《園林植物栽培與養(yǎng)護》由田建林主編,結(jié)合“知識樹”和“提綱式”的兩大編寫方式,運用最簡單、最直接的手法進行編寫,分別從園林植物栽培養(yǎng)護基礎、園林植物材料、園林植物種苗繁育、園林植物露地栽培技術(shù)、園林植物設施栽培技術(shù)與園林植物養(yǎng)護管理等方面,系統(tǒng)介紹了園林植物栽培與養(yǎng)護的相關知識,知識面廣,實用性強,便于廣大讀者使用。本書內(nèi)容翔實,通俗易懂,可作為園林綠化單位設計、種植與養(yǎng)護工作人員的參考用書,也可作為有關園林綠化的培訓教材。
本書知識結(jié)構(gòu)樹
第一章 園林植物的栽培養(yǎng)護基礎
本章知識體系
知識樹———環(huán)境因子對園林植物生長發(fā)育的影響
分支一 園林植物的基本概念及分類
分支二 園林植物的生長發(fā)育規(guī)律
第二章 園林植物材料
本章知識體系
知識樹1———喬木類園林植物材料
知識樹2———灌木類園林植物材料
分支一 常綠喬木類園林植物
分支二 落葉喬木類園林植物
分支三 花灌木類園林植物
分支四 常綠灌木類園林植物
分支五 落葉灌木類園林植物
分支六 水生植物類園林植物
分支七 攀緣植物類園林植物
分支八 竹類園林植物
分支九 地被植物類園林植物
第三章 園林植物的種苗繁育
本章知識體系
知識樹———園林植物的種苗繁育
分支一 園林苗圃的建立
分支二 園林植物的播種育苗
分支三 園林植物的扦插繁殖育苗
分支四 園林植物的嫁接育苗
分支五 園林植物的壓條育苗
分支六 園林植物的分株繁殖育苗
第四章 園林植物的露地栽培技術(shù)
本章知識體系
知識樹1———草本園林植物的露地栽培技術(shù)
知識樹2———木本園林植物的露地栽培技術(shù)
知識樹3———大樹移栽技術(shù)
分支一 草本園林植物的露地栽培技術(shù)
分支二 木本園林植物的露地栽培技術(shù)
分支三 水生園林植物的栽培技術(shù)
分支四 地被園林植物的栽植技術(shù)
分支五 草坪植物的建植技術(shù)
第五章 園林植物設施栽培技術(shù)
本章知識體系
知識樹1———園林植物的容器栽培
知識樹2———園林植物的無土栽培
分支一 園林植物的保護地栽培
分支二 園林植物的容器栽培
分支三 園林植物的無土栽培
第六章 園林植物的養(yǎng)護管理
本章知識體系
知識樹1———園林植物養(yǎng)護管理的基本內(nèi)容
知識樹2———園林植物的整形修剪
知識樹3———主要園林植物的養(yǎng)護管理
分支一 園林植物養(yǎng)護管理的基本內(nèi)容
分支二 園林植物的整形修剪
分支三 主要園林植物的養(yǎng)護管理
分支四 古樹名木的養(yǎng)護管理
參考文獻2100433B
我用的是園林植物栽培與養(yǎng)護,書還不錯,不過,我們老師說這書編排的有點粗略,重要的是實踐和動手能力,基本涉及植物養(yǎng)護什么的,都有講到的。還是很好的。我比較喜歡附錄部分,里面有講園林綠化養(yǎng)護管理標準
青???松科、云杉屬? 喬木,樹冠圓錐形,一年生小枝淡黃綠、淡黃或淡黃灰色,無毛;以后變?yōu)榛疑?、暗灰色? 生長習性:?性強健,適應力強,耐陰性強,耐寒,喜涼爽濕潤氣候,喜排水良好,適當濕潤之中...
您好,園林植物栽培與養(yǎng)護就是根據(jù)一定園林需要、園林植物生長特性進行園林植物繁殖、種植資源保留以及生產(chǎn)應用的種植過程,并在這個過程中,按照植物生長規(guī)律以及植物與環(huán)境的關系對植物進行管理使其健康成長的做法...
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頁數(shù): 3頁
評分: 4.6
在應用型本科院校的建設過程中,如何通過課程改革使風景園林專業(yè)的學生能夠從風景園林栽培與養(yǎng)護課程中掌握更全面的知識,是風景園林專業(yè)教學過程中需要盡快解決的問題.論文通過教學活動的分析與設計,對該課程的理論教學體系改革進行了初步的探討,在改革中引入模塊式教學法,并注重學生在學習過程中的表現(xiàn),注重學生知識與能力的達成,從而為風景園林專業(yè)培養(yǎng)目標的達成提供保障.
