《路基路面工程》、《道路建筑材料》、《城市道路規(guī)劃》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》、《施工組織設(shè)計與管理》、《橋梁工程》、《水力學(xué)與水文學(xué)》、《森林環(huán)境學(xué)》、《森林生態(tài)經(jīng)濟學(xué)》、《測量學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):路橋。
森林工程主要研究工程力學(xué)、機械運用學(xué)、土木工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)和森林資源可持續(xù)發(fā)展等方面的基本知識和技能,進行森林資源建設(shè)、保護、開發(fā)和利用等。例如:森林合理采伐方式的研究,森林道路、橋梁的規(guī)劃設(shè)計,林道凍害的防治,地板、家具等森工產(chǎn)品的生產(chǎn)制造等。
林業(yè)類企業(yè):森林工程規(guī)劃、設(shè)計施工、森工產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品檢驗、產(chǎn)品營銷、木材生產(chǎn)管理; 工程類企業(yè):橋梁工程、道路工程、規(guī)劃設(shè)計、施工管理; 政府、事業(yè)類單位:林道規(guī)劃、林道凍害的防治、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
森林工程、機械工程、建筑與土木工程、工商管理、木材科學(xué)與技術(shù)、林產(chǎn)化學(xué)加工。 2100433B
工程造價現(xiàn)在又2個計價模式:1、清單計價;2、定額計價。1、土建、2、裝修裝飾3、安裝(中間分設(shè)備、電氣、靜置、爐窯砌筑、給排水、管道、防腐絕熱、自動化、消防等)4、市政5、園林6、修繕 行業(yè)這塊分為...
土層按其成因、土的特征和力學(xué)性質(zhì)的不同自上而下劃.肯定多少,
向你推薦廣聯(lián)達建筑課堂,里面有好多課程可以付費學(xué)習(xí)
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漫談學(xué)校課程體系建設(shè) 7月 5日— 6日,教育部課程教材發(fā)展中心邀請有關(guān)專家來常進行學(xué)校課 程建設(shè)研討交流活動。 我全程參與了小學(xué)組、 初中組和高中組的交流活動, 三個組所呈現(xiàn)出各自的不同風(fēng)格與特點。在研討交流過后,我就在琢磨, 現(xiàn)在的學(xué)校課程建設(shè)該往哪里走?如何走得更科學(xué)?如何走得更深刻? 如何走得更富有成效? 課程,這一詞語,我們既熟悉又陌生。熟悉的是學(xué)校日常的課程安排、教 材發(fā)放、課堂教學(xué)等內(nèi)容;陌生的是現(xiàn)在談?wù)摫容^多的是學(xué)校課程、課程 結(jié)構(gòu)、課程資源等等內(nèi)容。熟悉的是我們原來談?wù)摫容^多的是微觀操作領(lǐng) 域,陌生的則是課程的頂層設(shè)計、育人目標等上位概念。所以, 學(xué)校的課 程建設(shè)有兩大轉(zhuǎn)向, 轉(zhuǎn)向之一是從以教學(xué)建設(shè)為中心逐步轉(zhuǎn)向以課程建設(shè) 為中心,轉(zhuǎn)向之二是以課程建設(shè)為中心逐步轉(zhuǎn)向以課程體系建設(shè)為中心。 課程體系建設(shè)的邏輯起點是育人目標,而育人目標的上位是教育理念和辦 學(xué)理念。課程體系的
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針對大學(xué)計算機專業(yè)編譯課程教學(xué)實際,分析了編譯課程在計算機人才培養(yǎng)過程中的重要性;通過對國內(nèi)外知名高校編譯課程設(shè)置的梳理以及編譯技術(shù)最新進展的研究,結(jié)合國家自主安全可控計算機生態(tài)鏈建設(shè)的需求,提出了構(gòu)建編譯課程體系的初步構(gòu)想。
《森林工程生態(tài)控制》是林業(yè)公益性行業(yè)科研專項項目(200704011)“森林工程生態(tài)系統(tǒng)評價標準體系的研究”的成果?!渡止こ躺鷳B(tài)控制》采用系統(tǒng)工程分析方法對在天然林中進行的木材采伐、跡地更新造林、撫育采伐、低效林改造、林區(qū)道路和裝備系統(tǒng)設(shè)計等森林工程的生態(tài)控制因素(包括工程活動、作用因素、作用對象、作用效應(yīng)和控制措施)進行了分析、研究和識別,并構(gòu)建了森林工程運行控制系統(tǒng)。
