1. 分析系統(tǒng)數(shù)據(jù)來(lái)源、數(shù)據(jù)應(yīng)用需求;
2. 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)資源整合解決方案;
3. 進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì);
4. 進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)服務(wù)應(yīng)用編程;
5. 調(diào)整、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng);
6. 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)展現(xiàn)、決策支持;
7. 運(yùn)行維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng);
8. 進(jìn)行數(shù)據(jù)和信息處理,提供數(shù)據(jù)咨詢服務(wù)。2100433B
從事信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)規(guī)劃、采集、管理、分析及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、數(shù)據(jù)資源整合、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析等工作的工程技術(shù)人員。
中級(jí)職稱,一般是指:(1)博士研究生畢業(yè),經(jīng)考核,可以直接認(rèn)定為中級(jí)。(2)碩士研究生畢業(yè)或雙學(xué)位獲得者,從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。(3)大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上,取得助理職稱四年以上。...
如何評(píng)價(jià)工程技術(shù)人員的優(yōu)點(diǎn)
工程技術(shù)人員的工作態(tài)度必須要嚴(yán)肅認(rèn)真(嚴(yán)肅對(duì)待設(shè)計(jì)文件、工程規(guī)范、各方面決議等),一絲不茍(不能變通的技術(shù)要點(diǎn)絕不妥協(xié)),敢于承擔(dān)(不能出現(xiàn)問(wèn)題就推托)不斷進(jìn)取(只有在不斷地修正中前進(jìn)),勤奮努力,謙...
建筑工程技術(shù)人員包括:土建工程師、水、暖、電工程師、技經(jīng)工程師、勘測(cè)工程師,設(shè)計(jì)與施工是兩大類。施工五大員,既 預(yù)算員、施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員
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土建工程技術(shù)人員工作總結(jié) 本人 198x 年 x 月參加工作,先后參加了: xx公司綜合樓的建設(shè) ; 涪陵 xx大化肥工程造粒塔的技術(shù)準(zhǔn)備工作和 ▼14.60~▼82.00 米筒身 滑模的施工工作 ;xx 工程合成氨片區(qū)氨罐基礎(chǔ)的施工工作 ;新疆 xx 工程 造粒塔的滑模施工工作 ;貴州 xx工程 H=100m排氣筒的技術(shù)準(zhǔn)備工作和 筒身滑模工作 ;新疆 xx電站的施工管理 ;云天化 xx煙囪的施工管理 ;新疆 xx電站煙囪的施工管理 ;新疆 xx會(huì)展中心的施工管理 ;貴州 xx硫酸工程 的技術(shù)管理及貴州 xx 磷酸工程的技術(shù)管理 ;xx 供熱工程的施工管理工 作。 無(wú)論是作為一名普通的工程技術(shù)人員,還是作為一個(gè)工程項(xiàng)目的 技術(shù)負(fù)責(zé)人,我感到要干好一個(gè)工程,不僅要嚴(yán)格遵守國(guó)家施工規(guī)范 規(guī)程,還要理論聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,不斷總結(jié)施工和管理經(jīng)驗(yàn),技 術(shù)上不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。 本人在工作中,接觸到許
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工程技術(shù)人員的個(gè)人工作述 職報(bào)告 轉(zhuǎn)眼之間,進(jìn)入 xx 集團(tuán)烏海能源有限責(zé)任公司 xx 煤礦通風(fēng)區(qū) 工作已經(jīng)一年了,在這一年以來(lái),在有關(guān)礦領(lǐng)導(dǎo)、科室、隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 及其工人師傅的關(guān)懷和幫助下,不斷提高自身素質(zhì),增強(qiáng)專業(yè)知 識(shí),較好地完成自己的本職工作和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任?,F(xiàn)將 