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頁數(shù): 4頁
評分: 4.6
本文對高職《園林植物栽培與養(yǎng)護》課程實踐教學現(xiàn)狀進行分析,從構(gòu)建課程標準、合理制定實踐教學計劃、改革實踐教學方法及手段、加強師資培養(yǎng)、多種途徑開辟教學實踐基地建設、鼓勵學生參與科研和社會實踐及定期舉行技能大賽、改革考核方式等方面對該課程實踐教學環(huán)節(jié)的改革措施進行了探討和研究.
孫會兵:臨沂大學生命科學學院副教授,主要從事園林園藝方面的教學與研究工作,主講《園林樹木學》、《園林植物栽培與養(yǎng)護》、《盆景學》等課程。在《北方園藝》、《中國農(nóng)學通報》、《山西農(nóng)業(yè)科學》、《山東林業(yè)科技》、《林業(yè)實用技術(shù)》、《落葉果樹》、《江蘇農(nóng)業(yè)科學》等刊物發(fā)表論文14篇。
《園林植物栽培與養(yǎng)護》由蔡紹平主編,針對園林植物栽培與養(yǎng)護的實際情況,盡可能地收集本領域內(nèi)的新技術(shù)、新方法、新成果及其發(fā)展的新動向。書中采用項目式教學方式,將課程內(nèi)容分為概述,以及園林苗圃的建立、種實的生產(chǎn)、苗木的繁育技術(shù)、大苗的培育、苗木出圃、園林植物的栽植和園林植物的養(yǎng)護管理等七個單元。本書的各單元中都有若干個項目,每一個項目中包含了項目導人、學習任務、知識探究、任務考核標準、自測訓練等環(huán)節(jié),并且每一個項目后都附有實訓指導,這樣可以引導學生深入地學習園林植物栽培與養(yǎng)護方面的知識與技能。同時,本書力求將栽培知識系統(tǒng)、精練、科學地呈現(xiàn)出來。
《園林植物栽培與養(yǎng)護》文字簡練,內(nèi)容充實,通俗易懂,注重理論聯(lián)系實際,可操作性強。它既可作為高職高專園林技術(shù)、園藝技術(shù)及風景園林、觀賞園藝、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)的教材,也可作為園林企業(yè)職工的職業(yè)培訓教材和園林職業(yè)從業(yè)人員的參考用書。
本書文字簡練,內(nèi)容充實,通俗易懂,注重理論聯(lián)系實踐,可操作性強。它既可以作為高職高專園林技術(shù)、園藝技術(shù)以及風景園林、觀賞園藝、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)的教材,也可作為園林企業(yè)職工的職業(yè)培訓教材和園林職業(yè)從業(yè)人員的參考用書。 2100433B
《園林植物栽培與養(yǎng)護》是高等職業(yè)院校園林相關專業(yè)的主干課程。該書在編寫過程中盡可能地收集了本領域的新技術(shù)、新方法、新成果及其發(fā)展的新動向,整合了花卉、樹木的相關理論與技術(shù),從園林苗圃的建立、種實的生產(chǎn)、苗木繁育技術(shù)、大苗的培育、苗木出圃、園林植物的栽植到養(yǎng)護管理,內(nèi)容系統(tǒng)而全面。
其次,該書針對高等職業(yè)院校的特點,非常注重理論與實踐的有機結(jié)合,注重實際動手能力的培養(yǎng),可操作性強。特別是緊緊圍繞綠化工國家職業(yè)標準及考核要求來選擇和組織教材內(nèi)容,讓學生在職業(yè)實踐活動的基礎上掌握知識。具有特色。
教材在內(nèi)容組織上,每一單元中分為若干個項目,每一項目包含項目導入、學習任務、任務考核標準、自測訓練等知識,并附有實訓指導,力求將栽培知識系統(tǒng)、精煉、科學地呈現(xiàn)出來,和同類教材相比,具有創(chuàng)新性。
從文字上看,本書文字簡練,邏輯性強,通俗易懂,而且具有很強的操作性,不僅適用于高職高專園林技術(shù)、園藝技術(shù)以及風景園林、觀賞園藝、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)的教材用書,也可作為園林企業(yè)職工的職業(yè)培訓教材和園林職業(yè)從業(yè)人員參考用書。