書(shū)????名 | 心手合一 | 作????者 | 溫浩 丁嘉明 |
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出版日期 | 2014年3月1日 | 語(yǔ)????種 | 簡(jiǎn)體中文 |
ISBN | 7532287920 | 外文名 | All in One |
出版社 | 上海人民美術(shù)出版社 | 頁(yè)????數(shù) | 170頁(yè) |
開(kāi)????本 | 20 | 品????牌 | 上海人民美術(shù)出版社 |
前言
師資介紹
學(xué)習(xí)風(fēng)貌
關(guān)于竹
關(guān)于木
關(guān)于綜合材料
關(guān)于概念
關(guān)于趣
關(guān)于產(chǎn)學(xué)研2100433B
溫浩、丁嘉明、張欣琦、徐嵐編著的這本《心手合一(家具設(shè)計(jì)工作室教學(xué)實(shí)錄)》在了解和掌握各種植物的生態(tài)特征和生長(zhǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上探討了如何利用植物元素造型造景,既尊重客觀植物的自然生長(zhǎng)特性,又巧妙地將自然與藝術(shù)融合為一體,創(chuàng)造出更多的植物與藝術(shù)相結(jié)合的植物景觀。具有較高的實(shí)用性。
溫浩,副教授,高級(jí)家具設(shè)計(jì)師
廣州美術(shù)學(xué)院家具研究院院長(zhǎng)
廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院家具設(shè)計(jì)工作室主任
中國(guó)家具協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)工作委員會(huì)副主任
廣東省家具協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)執(zhí)行主任
中國(guó)家具設(shè)計(jì)十佳設(shè)計(jì)師
CDA中國(guó)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):2012年度設(shè)計(jì)人物
中國(guó)家具設(shè)計(jì)引領(lǐng)獎(jiǎng)獲得企業(yè):高尚家具品牌創(chuàng)始人
中國(guó)生活方式品牌:先生活品牌設(shè)計(jì)總監(jiān)
2007年獲廣州國(guó)際家具博覽會(huì)設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)
2011年獲中國(guó)家具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)
2012年獲廣州國(guó)際家具博覽會(huì)設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)
2012年受邀參加深圳中國(guó)設(shè)計(jì)大展
2012年受邀參加意大利米蘭設(shè)計(jì)周“坐下來(lái)——中國(guó)當(dāng)代坐具設(shè)計(jì)展”
2013年受邀參加意大利米蘭設(shè)計(jì)周“品茶品道品設(shè)計(jì)”主題展
2013年受邀參加韓國(guó)光州設(shè)計(jì)雙年展
2013年首屆“鏡”·國(guó)際家具設(shè)計(jì)展暨學(xué)術(shù)論壇特邀參展
丁嘉明,講師,碩士
廣州美術(shù)學(xué)院家具研究院學(xué)術(shù)總監(jiān)
廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院家具設(shè)計(jì)工作室教師
廣東省家具協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)委員
大學(xué)畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院并留校任教
碩士畢業(yè)于武漢理工大學(xué)
早期在集美公司從事平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)
大學(xué)擴(kuò)招后回到教學(xué)崗位
現(xiàn)任廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院家具設(shè)計(jì)工作室教師
張欣琦,講師,碩士
廣州美術(shù)學(xué)院家具研究院教學(xué)總監(jiān)
廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院家具設(shè)計(jì)工作室教師
2001年廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)
2004年廣州美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士畢業(yè),留校任教家具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)并長(zhǎng)期從事家具設(shè)計(jì)的研究和實(shí)踐工作
2005年5月被廣東省家具商會(huì)評(píng)為“廣東家具行業(yè)杰出設(shè)計(jì)師”
徐嵐,講師,在讀博士
廣州美術(shù)學(xué)院家具研究院設(shè)計(jì)總監(jiān)
廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院家具設(shè)計(jì)工作室教師
中國(guó)家具協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)工作委員會(huì)委員
廣東省家具協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)
廣東省十大工業(yè)設(shè)計(jì)師
中國(guó)家具設(shè)計(jì)教育名師獎(jiǎng)
2002年本科畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院
2005年碩士畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院
2012年獲廣州國(guó)際家具博覽會(huì)設(shè)計(jì)銀獎(jiǎng)
推薦廣州市晶藝裝飾工程有限公司,廣州市建設(shè)局首批核準(zhǔn)的具有施工資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)廣州裝修公司,公司專(zhuān)業(yè)從事家裝、寫(xiě)字樓、鋪面、住宅、公寓、別墅、辦公室、商業(yè)樓宇以及制造各種適用于家庭、辦公室、賓館套房所用的中...
