管研究生管理工作。

閻峰云,男,教授,碩士生導師。1962生,中共黨員。于 1983年7月畢業(yè)于甘肅工業(yè)大學獲工學學士,留校任教;1990~1993年在西安交通大學鑄造專業(yè)攻讀碩士研究生,獲工學碩士學位。學科及研究方向為材料加工工程,主要進行成形工藝和模具設計方面的研究。為蘭州理工大學材料科學與工程學院副院長,分管科研與實驗室管理工作。

寇生中,男,教授,博士生導師,工學博士學位,1962年10月出生。1992年于哈爾濱科技大學獲碩士學位;2005 年在蘭州理工大學獲工學博士學位。主要從事金屬的凝固理論、熱型連鑄技術(shù)、金屬基復合材料等方向的科學研究和新材料開發(fā)工作。為蘭州理工大學材料科學與工程學院副院長,分管基地建設和科研管理工作。

杜雪巖,男,副教授,中共黨員,博士學位。1971年3月生。2000年6月畢業(yè)于北京科技大學冶金物理化學專業(yè),獲得博士學位。隨后在北京大學物理化學研究所從事博士后工作。2002年9月作為客座研究員到日本山口東京理科大學從事科研工作,并獲得JSPS的資助。2005年9月回國到蘭州理工大學材料學院從事科研教學工作。獲得部級科技進步二、三等獎各1項,專利4項(其中國外1項)。出版著作3部,發(fā)表論文30余篇。主要科研方向:納米磁性材料、納米傳感材料及固體資源的綜合利用。為蘭州理工大學材料科學與工程學院副院長,分管教學管理工作。

學院下設三個教學系、一個研究所(材料成型及控制工程系、材料工程系、冶金工程系、焊接研究所)及材料工程實驗教學中心。

截至2009年底,學院有教職工109人,其中專任教師93人。專任教師中有:博士生導師17人;教授(研究員)27人、副教授、高級工程師34人、講師及工程師19人;具有博士學位40人,碩士學位40人。學院教師中有1人為國家級有突出貢獻專家,7人為國務院特殊津貼獲得者,6人為原機械部跨世紀學科帶頭人和學術(shù)骨干,2人入選國家“百千萬人才工程”,8人為甘肅省高校學科帶頭人,12人為甘肅省“333、555”跨世紀學術(shù)技術(shù)帶頭人。

主要研究方向有材料計算機設計與斷裂行為研究、材料加工過程智能控制與自動化。

  • 材料計算機設計與斷裂行為研究

  1. 主要研究內(nèi)容:新的解理斷裂的統(tǒng)計物理模型,局部解理臨界應力與斷裂韌性指標,鋁合金車身動載變形破壞規(guī)律,材料結(jié)構(gòu)弱點及其特性理論,材料微觀組織結(jié)構(gòu)的計算機設計與性能預測,材料微觀組織結(jié)構(gòu)的虛擬失效分析,材料微觀組織結(jié)構(gòu)的計算機模擬與表征。

  2. 研究特色:從理論與實驗兩方面研究了短裂紋擴展的動態(tài)性,通過細觀力學建模,尋求建立微觀裂紋擴展與材料宏觀疲勞性解理參量之間的內(nèi)在聯(lián)系,計算了由材料晶粒取向、幾何形狀引起的各向異性的應力場強度因子,探索和定量總結(jié)了材料微觀組織結(jié)構(gòu)中“材料組成物幾何結(jié)構(gòu)-材料組成物取向-材料結(jié)構(gòu)弱點-材料性能”之間的內(nèi)在規(guī)律。結(jié)合鋼鐵結(jié)構(gòu)材料,從宏觀與微觀相結(jié)合的角度建立了新的斷裂統(tǒng)計物理模型和相應的力學理論,對正確預報材料的使用可靠性、穩(wěn)定性和使用壽命以及對結(jié)構(gòu)材料的強韌設計具有重要理論指導和實際意義。

  • 材料加工過程智能控制與自動化

  1. 主要研究內(nèi)容:材料加工CAD/CAM/CAE,弧焊機器人柔性加工單元與智能控制技術(shù),數(shù)字化控制的焊接電源及設備,CO2、TIG、MIG/MAG、SAW、激光及攪拌摩擦等焊接過程智能監(jiān)測與智能控制,電解鋁生產(chǎn)過程監(jiān)測與控制,鑄造過程建模及CAE,焊接過程數(shù)學建模及數(shù)值模擬,激光—電弧復合焊接控制技術(shù),活性化焊接理論及應用,鋁合金拼板激光拼焊過程控制,鑄造缺陷分析專家系統(tǒng)及人工神經(jīng)網(wǎng)絡模型等。

