制冷設(shè)備維修工、空調(diào)運行工、空調(diào)安裝工技能鑒定指導(dǎo)內(nèi)容簡介

根據(jù)中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范要求，本書按初級、中級、高級、技師和高級技師5個等級要求，采用單項選擇、填空、判斷、多項選擇、問答5種形式編寫。內(nèi)容匯理論與實踐于一體，熔實用和啟迪于一爐。

《制冷設(shè)備維修工、空調(diào)運行工、空調(diào)安裝工技術(shù)能鑒定指導(dǎo)》既適合于維修人員使用，又可以作為技校、高專、職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)或者家用電器維修各級技工、技師、高級技師培訓(xùn)班輔助教材使用。

《制冷設(shè)備維修工、空調(diào)運行工、空調(diào)安裝工技術(shù)能鑒定指導(dǎo)》根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范——制冷設(shè)備維修工、空調(diào)運行工、空調(diào)安裝工考工級》編寫，是職業(yè)技能鑒定教材，是制冷設(shè)備維修工、空調(diào)運行工、空調(diào)安裝工考工級的配套用書。

版　次：1頁　數(shù)：211字　數(shù)：338000

印刷時間：2012-3-1開　本：16開紙　張：膠版紙

印　次：1I S B N：9787118076080包　裝：平裝

第一章 單項選擇題

第二章 填空題

第三章 判斷題

第四章 多項選擇題

第五章 問答題

第六章 制冷設(shè)備維修工、空調(diào)運行工、空調(diào)安裝工中級工考工閉卷論文(要求敘述全面(國家題庫))

第七章 制冷設(shè)備維修工、空調(diào)運行工、空調(diào)安裝工高級工答辯題(國家題庫)

第八章 制冷設(shè)備維修工、空調(diào)運行工高級技師理論模擬試題

第九章 高級工、技師、高級技師論文的寫作方法

附錄一 制冷設(shè)備維修工、空調(diào)運行工、空調(diào)安裝工考核知識點要求

附錄二 空調(diào)安裝工操作例題試卷評分表2100433B

制冷設(shè)備維修工適用對象

從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。

制冷設(shè)備維修工申報條件

參照“上海市職業(yè)技能鑒定申報條件及相關(guān)規(guī)定”執(zhí)行。

制冷設(shè)備維修工鑒定方式

制冷設(shè)備維修工五級、四級、三級均采用非一體化鑒定模式進行，分為理論知識鑒定（根據(jù)題庫組卷，閉卷筆試）和操作技能鑒定（根據(jù)鑒定項目，現(xiàn)場實際操作）。理論知識和操作技能的鑒定標(biāo)準(zhǔn)均實行百分制，滿60分為合格。

制冷設(shè)備維修工二級、一級采用一體化鑒定模式進行，將理論知識融合在操作技能的考核中。每個模塊均實行百分制，滿60分為合格。

制冷設(shè)備維修工鑒定場所設(shè)備

理論知識鑒定場所為標(biāo)準(zhǔn)教室。

操作技能鑒定場所為具備能滿足技能鑒定要求的場地以及實施考核所需的物料、設(shè)備及工具。

《焊工(初級中級高級):職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)》是考核鑒定前培訓(xùn)和自學(xué)指導(dǎo)用書，也是各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)師生備資料，還何供從事焊工工作的相關(guān)人員參考。

《焊工（中級）國家職業(yè)技能鑒定考核指導(dǎo)》是焊工國家職業(yè)技能鑒定考核的指定用書，適用于中級焊工的職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定。

《焊工（中級）國家職業(yè)技能鑒定考核指導(dǎo)》以國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊扣國家題庫鑒定要素細目表中的鑒定點，分等級編寫；形式上理論和技能兼顧，力求有所創(chuàng)新；內(nèi)容上更貼近職業(yè)技能鑒定、服務(wù)于職業(yè)技能鑒定，堅持“用什么，考什么，編什么”的原則，體現(xiàn)職業(yè)特色，突出針對性和實用性?！逗腹ぃㄖ屑墸﹪衣殬I(yè)技能鑒定考核指導(dǎo)》包括理論知識和操作技能兩大部分，主要介紹了焊工（中級）國家題庫的命題思路、依據(jù)和范圍，鑒定考核的形式、要求、試卷結(jié)構(gòu)、題型題量以及應(yīng)試技巧和復(fù)習(xí)方法等；理論知識部分分單元列出了焊工（中級）的理論知識考核要點并進行深入講解，同時參照國家題庫中的試題類型開發(fā)了難度相當(dāng)?shù)姆抡骖}供學(xué)員練習(xí)；最后仿照焊工（中級）實際鑒定考核所用試卷結(jié)構(gòu)分別編寫了理論知識和操作技能考核模擬試卷。不僅可使學(xué)員全方位了解本職業(yè)技能鑒定，同時使其學(xué)習(xí)更具有針對性，做到復(fù)習(xí)、應(yīng)考時心中有數(shù)，有的放矢。