書????名 | 水利工程測量實訓(xùn)指導(dǎo)書 | 作????者 | 陳志蘭 |
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類????別 | 圖書>教材>高職高專教材>建筑工程 | 出版社 | 中國水利水電出版社 |
出版時間 | 2013年04月 | 定????價 | ¥12.00 |
開????本 | 16 開 | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 9787517007500 |
陳志蘭主編的《水利工程測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》是《 水利工程測量》教材的配套輔助教材,是為配合高職 高專教育教學(xué)改革, 探索“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式而編寫的,供學(xué) 生課內(nèi)實訓(xùn)使用。全書共分3個工 作任務(wù),主要介紹了在地形測量技術(shù)學(xué)習(xí)過程中所涉 及的實訓(xùn)項目,包括高程控制測 量、平面控制測量、水利工程測量3部分。
《水利工程測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》可作為高職高專工 程測量技術(shù)專業(yè)《水利工程測量》課程的實訓(xùn)教材, 也可作 為水利工程、建筑工程、道路與橋梁、地籍測繪與土 地管理等專業(yè)的實訓(xùn)教材,還可作 為相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考用書。
前言
第1章 緒論
1.1 水利工程測量實訓(xùn)的目的和內(nèi)容
1.2 水利工程測量實訓(xùn)的一般要求
1.2.1 測量儀器工具的借領(lǐng)與使用規(guī)則
1.2.2 測量記錄與計算規(guī)則
第2章 高程控制測量
2.1 概述
2.2 實訓(xùn)項目1 水準儀、水準標尺的認識與使用
2.3 實訓(xùn)項目2 等外水準測量
2.4 實訓(xùn)項目3 四等水準測量的觀測與記錄
2.5 實訓(xùn)項目4 四等水準測量的計算和限差檢核
2.6 實訓(xùn)項目5 四等水準測量綜合訓(xùn)練
第3章 平面控制測量
3.1 概述
3.2 實訓(xùn)項目6 經(jīng)緯儀的認識與安置
3.3 實訓(xùn)項目7 經(jīng)緯儀的使用
3.4 實訓(xùn)項目8 全站儀的測角測距
3.5 實訓(xùn)項目9 水平角的觀測(測回法)
3.6 實訓(xùn)項目10 水平角的觀測(全圓測回法)
3.7 實訓(xùn)項目11 垂直角的觀測
3.8 實訓(xùn)項目12 導(dǎo)線測量綜合實訓(xùn)
第4章 水利工程測量
4.1 實訓(xùn)項目13 全站儀的施工放樣(一)
4.2 實訓(xùn)項目14 全站儀的施工放樣(二)
4.3 實訓(xùn)項目15 全站儀坐標測量
4.4 實訓(xùn)項目16 全站儀數(shù)據(jù)傳輸
4.5 實訓(xùn)項目17 縱斷面圖的測繪
4.6 實訓(xùn)項目18 土石方的測量與計算
參考文獻 2100433B
水利工程測量是一門實踐性很強的專業(yè)技能課程,其實訓(xùn)是教學(xué)過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。只有通過實訓(xùn)才能加深對所學(xué)基礎(chǔ)理論的認識,才能對測量技能獲得感性的認知。 陳志蘭主編的《水利工程測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》以項目為導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動的模式來進行組織編寫,對每一個實訓(xùn)項目從實訓(xùn)目的、實訓(xùn)內(nèi)容、實訓(xùn)儀器組織安排到具體操作詳細步驟等都進行了詳細的描述,讓測量初學(xué)者更容易上手,培養(yǎng)學(xué)生具備水利工程測量的基本素質(zhì)。
水利工程施工測量,水利工程測量需要什么儀器水準儀,經(jīng)緯儀
水準儀,經(jīng)緯儀,全站儀,GPS(RTK)都有可能用到。
根據(jù)坐標系縱軸(X軸)指向的不同,可分為以下三種:1 X軸指向真北方向的叫做真方位角;2 X軸指向磁北方向的叫做磁方位角;3 X軸指向坐標北方向(假定坐標系)的叫做坐標方位角。方位角是指天線,在水平...