《森林工程生態(tài)控制》對提高森林工程作用效益,避免或減少森林工程活動對森林生態(tài)系統(tǒng)的負面作用效應(yīng),構(gòu)建森林經(jīng)營管理體系都有著積極的意義。《森林工程生態(tài)控制》可為森林經(jīng)營組織的森林工程管理提供參考。
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前言
第一篇 總論
1 森林工程概述
2 森林工程生態(tài)控制因素
2.1 作用因素及其識別
2.2 作用對象及其識別
2.3 作用效應(yīng)及其識別
3分析研究、識別的方法和程序
3.1 方法
3.2 程序
4 運行控制
5 森林可持續(xù)經(jīng)營與森林工程活動
第二篇 木材采伐工程生態(tài)控制因素的研究
1 概述
2 木材采伐工程活動類型
3 工程策劃生態(tài)控制因素分析與識別
3.1 主伐調(diào)查和相關(guān)信息
3.2 區(qū)劃作用因素、對象與效應(yīng)
3.3 采伐方式確認的作用因素、對象與效應(yīng)
3.4 工程策劃的控制措施
3.5 工程策劃生態(tài)控制因素匯總
4 工程建設(shè)階段生態(tài)控制因素分析與識別
4.1 工程建設(shè)階段的相關(guān)信息
4.2 作業(yè)工藝過程設(shè)計的生態(tài)控制因素分析與識別
4.3 作業(yè)前準備工程生態(tài)控制因素分析與識別
5 木材采伐作業(yè)生態(tài)控制因素分析與識別
5.1 相關(guān)信息
5.2 木材采伐作業(yè)作用因素、對象與效應(yīng)
5.3 木材采伐作業(yè)的控制措施
5.4 木材采伐作業(yè)生態(tài)控制因素匯總
6 木材采伐工程運行控制系統(tǒng)
6.1 木材采伐工程控制點系統(tǒng)的構(gòu)建
6.2 過程信息反饋系統(tǒng)
6.3 監(jiān)測裝備系統(tǒng)
第三篇 跡地更新造林工程生態(tài)控制因素的研究
1 概述
2 跡地更新造林工程活動
3 工程策劃生態(tài)控制因素分析與識別
3.1 綜合調(diào)查和相關(guān)信息
3.2 區(qū)劃的作用因素、對象與效應(yīng)
3.3 更新造林方式確認的作用因素、對象與效應(yīng)
3.4 樹種確認的作用因素、對象與效應(yīng)
3.5 策劃的控制措施
3.6 策劃生態(tài)控制因素匯總
4 工程建設(shè)階段生態(tài)控制因素分析與識別
4.1 相關(guān)信息
4.2 作業(yè)工藝過程設(shè)計生態(tài)控制因素分析與識別
4.3 作業(yè)前準備工程生態(tài)控制因素分析與識別
4.4 工程建設(shè)階段生態(tài)控制因素匯總
5 跡地更新造林作業(yè)生態(tài)控制因素的分析與識別
5.1 相關(guān)信息
5.2 跡地更新造林作業(yè)作用因素、對象與效應(yīng)
5.3 跡地更新造林工程作業(yè)的控制措施
5.4 跡地更新造林工程作業(yè)生態(tài)控制因素匯總
6 跡地更新造林工程運行控制系統(tǒng)
6.1 跡地更新造林工程控制點系統(tǒng)的構(gòu)建
6.2 過程信息反饋系統(tǒng)
6.3 監(jiān)測裝備系統(tǒng)
第四篇 撫育采伐工程生態(tài)控制因素的研究
1 概述
1.1 研究的范圍、內(nèi)容和指導(dǎo)思想
1.2 撫育工程生態(tài)控制因素研究的基本框架
1.3 撫育采伐調(diào)查和相關(guān)信息
2 撫育采伐工程策劃生態(tài)控制因素分析與識別
2.1 區(qū)劃的作用因素、對象與效應(yīng)
2.2 間伐對象確認和間伐強度確認的作用因素、對象與效應(yīng)
2.3 工程策劃的控制措施
2.4 撫育采伐工程策劃生態(tài)控制因素匯總
3 撫育采伐工程建設(shè)階段的生態(tài)控制因素分析與識別
3.1 相關(guān)信息
3.2 撫育采伐作業(yè)工藝過程設(shè)計生態(tài)控制因素分析與識別
3.3 撫育采伐作業(yè)前準備工程作用因素、對象與效應(yīng)
4 撫育采伐作業(yè)生態(tài)控制因素分析與識別
4.1 相關(guān)信息
4.2 撫育采伐工程作業(yè)作用因素、對象與效應(yīng)
4.3 撫育采伐工程作業(yè)的控制措施
4.4 撫育采伐工程作業(yè)生態(tài)控制因素匯總
5 撫育采伐工程運行控制系統(tǒng)
5.1 控制點系統(tǒng)的構(gòu)建
