《航天科學技術名詞》第一版。
2005年,經(jīng)全國科學技術名詞審定委員會審定發(fā)布。
電視天線電纜是: 1.用射頻電纜或光纜來傳輸、分配和交換聲音、圖像及數(shù)據(jù)信息的電視系統(tǒng),又稱有線電視。世界上第一套共用天線電視于40年代末期在美國開始運行,以后逐步發(fā)展成為電纜電視。 2.中國于1...
窗簾軌道高度測量是窗簾量軌道或者羅馬桿到地面的高度減去不拖地2公分最為適宜,羅馬桿如果布要做打孔的話,離地的距離2公分可以不用減的,因為打孔的話,本身布要高出桿子2公分左右的,所以只要量桿子到地面的高...
不需要,管是管,開關是開關不是一樣的計量單位
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桿天線和接收機之間的同軸電纜產生的耦合效應難免會增加電場測量的不確定度。通過采用光纖技術和集成數(shù)字接收機的創(chuàng)新方案替代原有桿天線9 k Hz~30 MHz的測試布置,恰好可消除同軸電纜產生的耦合效應。這種方案可在民用、軍用和汽車的桿天線測試中應用。
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艦船通信系統(tǒng)中常會因為大功率電臺到天線的電磁干擾問題影響了弱電系統(tǒng)設備的正常工作,本文針對大功率電臺與天線的連接電纜所產生的電磁干擾問題進行了分析,對產生電磁干擾的因數(shù)和影響進行查找,并通過實驗室測試驗證干擾的產生原因,提出解決干擾的措施,有效指導實際工作中的干擾排除。
那么,為什么會產生人際上、學習上的耦合效應呢?經(jīng)研究,一般認為有如下幾個原因:
一是耦合的聯(lián)動作用。在一個群體中,個體之間是有耦合的,耦合的越緊密,聯(lián)動的作用就越大。學習的本質也是一種互動,這種互動包括人際互動、社會互動,也包括自我互動即內部的我與自己對話。這種互動,很重要的是班級耦合的結果,沒有這種班級耦合,互動就會發(fā)生困難,學習也不可能進步??梢?,耦合效應的產生與耦合的聯(lián)動作用分不開的。
二是耦合的情感作用。一般來說,人際間只要有耦合就會作出情感上的反應。心理學家李雷從幾千份人際關系的研究報告中,歸納出了人際耦合的八種情感反應:即由一方發(fā)出的管理、指揮、指導、勸告、教育等態(tài)度和行為,會導致另一方的尊敬、服從;由一方發(fā)出的同意、合作、友好等態(tài)度和行為,會導致另一方的協(xié)助、溫和;由一方發(fā)出的幫助、支持、同情等態(tài)度與行為,會導致另一方的信任、接受;由一方發(fā)出的尊敬、信任、贊揚、求援等態(tài)度和行為,會導致另一方的勸導、幫助;由一方發(fā)出的害羞、禮貌、服從等態(tài)度和行為,會導致另一方的驕傲、控制;由一方發(fā)出的反抗、懷疑等態(tài)度和行為,會導致另一方的懲罰、拒絕;由一方發(fā)出的攻擊、懲罰等態(tài)度和行為,會導致另一方的敵對、反抗;由一方發(fā)出的激烈、拒絕、夸大等態(tài)度和行為,會導致另一方的不信任、自卑。在人際互動中可能按此八種模式進行反應,也可能按此外的其他模式進行反應,但有一點從中可見,人際耦合的反應是情感因素左右的。賦之于積極的得到的將是積極的反應。這是不是過去我們講的“近朱者赤,近墨者黑”呢?可見,耦合效應是情感因素作用的結果。 解讀詞條背后的知識 星思考 通過故事和案例,對各種理論、定律、效應、法則和現(xiàn)象進行深度解讀,力求淺顯易懂,引領思考。
容易忽略的“耦合效應”現(xiàn)象
在生活當中,我們一定不能忽略耦合效應。 我們不但要努力制造良好的耦合效應,也要學會識別負面的耦合效應。
2020-11-0918閱讀3083耦合模方程式 (1)在系統(tǒng)平均下可轉化為耦合功率方程,由此出發(fā)研究長距離導波結構中各種隨機不均勻性對傳輸特性的影響。這一理論可用來解決多模光纖傳輸問題。2100433B
遙耦合系統(tǒng)的典型作用距離可以達到1m。遙耦合系統(tǒng)又可細分為近耦合系統(tǒng)(典型作用距離為15cm)與疏耦合系統(tǒng)(典型作用距離為1m)兩類。遙耦合系統(tǒng)利用的是射頻標簽與讀寫器天線無功近場區(qū)之間的電感耦合(閉合磁路)構成無接觸的空間信息傳輸射頻通道工作的。遙耦合系統(tǒng)的典型工作頻率為13.56MHz,也有一些其他頻率,如6.75MHz、27.125MHz等。遙耦合系統(tǒng)目前仍然是低成本射頻識別系統(tǒng)的主流。