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建筑工程測量 實習(xí)指導(dǎo)書 專 業(yè) 班 級 姓 名 指導(dǎo)教師 四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 管理工程系 一、綜合實訓(xùn)目的 1.教學(xué)綜合實訓(xùn)是建筑工程測量教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生在獲得基本知 識和基本技能的基礎(chǔ)上, 進行一次較全面、 系統(tǒng)的訓(xùn)練, 以鞏固課堂所學(xué)知識及提高操作技 能。 2.培養(yǎng)學(xué)生獨立工作和解決實際問題的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真、實事求是、一絲不茍的實踐科學(xué)態(tài)度。 4.培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德。 二、任務(wù)和要求 1.水準測量及已知高程的測設(shè); 2.導(dǎo)線測量; 3.測繪圖幅為 50cm×50cm,比例尺為 1/1000(或 1/500)的地形圖一張; 。 4.平面點位的放樣 三、綜合實訓(xùn)組織 綜合實訓(xùn)期間的組織工作, 由指導(dǎo)教師負責(zé)。 綜合實訓(xùn)工作按小組進行, 每組 4~5人, 選組長一人,負責(zé)組內(nèi)綜合實訓(xùn)分工和儀器管理。 四、綜合實訓(xùn)內(nèi)容及時間安排
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為了鞏固理論教學(xué)的內(nèi)容,加深學(xué)生對《工程測量技術(shù)》 課程的理解和認識,進一步提高學(xué) 生的操作技能, 掌握建筑工程施工測量工作的過程與方法, 根據(jù)教學(xué)計劃的安排, 組織本次 實訓(xùn)。 一、實訓(xùn)目的 實訓(xùn)是工程測量技術(shù)課程教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié), 其目的是通過系統(tǒng)化的技能訓(xùn)練, 使學(xué)生掌 握建筑道路工程施工測量工作的過程與方法, 能夠分析和解決有關(guān)施工測量技術(shù)問題, 能編 制道路施工測量方案,能比較熟練地獨立完成道路工程施工所涉及的測量項目。通過實訓(xùn), 培養(yǎng)學(xué)生道路工程施工測量的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。 1.專業(yè)能力 (1)能正確地制定建立建筑工程平面控制網(wǎng)方案; 能運用經(jīng)緯儀或全站儀, 按相關(guān)規(guī)范標準進行方案的實施,并提供符合精度要求的成果。 (2)能正確地制定建立建筑工程高程控制網(wǎng)方案;能運用水準儀,按相關(guān) 規(guī) 范標準進行方案的實施,并提供符合精度要求的成果。 (3)能正確地制定建筑基礎(chǔ)施
《工程施工測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》是與工程施工測量課程配套的實訓(xùn)指導(dǎo)教材,適用于高職高專類院校“工程測量技術(shù)”專業(yè)工程施工測量課程的教學(xué),也可以指導(dǎo)工程技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
《工程測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》
《工程測量實訓(xùn)報告》2100433B
《控制測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》完全基于“控制測量工作過程”教學(xué)理念設(shè)計實訓(xùn)內(nèi)容。從控制測量技術(shù)設(shè)計到外業(yè)數(shù)據(jù)采集、平差計算、技術(shù)總結(jié)等全過程都配有實訓(xùn)項目予以訓(xùn)練。單個實訓(xùn)項目具有一定的獨立性,將其組合起來可以覆蓋整個控制測量工作過程。實訓(xùn)項目類型多樣化。其中有計算型、設(shè)計型、操作型、書寫報告型等多種類型。24個實訓(xùn)項目覆蓋了整個控制測量工作過程;綜合實訓(xùn)項目的設(shè)置可以進行完成大型控制測量工程項目的全方位訓(xùn)練。所有實訓(xùn)項目均從實戰(zhàn)出發(fā),貼近生產(chǎn)實際,嚴格執(zhí)行現(xiàn)行國家標準。附錄部分提供了所有實訓(xùn)項目的記錄計算表格,并單面印刷,便于撕頁提交實訓(xùn)數(shù)據(jù)。
《控制測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》訓(xùn)指導(dǎo)書是專為滿足高職高專測繪類專業(yè)的教學(xué)需要編寫的,并與測繪出版社出版的《控制測量》(林玉祥主編)教材相配套。本指導(dǎo)書充分體現(xiàn)了“基于控制測量工作過程”的教學(xué)理念,前6章共24個實訓(xùn)項目,其實訓(xùn)內(nèi)容覆蓋了控制測量整個工作過程,第7章為控制測量綜合實訓(xùn)內(nèi)容。
《控制測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》訓(xùn)指導(dǎo)書可作為高職高專測繪類專業(yè)及相關(guān)專業(yè)選用教材,亦可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考使用。