5.2 過程信息反饋系統(tǒng)
5.3 監(jiān)測裝備系統(tǒng)
第五篇 低效林改造工程生態(tài)控制因素的研究
1 概述
1.1 關(guān)于低效林改造工程的目的、類型、改造的對象和改造技術(shù)
1.2 低效林改造工程活動類型的基本框架
1.3 低效林改造調(diào)查與相關(guān)信息
2 工程策劃生態(tài)控制因素分析與識別
2.1 區(qū)劃的作用因素、對象與效應(yīng)
2.2 低效林類型確認的作用因素、對象與效應(yīng)
2.3 低效林改造對象確認的作用因素、對象與效應(yīng)
2.4 工程策劃的控制措施
2.5 低效林改造策劃生態(tài)控制因素匯總
3 工程建設(shè)階段生態(tài)控制因素分析與識別
3.1 相關(guān)信息
3.2 作業(yè)工藝過程設(shè)計生態(tài)控制因素分析與識別
3.3 作業(yè)前準備工程生態(tài)控制因素分析與識別
4 低效林改造作業(yè)生態(tài)控制因素分析與識別
4.1 相關(guān)信息
4.2 低效林改造工程作業(yè)生態(tài)控制因素分析與識別
4.3 低效林改造工程作業(yè)生態(tài)控制因素匯總
5 低效林改造工程運行控制系統(tǒng)
5.1 控制點系統(tǒng)
5.2 過程信息反饋系統(tǒng)
5.3 監(jiān)測裝備系統(tǒng)
第六篇 林區(qū)道路工程生態(tài)控制因素的研究
1 概述
1.1 路域調(diào)查和相關(guān)信息
1.2 研究的內(nèi)容
2 建設(shè)中的林區(qū)道路工程生態(tài)控制因素分析與識別
2.1 林區(qū)道路工程規(guī)劃選線生態(tài)控制因素分析與識別
2.2 施工設(shè)計生態(tài)控制因素分析與識別
2.3 施工生態(tài)控制因素分析與識別
3 運營和管理生態(tài)控制因素分析與識別
第七篇 森林工程裝備系統(tǒng)生態(tài)控制因素的研究
1 概述
2 森林工程裝備系統(tǒng)設(shè)計的原則
3 森林工程裝備體系的構(gòu)建
3.1 木材采伐工程裝備系統(tǒng)
3.2 跡地更新造林工程裝備系統(tǒng)
3.3 撫育采伐工程裝備系統(tǒng)
3.4 低效林改造工程裝備系統(tǒng)
3.5 森林工程裝備體系的基本框架
4 森林工程裝備系統(tǒng)設(shè)計的基本程序
5 森林工程裝備系統(tǒng)生態(tài)控制因素分析與研究的范圍
6 采伐裝備系統(tǒng)生態(tài)控制因素分析與識別
6.1 伐木裝備系統(tǒng)生態(tài)控制因素分析與識別
6.2 打枝、造材、歸堆裝備系統(tǒng)生態(tài)控制因素分析與識別
6.3 采伐裝備系統(tǒng)整體優(yōu)化生態(tài)控制因素分析與識別
7 集材裝備系統(tǒng)生態(tài)控制因素分析與識別
7.1 原木(條)集中裝備系統(tǒng)生態(tài)控制因素分析與識別
7.2 集材裝備系統(tǒng)生態(tài)控制因素分析與識別
7.3 歸裝裝備系統(tǒng)生態(tài)控制因素分析與識別
7.4 集材裝備系統(tǒng)整體優(yōu)化生態(tài)控制因素分析與識別
8 監(jiān)測裝備系統(tǒng)
8.1 監(jiān)測裝備系統(tǒng)構(gòu)建的依據(jù)
8.2 監(jiān)測裝備的構(gòu)建
第八篇 案例
案例一 森林采伐利用方式
案例二 采伐方式與天然更新
案例三 熱帶森林根系與滑坡
案例四 森林生態(tài)系統(tǒng)管理的優(yōu)化模式
案例五 次生林撫育改造的效果
案例六 江西大崗山林區(qū)撫育間伐對營養(yǎng)過程的影響
第九篇 結(jié)論
附錄1 大崗山森林群落演替
附錄2 長江上游高山高原區(qū)采伐跡地植被演變
附錄3 微生境更新技術(shù)
附錄4 煉山更新
附錄5 整地對立地養(yǎng)分過程的影響
附錄6 祁連山東端青海云杉撫育采伐技術(shù)的初步研究
附錄7 如何撫育好天然次生林
附錄8 江西大崗山常綠闊葉林撫育和恢復(fù)
附錄9 遼東山區(qū)天然次生林可持續(xù)經(jīng)營
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《森林撫育—工程實施指南》(GB/T 33890-2017)的制定,有利于為森林撫育工程的實施提供可操作的工作指南,對提高工程質(zhì)量和工程效益,確保森林撫育引導(dǎo)森林生態(tài)系統(tǒng)向設(shè)定的目標演變起到積極的作用,從而產(chǎn)生一定的經(jīng)濟和社會效益。