  2. 研究方特色:將現(xiàn)代控制理論、圖像處理與信號分析方法、計算機技術(shù)、人工智能技術(shù)、傳感技術(shù)、機器人技術(shù)等成功地與材料加工成形技術(shù)有機結(jié)合在一起,研究開發(fā)取得了多項達到國際先進水平的材料加工控制方法與技術(shù),如“CO2焊接過程神經(jīng)網(wǎng)絡控制系統(tǒng)”、“弧焊機器人柔性焊接加工單元”、“焊接電弧數(shù)學物理模型與數(shù)值模擬”、“數(shù)控焊接變位機的研制”、“攪拌摩擦焊設備研究與應用”、“表面活性劑材料研制及活性焊接法研究”、“基于鑄件充型凝固過程的鑄造CAE技術(shù)及應用軟件開發(fā)”等等,多數(shù)成果成功應用于生產(chǎn)實際,取得了顯著經(jīng)濟社會效益,并結(jié)合甘肅有色金屬資源豐富的地區(qū)優(yōu)勢,將在有色金屬材料加工過程智能監(jiān)測與控制方面取得新的突破。

  • 實驗室簡介

材料工程實驗教學中心(原材料學院實驗中心-簡稱實驗中心)組建于 1996 年,由原來的金屬材料熱處理實驗室、鑄造實驗室和焊接實驗室三個專業(yè)實驗室合并而成,2000 年設立了冶金工程實驗室,2002 年組建了無機非金屬實驗室,2005 年組建了高分子實驗室。實驗中心承擔材料學院本科生、研究生的全部教學實驗,外院(系)的部分教學實驗。

甘肅省有色金屬新材料重點實驗室 是在甘肅省科技廳的直接指導下、依托于蘭州理工大學建立,并經(jīng)國家科技部批準建設的省部共建國家重點實驗室培養(yǎng)基地,是甘肅省從事有色金屬材料應用基礎研究方面的主要的一家科研機構(gòu)。重點實驗室于 2003 年 1 月 3 日 正式獲準省部共建, 2003 年 4 月 12 日 正式揭牌,并成立了重點實驗室第一屆學術(shù)委員會。 2003 年 9 月 16 日 通過了甘肅省科技廳組織的建設計劃專家現(xiàn)場論證。 2005 年 4 月通過了國家科技部建設期驗收。

有色金屬合金及加工教育部重點實驗室其前身是甘肅省有色金屬材料先進加工成形技術(shù)重點實驗室,于 2003年 11 月經(jīng)國家教育部批準命名為“有色金屬合金省部共建教育部重點實驗室”,進行省部共建,是甘肅省有色金屬材料先進加工成形技術(shù)應用基礎研究方面的重要科研機構(gòu)。 2004 年 5 月 9 日,實驗室通過了由甘肅省教育廳組織的重點實驗室建設計劃現(xiàn)場論證,并成立了重點實驗室第一屆學術(shù)委員會。 2006 年 5 月,重點實驗室順利通過了國家教育部組織的建設期驗收,并以教育部重點實驗室的名義正式開放運行。2006 年 11 月,經(jīng)教育部批準重點實驗室正式更名為“有色金屬合金及加工教育部重點實驗室”。

甘肅省有色金屬及復合材料工程技術(shù)研究中心于 1998 年由甘肅省科技廳批準成立,主要從事鎳、鈷、銅、鋁、鋅等有色金屬新材料及其復合材料的工程基礎、應用及行業(yè)重大技術(shù)問題工程化研究、企業(yè)技術(shù)難題解決和成果中試、轉(zhuǎn)化等。中心建有 1 個試驗研發(fā)基地和 1 個企業(yè)化運行實體。2008 年中心順利通過了甘肅省科技廳對省級工程技術(shù)研究中心的建設評估。

甘肅省冶金有色新材料行業(yè)技術(shù)中心于 2008 年 1 月 18日 經(jīng)甘肅省經(jīng)濟委員會批準成立,隸屬甘肅省經(jīng)濟委員會管理。中心已建成了冶金有色新裝備及其控制、冶金有色深加工技術(shù)、有色金屬高新材料三個研究部,圍繞甘肅省冶金有色新材料行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求,開展了相關(guān)技術(shù)研究開發(fā)與推廣應用,產(chǎn)品檢測、分析、測試,行業(yè)信息咨詢,人才培訓及技術(shù)評價等服務。

甘肅省有色金屬合金及加工工程實驗室于 2009 年 8 月由甘肅省發(fā)展和改革委員會批準成立,主要開展有色金屬合金新材料、先進加工技術(shù)和關(guān)鍵裝備的研制等,完善結(jié)構(gòu)表征與性能測試中心和工程服務中心,為甘肅的有色金屬企業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)改造提供產(chǎn)業(yè)化技術(shù)支撐。2010年建設新型合金及其制備、熔體處理及鑄造、壓力加工模擬與仿真、焊接與表面處理、冶金與加工過程新裝備五個研發(fā)平臺。

學院所轄實驗室共有使用面積約為 7100M 2 ,設備儀器 1000 多臺件, 10 萬元以上設備 20 多臺套,設備儀器總值 3900 多萬元。 實驗室專職人員 14 名,其中高級工程師 4 人,中級職稱3人,具有碩士學位 9 人。教師兼職本科教學實驗人員 5 人。 已具備了材料制備、加工、性能測試與結(jié)構(gòu)分析表征的基本條件,可滿足全學院本科生、研究生的課程教學和教師、研究生進行科學研究實驗的需要。