北京嘉藝設(shè)計(jì)工作室 地址:北京市朝陽(yáng)區(qū)小營(yíng)北路23號(hào)院 北京眾興國(guó)際設(shè)計(jì)工作室 地址:北京豐臺(tái)區(qū)南苑西路甲1號(hào) 北京典中瑞圖文設(shè)計(jì)工作室 地址:北京市豐臺(tái)區(qū)分鐘寺倪莊6號(hào)眾和興寫(xiě)字樓
掃描儀A4大?。粋髡鏅C(jī);傳輸工具:網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)硬盤(pán)、優(yōu)盤(pán)(現(xiàn)在很少用MO了吧)軟件:Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、Freehand、PageMaker、painter、...
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評(píng)分: 4.5
從20世紀(jì)90年代末,住宅產(chǎn)業(yè)已成為貴陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn),住宅商品化是擴(kuò)大內(nèi)需的有效途徑之一,住宅產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展有利的帶動(dòng)了其它相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,特別是直接加快了家庭裝飾行業(yè)的迅速崛起。貴陽(yáng)的房產(chǎn)品出現(xiàn)規(guī)?;?、多元化、科技化的趨勢(shì),以2001年貴陽(yáng)房地產(chǎn)交易展示會(huì)參展樓盤(pán)為例,共有102家樓盤(pán)參展,其中建筑面積在5—10萬(wàn)平方米的有21個(gè),10萬(wàn)平方米以上達(dá)16個(gè)之多,更有山水黔城、興隆城市花園建筑面積達(dá)百萬(wàn)平方米超大型樓盤(pán)。幾年過(guò)去,房產(chǎn)開(kāi)始向白云區(qū)、金陽(yáng)小區(qū)拓展,隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的優(yōu)勝劣汰和消費(fèi)需求層次的提高,一部分有實(shí)力的開(kāi)發(fā)商開(kāi)始加大開(kāi)發(fā)規(guī)模,以形成規(guī)模效益,降低成本。房開(kāi)項(xiàng)目的大面積開(kāi)展,也體現(xiàn)了貴陽(yáng)市民的置業(yè)能力增強(qiáng)。顯現(xiàn)家裝市場(chǎng)的內(nèi)在潛力。一年按15000套住房上市,貴陽(yáng)目前裝飾價(jià)約為500—800元/M2,則貴陽(yáng)市目前總裝飾費(fèi)用約需7.5億至12億元。隨著房開(kāi)項(xiàng)目的深入,裝飾行
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評(píng)分: 4.4
詩(shī)人的職責(zé)不在于描述已經(jīng)發(fā)生的事,而在于描寫(xiě)可能發(fā)生的[1]事,即根據(jù)可然或必然的原則可能發(fā)生的事。如果在這樣的美學(xué)框架上展開(kāi)對(duì)建筑詩(shī)學(xué)的研討,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)漸次展開(kāi)的關(guān)聯(lián)體系。在這里,對(duì)場(chǎng)所可能性的挖掘以及對(duì)個(gè)體間關(guān)系的創(chuàng)造性闡釋才是最耐人尋味之所在,它使那些埋沒(méi)于日常性的詩(shī)意層面得以覺(jué)醒。1挖掘—場(chǎng)所的詩(shī)學(xué)昆明路,如同上海楊浦區(qū)諸多的平凡馬路一樣,沿街直白地鋪展著各色行當(dāng),呈現(xiàn)著雜亂而生機(jī)盎然的市井狀態(tài)。640號(hào),一個(gè)窄長(zhǎng)的弄堂向縱深延展的同時(shí),漸漸屏蔽了周遭混雜的日常性元素。
《多元講堂:家紡設(shè)計(jì)工作室教學(xué)實(shí)錄》從師生面貌、師生互動(dòng)、教學(xué)管理等不同角度對(duì)開(kāi)放式課堂教學(xué)進(jìn)行全面深入的剖析,案例詳細(xì)完整,可供同類(lèi)院校師生參考。
《構(gòu)筑體驗(yàn):交互設(shè)計(jì)工作室教學(xué)實(shí)錄》集中呈現(xiàn)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向建設(shè)中的教學(xué)方式方法的創(chuàng)新,明確表述本專(zhuān)業(yè)方向的教學(xué)目標(biāo),呈現(xiàn)教改的思想性、啟發(fā)性和實(shí)踐成果特征。
關(guān)于家紡設(shè)計(jì)
家紡設(shè)計(jì)工作室
工作室培養(yǎng)方案
導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
工作室印象
工作室課題制教學(xué)模式實(shí)踐
家紡設(shè)計(jì)工作室的教學(xué)思路
面料設(shè)計(jì)專(zhuān)題
家紡產(chǎn)品配套設(shè)計(jì)專(zhuān)題
室內(nèi)軟裝配飾設(shè)計(jì)專(zhuān)題
畢業(yè)設(shè)計(jì)
產(chǎn)學(xué)研究緊密結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)
校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)