本人在這一年中的工作作個(gè)人述職報(bào)告: 一、通風(fēng)系統(tǒng)及通風(fēng)原理: 在領(lǐng)導(dǎo)和工人師傅們的指導(dǎo)下,再加所學(xué)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上, 我熟悉掌握通風(fēng)系統(tǒng)及通風(fēng)原理,以前在書本中只知道礦井的通 風(fēng)方式、方法,現(xiàn)在通過(guò)實(shí)踐才知道通風(fēng)方式、方法的具體運(yùn)用, 我礦采用抽出式通風(fēng)方法,分區(qū)式通風(fēng)方式,運(yùn)輸下山進(jìn)風(fēng),軌 道下山回風(fēng)的通風(fēng)系統(tǒng)。 二、礦井測(cè)風(fēng)工作: 一開(kāi)始我對(duì)測(cè)風(fēng)這項(xiàng)工作很陌生,通過(guò)我和工人師傅井下實(shí) 踐操作,很快掌握測(cè)風(fēng)工作和測(cè)風(fēng)時(shí)注意事項(xiàng)及要領(lǐng),現(xiàn)在能夠 對(duì)風(fēng)表的使用,風(fēng)量的測(cè)算很熟練的完成。 20xx年 8月份參加 瓦斯鑒定工
數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘,是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的核心技術(shù),也是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的關(guān)鍵所在。
數(shù)據(jù)分析重要,但是,很多時(shí)候卻不知道該如何去做,面對(duì)大量的數(shù)據(jù),卻無(wú)從下手。概括起來(lái),經(jīng)常面臨的困難有:
◆ 分析目的不明確
◆ 分析方法不清晰
◆ 分析過(guò)程不清晰
◆ 分析思路不完善
◆ 解讀數(shù)據(jù)能力差
1、 不知道要分析什么?(分析目的)
不知道要分析什么,也就是分析目的不明確。
經(jīng)常有學(xué)員告訴我,領(lǐng)導(dǎo)給了一大堆數(shù)據(jù)給我,要我分析一下,但我不知道要分析什么?除了基本的統(tǒng)計(jì)求和,我不知道要干嗎。
明確分析目的,這是數(shù)據(jù)分析的起點(diǎn),也是分析的終點(diǎn)。所有的分析工作都應(yīng)該圍繞業(yè)務(wù)問(wèn)題開(kāi)始,分析的結(jié)果最終也要落到業(yè)務(wù)問(wèn)題。
如果目的不明確,后續(xù)的分析工作就無(wú)法開(kāi)展了。
2、 下一步做什么?(分析過(guò)程)
數(shù)據(jù)分析不是一個(gè)單一的操作,而是一套復(fù)雜和完整的操作流程。
一般地,一個(gè)完整的數(shù)據(jù)分析包括了六個(gè)步驟,后一個(gè)步驟依賴前一個(gè)步驟,也是前一個(gè)過(guò)程的深入。
當(dāng)有了分析目的之外,接下來(lái)就需要圍繞業(yè)務(wù)問(wèn)題來(lái)收集相關(guān)的數(shù)據(jù),并對(duì)收集來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理(清洗、轉(zhuǎn)化、提取、計(jì)算),如果使用FineBI之類的BI工具來(lái)處理的話就是先抽取數(shù)據(jù)、ETL處理數(shù)據(jù),然后在前端多維度分析,并對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行可視化,最后形成一個(gè)完整的分析報(bào)告,到此,一個(gè)數(shù)據(jù)分析的工作才算正式完成。
3、 不知道怎樣去分析?(分析方法)
分析目的明確了,數(shù)據(jù)也有了,但面對(duì)大量的、復(fù)雜的數(shù)據(jù),卻無(wú)從下手,不知道怎樣分析,這是由于分析者缺乏對(duì)分析方法的了解。
數(shù)據(jù)分析最核心的工作,就是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。圍繞業(yè)務(wù)問(wèn)題,采用什么樣的分析方法,使用什么樣的分析模型,選擇什么樣的分析工具,這是數(shù)據(jù)分析的核心。這是分析師的必備技能。
為了便于理解,我將數(shù)據(jù)分析分為三個(gè)層次,從低到高,由淺入深,分別是統(tǒng)計(jì)分析,基本分析,數(shù)據(jù)挖掘。
一般情況下,企業(yè)有80%的工作都只需要掌握統(tǒng)計(jì)分析方法就可以了,剩下20%的工作需要更深入的分析及挖掘。當(dāng)然,更深層次的業(yè)務(wù)規(guī)律及業(yè)務(wù)模式,需要更高層次的數(shù)據(jù)分析來(lái)解決。比如,市場(chǎng)細(xì)分,客戶特征提取,等等。
4、 看不明白分析結(jié)果?(數(shù)據(jù)解讀)
好不容易分析有結(jié)果了,統(tǒng)計(jì)有數(shù)據(jù)了,但是,這些數(shù)據(jù)及分析結(jié)果表示什么意思呢?與我們的業(yè)務(wù)有什么關(guān)系呢?這一步也不知道坑了多少學(xué)員。
