生物工程研究所

根據(jù)化學工程學科發(fā)展的需要，1986年由當時化工系的分離工程教研室為主組建成生物化工室，1987年開始招收生物化工專業(yè)本科生

生物工程研究所基本信息

中文名 生物工程研究所 組建時間 1986年
創(chuàng)建需要 需要化學工程學科發(fā)展 創(chuàng)建組 化工系的分離工程教研室為主

該所強調(diào)基礎研究和應用研究相結(jié)合。近10年來，先后承擔了國家自然科學基金項目38項（其中重點項目6項）、國家973項目4項、863項目4項、“十五”國家科技攻關項目3項，以及一批省部級基金、攻關和重大橫向項目等。通過省部級以上鑒定項目10余項、獲省部級以上科技成果獎多項、獲發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠?0余項，出版教材、專著15余本。

近3年來發(fā)表論文400余篇，其中SCI、EI收錄180余篇，研究所的研究方向有：生化反應與分離工程、生物制藥工程、生物資源工程、基因工程、蛋白質(zhì)工程和仿生功能膜與膜技術。 2100433B

生物工程研究所造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
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華利浩DBR-100轉(zhuǎn)鼓式生物膜反應器 10890×2260×2900 查看價格 查看價格

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材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
（元）		 供應商 報價地區(qū) 最新報價時間
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生物濾池 Q=12000m3/h,尺寸:5.0mX6.0mX2.5m|1臺 3 查看價格 廣東岑安機電有限公司 廣東   2022-06-28
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根據(jù)化學工程學科發(fā)展的需要，1986年由當時化工系的分離工程教研室為主組建成生物化工室，1987年開始招收生物化工專業(yè)本科生，1988年生物化工成為碩士學位授予單位，正式招收碩士研究生，1993年批準為博士學位授予點，成為國內(nèi)第二個生物化工博士點。1996年成立了生物化工研究所，2000年更名為生物工程研究所。研究所已基本上形成了一個完整的包括生物工程專業(yè)本科生、生物化工專業(yè)碩士生和博士生的教學體系、強大的基礎研究和應用研究并重的科研體系。

該所現(xiàn)有教職工23人，其中教授12名，副教授8名，高工2名，教學、科研隊伍中具有博士學位的教師約占72%，平均年齡為43歲。

近幾年來，在讀生物工程專業(yè)本科生120余名、生物化工專業(yè)碩士研究生100余名、博士研究生60余名，同時還有化學工程與技術博士后流動站研究人員3名。留美博士岑沛霖教授、留德博士姚善涇教授為研究所學術帶頭人。該所與美國、德國、英國、日本的知名大學及研究所建有長期的學術交流和合作研究關系。

生物工程研究所常見問題

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    中科院武漢巖土所、中科院成都山地所、中科院蘭州寒旱所，長江科學院

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生物工程研究所文獻

生物工程專業(yè)普通生物學雙語教學課程體系研究 生物工程專業(yè)普通生物學雙語教學課程體系研究

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大?。?span id="p6mgeyi" class="single-tag-height">169KB

頁數(shù)： 未知

評分： 4.6

“普通生物學”為生物工程專業(yè)開設的專業(yè)基礎課，其教學目標是夯實生物學基礎。該門課程使用雙語教學授課方式，可以使學生在專業(yè)英語詞匯積累、英文文獻閱讀、英語聽說能力上均有不同程度的提高；并在課程教學過程中把傳統(tǒng)的板書授課方式與多媒體教學有機結(jié)合，提高了單一教學模式的教學效果；同時提倡“雙主體教學”，增加了學生參與課堂的環(huán)節(jié)，通過英文個人知識展示和小組討論等方式，在提高教學效果的同時，也讓學生在英文自我表達能力、組織能力、團隊合作等方面得到一定的鍛煉。

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中國科學院成都生物研究所科研儀器設備檔案建檔規(guī)范 中國科學院成都生物研究所科研儀器設備檔案建檔規(guī)范

格式：pdf

大?。?span id="npd8ecz" class="single-tag-height">169KB

頁數(shù)： 4頁

評分： 4.7

中國科學院成都生物研究所科研儀器設備檔案建檔規(guī)范 1定義 科研儀器設備檔案指科研儀器設備從購置、研制、改造、運行與管理 到報廢所形成的管理文件和技術資料等所有文件材料的集合。 2管理職責 2.1儀器使用部門職責：負責收集儀器設備建檔所需的自采購至驗收的 所有材料，進行初步整理，并向綜合檔案室移交歸檔。 2.2儀器設備管理部門職責：負責檢查督促儀器使用部門自調(diào)研立項至 驗收的所有文件和技術資料的收集、積累、整理。 2.3綜合檔案室職責：參加儀器設備的開箱驗收，負責監(jiān)督、指導、配 合相關部門做好科研儀器設備的建檔工作，做好設備檔案的接收、完善、 保管和利用工作。 3歸檔范圍 3.1 凡我所直接用于從事科研活動的儀器設備，固定資產(chǎn)價值在 50 萬 元人民幣及以上的儀器設備必須建檔。 3.2固定資產(chǎn)價值在 200 萬人民幣以上的科研儀器設備在驗收后 12 個 月內(nèi)須向檔案館報送設備檔案目錄備存。

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《生物工程設備》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材之一?！渡锕こ淘O備(普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材)/高職高專生物類專業(yè)教材系列》的編寫內(nèi)容和生物技術類專業(yè)的培養(yǎng)目標保持一致，突出職業(yè)技能培養(yǎng)和生產(chǎn)應用性，充分體現(xiàn)高職教育的思想。

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全書內(nèi)容共分九章：原料的輸送及前處理設備，培養(yǎng)基的滅菌和空氣除菌設備，生物反應器設計基礎，微生物反應器，動植物細胞培養(yǎng)反應器與酶反應器，生物反應器的設計、放大及參數(shù)檢測，細胞破碎與固液分離設備，萃取與色譜設備，蒸發(fā)、結(jié)晶與干燥設備。全面介紹了生物工程設備的結(jié)構(gòu)、工作原理及設計與選型原則。為方便教學，每章內(nèi)容均配有思考題。

本書可作為生物工程、生物技術、生物制藥以及食品科學與工程、化學工程等專業(yè)的教材或參考書，也適合相關科研設計院所和企業(yè)人員自學。

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化學工程與工業(yè)生物工程就業(yè)方向

醫(yī)藥類企業(yè)：制藥工程、生物工程、生產(chǎn)技術、生化分析、工藝設計； 工業(yè)類企業(yè)：化工工程、工程技術、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理。

化學工程與工業(yè)生物工程考研方向

化學工程與技術、化學工藝、環(huán)境科學與工程、金融、化學工程。

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