中文名 | 水文地質學實驗教程 | 出版社 | 西南交通大學出版社 |
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ISBN | 9787564300500, 7564300507 | 作????者 | 虞修競 |
出版日期 | 2008年9月1日 | 定????價 | 12.00 |
實驗一 觀測巖土中毛細水的上升高度
實驗二 測定巖土的水理性質
實驗三 潛水模擬演示實驗
實驗四 承壓水模擬演示實驗
實驗五 達西滲流實驗
實驗六 編制潛水等水位線圖
實驗七 閱讀綜合水文地質圖
實驗八 潛水平面滲流實驗
實驗九 潛水完整井抽水實驗
實驗十 承壓完整井抽水實驗
實驗十一 繞壩滲流演示實驗
實驗十二 地下水局部與區(qū)域滲流實驗
實驗十三 地下分水嶺演示實驗
實驗十四 潛水井流演示實驗
實驗十五 地下水化學成分分析
實驗十六 碳酸鹽碳、氧穩(wěn)定同位素樣品制備實驗
附錄 水力學實驗
實驗一 靜水壓強與真空實驗
實驗二 伯努利能量方程實驗
實驗三 層流與紊流演示實驗
參考文獻2100433B
《水文地質學實驗教程》除作為教學用書外,也可供專業(yè)人員參考,有較好的適用性。
水文地質勘查主要是爭對區(qū)域內(nèi)的水環(huán)境進行調查,了解地下水的補給、徑流、排泄特征,進行的工作主要是試驗、長期觀測及示蹤法等;工程地質勘查主要是調查工程的巖土體性質,持力層等,解決邊坡的穩(wěn)定性及地基承載力...
專業(yè)尚可。是屬于純理工科類。前景尚可,地下水資源和工程勘察方向現(xiàn)在也很火。畢業(yè)后從事勘查和設計工作??扇肼毧辈煸O計部門。一般為事業(yè)單位。少量有企業(yè)。
我學的就是水文地質與工程地質。好像是按學校分的不一樣。我們當時是勘察技術與工程,分為“水文地質與工程地質”方向和“地球物理探索”方向。不過現(xiàn)在學校又改了劃分,把水文地質與工程地質劃分到環(huán)境學院了。差不...
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1 水文地質學基礎要點總結 第一章 緒論 1.1 水文地質學的研究對象 水文地質學是研究地下水的科學,它是研究地下 水在與巖石圈、地幔、水圈、大氣圈、生物圈和 人類活動相互作用下,其水量與水質在時間和空 間上的變化以及對各個圈層產(chǎn)生的影響,從而服 務于人與自然相互協(xié)調的可持續(xù)發(fā)展。 1.2 地下水的功能 功能:資源、地質營力、致災因子、生態(tài)環(huán)境因 子和信息載體等。 1.2.1 寶貴的資源 富集某些鹽類和元素的地下水,稱工業(yè)礦水。 含有某些特殊組分、具有某些特殊性質,因而具 有一定醫(yī)療保健作用的地下水,稱為礦(質)水。 利用含水介儲能途徑:冬季向井灌注冷水,夏季 抽取用于降溫 1.2.2 重要的地質營力 地球內(nèi)部的水是物質和熱量傳輸及應力傳遞的載 體,是各種地質作用的積極參與者,所有的地下 水都是溶液。 1.2.3 不可忽視的致災因子 地下水既是地質營力,又是致災因子,地下水可
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水文地質學基礎是一門理論與實踐緊密結合的專業(yè)基礎課程.應注重理論與實際相結合。多年的教學實踐表明,該課程教學工作可以從如下幾個方面進行:①加強實踐教學,提高學生解決實際問題的能力;②調整考試方法,注重能力的培養(yǎng);③重視理論與實際結合,增強知識實用性;④課下多和學生交流,深入了解學生.采取合適方法引導學生。
內(nèi) 容 提 要
本指導書是《普通水文地質學》(水文地質學基礎)的教學配套用書。它包括了有關水文地質學的基礎理
論、基本知識和基本技能方面的實驗、實習和課外作業(yè)三部分內(nèi)容。它對初學本課程的學生,不僅具有加深
理解水文地質學的基礎理論和基本知識的作用,而且對培養(yǎng)學生分析問題、解決問題及動手能力方面也有著
極為重要的作用。
本書不僅適用于中等地質學校水文地質及工程地質專業(yè)學生使用,而且對其它與地下水有關的專業(yè)也有
使用和參考價值。
1.該書是全國農(nóng)業(yè)工程方面、生物質沼氣利用方面的首部沼氣發(fā)酵實驗教程.
2.內(nèi)容包括沼氣發(fā)酵中的各種實驗,對研究生、本科生及生物質能等利用開發(fā)人員有較好的參考作用。
本教程是學習PLC的入門讀物,便于自學和教學,可作為有關培訓班及高等學校相關專業(yè)理論教學及實驗指導教材。