對(duì)數(shù)據(jù)不敏感,解讀數(shù)據(jù)的能力差,無(wú)法將分析結(jié)果與業(yè)務(wù)問(wèn)題和業(yè)務(wù)策略關(guān)聯(lián)起來(lái),這是數(shù)據(jù)應(yīng)用的最大障礙。
如何來(lái)解讀數(shù)據(jù),解讀分析結(jié)果,這需要有一定的數(shù)據(jù)解讀方法,也需要分析師要了解相應(yīng)的業(yè)務(wù)邏輯。
5、 不知道分析是否全面?(分析思路)
我經(jīng)常收到一些分析師的抱怨,他們說(shuō),基本的分析我都會(huì)了,但是,每次提交分析報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)以后,領(lǐng)導(dǎo)總是不太滿意,說(shuō)我分析不全面,漏此漏那的。分析不全面,這是由于缺乏分析思路導(dǎo)致的。
如果說(shuō),分析方法是從微觀從細(xì)節(jié)來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,那么,分析思路,就是從宏觀角度指導(dǎo)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,比如從哪幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行完整的數(shù)據(jù)分析而不會(huì)遺漏。
要掌握分析思路,需要分析師懂業(yè)務(wù)、懂管理、懂營(yíng)銷。比如,如果要分析企業(yè)的外部環(huán)境,你必須要懂得PEST模型,即要從政策、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和技術(shù)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析,否則就是不全面的;如果要做競(jìng)爭(zhēng)分析,你需要懂得SWOT、波特五力,從這幾個(gè)方面來(lái)分析競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),才算完整和系統(tǒng)。
最簡(jiǎn)單,最實(shí)用的是5W2H模型,廣泛用于企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)、用戶行為分析等專題分析中,即要求分析的從下面7個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析,這樣可以確保能夠?qū)⒂脩糍?gòu)買行為分析完整、系統(tǒng)。
數(shù)據(jù)分析看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),要?jiǎng)偃芜@項(xiàng)工作也是不容易的。畢竟,數(shù)據(jù)分析師作為企業(yè)主管的智囊,作為主管決策的支撐,其重要性及高要求是不言而喻。
《Excel數(shù)據(jù)分析》使用通俗易懂的語(yǔ)言、豐富的實(shí)例、簡(jiǎn)潔的圖表和緊湊的數(shù)學(xué)公式,講述了Excel在數(shù)據(jù)分析方面的應(yīng)用。既介紹了相關(guān)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí),又與Excel操作結(jié)合起來(lái),借助可視化圖表,為讀者展示了Excel強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析能力。
《Excel數(shù)據(jù)分析》內(nèi)容包括Excel2019簡(jiǎn)介、隨機(jī)變量、抽樣、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析與回歸分析、時(shí)間序列分析、聚類分析與判別分析。
《Excel數(shù)據(jù)分析》可作為高等院校研究生、本科生及大學(xué)預(yù)科生的數(shù)據(jù)分析教材,也可供對(duì)數(shù)據(jù)分析感興趣的IT人員、數(shù)據(jù)分析師、管理人員閱讀參考。
運(yùn)輸測(cè)振儀配套有專業(yè)的數(shù)據(jù)分析處理軟件,對(duì)記錄到的三軸加速度在時(shí)域坐標(biāo)系顯示,能合并顯示三軸振動(dòng)加速度均方根值,能對(duì)超標(biāo)次數(shù)、超限率、極大值時(shí)刻及其對(duì)應(yīng)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。軟件集成相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)不同的運(yùn)輸物品判定安全振動(dòng)沖擊范圍,能對(duì)監(jiān)測(cè)起始時(shí)間、運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)、記錄周期,以及儀器編號(hào),運(yùn)輸工具,運(yùn)輸工具自編號(hào),始發(fā)地,目的地,運(yùn)輸物品及運(yùn)輸人員信息進(jìn)行顯示。