  • 服務理念

“服務”——要認真服務于學生,嚴謹服務于教師,熱情服務于外界 。

“創(chuàng)新”——要求實驗人員積極思考,探索整合實驗內(nèi)容。

“團結(jié)”——實驗室內(nèi)部要相互體諒,實驗室人員要與教師相互配合 。

“提高”——要積極學習和接受新知識和技能 。

  • 實驗室對外開放

材料學院實驗室在承擔學院本科生、研究生培養(yǎng)、科研實驗任務的同時,實行全面對外開放。在本科實驗教學方面,學院承擔了蘭州高等工業(yè)??茖W校,蘭州理工大學技術(shù)工程學院、蘭州理工大學生命學院、蘭州理工大學外院學院等單位與部門的實驗教學任務。

在技術(shù)服務方面,實驗室對全社會開放,承擔來自社會各界的相關(guān)科研實驗服務,并接受人才培養(yǎng)與培訓。已經(jīng)為中科院蘭州化學物理研究所、蘭州大學、蘭石、蘭化、蘭煉、金川公司、白銀公司等省內(nèi)外企業(yè)和科研院所進行了多種服務。 2100433B

蘭州理工大學材料科學與工程學院科研基地文獻

昆明理工大學材料科學與工程學院大三認識實習報告 昆明理工大學材料科學與工程學院大三認識實習報告

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評分: 4.5

昆明理工大學材料科學與工程學院 認 識 實 習 報 告 姓 名: 學 號: 班 級: 2016年 9 月 目 錄 一、云南鋁業(yè)股份有限公司 . ..................................... 錯誤 !未定義書簽。 企業(yè)概況 . ................................................. 錯誤 !未定義書簽。 主要產(chǎn)品 . ................................................. 錯誤 !未定義書簽。 生產(chǎn)工藝流程 . ............................................. 錯誤 !未定義書簽。 熔鑄 . ................................................. 錯誤 !未定義書簽。 擠壓 . ......

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長安大學材料科學與工程學院簡介及專業(yè)介紹 長安大學材料科學與工程學院簡介及專業(yè)介紹

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評分: 4.4

長安大學材料科學與工程學院簡介及專業(yè) 介紹 材料科學與工程學院簡介及專業(yè)介紹 CollegeofMaterialScienceandEngineering 學院簡介 材料科學與工程學院由原公路學院道路材料教研 室、工程機械學院材料系、資源學院材料科學與工程系合并 組建而成。學院依托學校工科優(yōu)勢學科開展材料科學與工程 的教學與科研工作,是一個基礎與應用研究并重,在材料表 面工程、復合材料、功能材料等領(lǐng)域?qū)嵙^強,交通材料方 向研究和開發(fā)優(yōu)勢突出、特色鮮明的教學研究型學院。 學院師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,整體層次高。教師中具有 博士學位的占 65%,高級職稱教師占 56%。部分教師入選國 家級新世紀百千萬人才工程、交通部十百千人才工程、教育 部優(yōu)秀人才計劃、陜西省三五人才工程、校級教學名師等, 2 人享受政府特殊津貼。 學院擁有道路材料科學與工程二級學科博士學位 授權(quán)點,材料科學與工程一級學科碩士學

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上海理工大學材料科學與工程學院現(xiàn)任領(lǐng)導

黨委書記:馮慧春

學院院長:黃愛軍

學院副院長:朱鈺方

黨委副書記:蒲瑩瑩

上海理工大學材料科學與工程學院歷任領(lǐng)導

黨委書記

院長

王平(2009-?)

楊俊和(2009-2018)

馮慧春(?-至今)

黃愛軍(2018-至今)

資料來源

上海理工大學材料學院院徽外圈為學院中文名稱和上海理工大學英文縮寫:上海理工大學材料科學與工程學院及USST,院徽內(nèi)為材料科學與工程學院英文名稱School of Materials Science and Engineering。

重慶理工大學材料科學與工程學院科研平臺

汽車零部件制造及檢測技術(shù)教育部重點實驗室

電子材料及表面工程研究所

重慶市高校特種焊接材料與技術(shù)工程研究中心

重慶理工大學上海交通大學C3P聯(lián)合中心

重慶市輕合金工程技術(shù)研究中心表面分中心

重慶市模具工程技術(shù)研究中心

重慶市模具重點實驗室

重慶理工大學材料科學與工程學院科研成果

獲得國家科技進步二等獎1項,重慶市科技進步一等獎2項;重慶市科技進步二等獎1項,三等獎5項;在國內(nèi)外學術(shù)期刊及學術(shù)會議上發(fā)表學術(shù)論文450篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄150余篇;出版教材及專著25部;獲得專利30項;承擔了國家自然科學基金、國家863、總裝“十五”重大預研項目、國家科技攻關(guān)計劃項目、教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃項目、重慶市重點攻關(guān)項目等縱向項目及橫向課題160項,累計科研經(jīng)費:3000余萬元,直接經(jīng)濟效益達3億元??蒲谐晒黄髽I(yè)廣泛采用,取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。

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