我的電學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

《工程圖學(xué)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 工學(xué)院 制圖教學(xué)組 2 《工程圖學(xué)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 編寫說明 根據(jù)近幾年教學(xué)的實(shí)際情況，學(xué)生往往在上機(jī)時(shí)感覺無從下手，需要教師手把手的教， 才能學(xué)會(huì)。 結(jié)合目前本科生教學(xué)水平評(píng)估的機(jī)會(huì)， 編寫了本課程的上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。 本指導(dǎo) 書針對(duì)本課程中需要利用計(jì)算機(jī)練習(xí)的內(nèi)容、 題目進(jìn)行具體的分析、 操作方面的介紹與指導(dǎo)， 旨在使同學(xué)掌握最基本的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、繪圖的本領(lǐng)。 本指導(dǎo)書適用于機(jī)械、木工、林化、包裝、交通等專業(yè)，教師根據(jù)自己的情況可以決定 取舍。 本課程需要上機(jī)練習(xí)的內(nèi)容很多， 包括平面圖形的分析和繪圖、 尺寸標(biāo)注， 基本造型方 法，組合體造型與投影、尺寸標(biāo)注，讀圖——造型——投影練習(xí)，視圖、剖視、剖面練習(xí)， 標(biāo)準(zhǔn)件標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、常用件練習(xí)， 零件圖的繪制與尺寸標(biāo)注，裝配圖的繪制與標(biāo)注等。我們上 機(jī)的課時(shí)為 16學(xué)時(shí)，分為兩個(gè)學(xué)期完成，每個(gè)學(xué)期 8 課時(shí)。要在課時(shí)內(nèi)全部完成

實(shí)驗(yàn)一 描述統(tǒng)計(jì)分析 一、目的與要求 通過描述性統(tǒng)計(jì)分析的學(xué)習(xí)，可以方便的對(duì)數(shù)據(jù)按組進(jìn)行歸類整理，對(duì)數(shù)據(jù)的分布趨勢(shì)進(jìn)行初步分析。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1. 實(shí)驗(yàn)題目 給出黃土高原某田間小區(qū)在 1961-1967年實(shí)測(cè)的土壤侵蝕量，試分析該田間小區(qū)土壤侵蝕量分布特征。 2. 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 常用的描述性統(tǒng)計(jì)量有平均值、標(biāo)準(zhǔn)差、方差極差偏度系數(shù)和峰度系數(shù)等，了解其含義，并掌握其計(jì)算公式 三、實(shí)驗(yàn)步驟： 1. 打開相關(guān)數(shù)據(jù)文件 2. 選擇菜單“ Analyze→Descriptive Statistics →Frequencies”,打開“頻數(shù)分析 ”對(duì)話框，選擇進(jìn)行頻數(shù)分析的變量。 3. 設(shè)置輸出頻數(shù)分布表和有關(guān)描述統(tǒng)計(jì)量，單擊“頻數(shù)分析”對(duì)話框下部的“ Statistics” 4. 設(shè)置有關(guān)圖形輸出，單擊“頻數(shù)分析”對(duì)話框下部的“ Chart”按鈕 5. 設(shè)置有關(guān)輸出格式，單擊 “頻數(shù)分析”對(duì)話框下部的