二級(jí)建造師記憶小手冊(cè)

二級(jí)建造師記憶手冊(cè) 安全建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的職工傷亡事故類(lèi)型有：高處墜落、物體打擊、 觸電、機(jī)械傷害、坍塌事故等。三級(jí)安全教育是指公司、項(xiàng)目經(jīng)理部、施工班組 三個(gè)層次的安全教育。三級(jí)教育的內(nèi)容、時(shí)間及考核結(jié)果要有記錄。按照建設(shè)部 《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的規(guī)定： 公司教育內(nèi)容是：國(guó)家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、 規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。 項(xiàng)目經(jīng)理部教育內(nèi)容是：工地安全制度、施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、工程施工特點(diǎn)及可 能存在的不安全因素等。 施工班組教育內(nèi)容是：本工種的安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動(dòng)紀(jì)律和 崗位講評(píng)等。 “三寶”指安全帽、安全帶、安全網(wǎng)的正確使用；“四口”指樓梯口、電梯井 口、預(yù)留洞口、通道口?！芭R邊”通常指尚未安裝欄桿或欄板的陽(yáng)臺(tái)周邊、無(wú)外腳 手架防護(hù)的樓面與屋面周邊、分層施工的樓梯與樓梯段邊、井架、施工電梯或外

二級(jí)建造師記憶小手冊(cè) 安全 建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的職工傷亡事故類(lèi)型有：高處墜落、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害、坍塌事故等。 三級(jí)安全教育是指公司、項(xiàng)目經(jīng)理部、施工班組三個(gè)層次的安全教育。三級(jí)教育的內(nèi)容、時(shí)間及考核結(jié)果 要有記錄。按照建設(shè)部《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的規(guī)定：

二級(jí)建造師《市政工程》記憶考點(diǎn) 對(duì)于二級(jí)建造師的備考，我們初二要鞏固好知識(shí)點(diǎn)，還需要掌握 技巧，以便于提高自己的備考效果。下面是小編為大家搜集整理出來(lái) 的有關(guān)于二級(jí)建造師《市政工程》記憶考點(diǎn)，希望可以幫助到大家！ 知識(shí)點(diǎn)：大體積混凝土澆筑施工質(zhì)量檢查與驗(yàn)收

建造師代理注冊(cè)服務(wù)協(xié)議 甲方：重慶開(kāi)林商務(wù)信息咨詢(xún)有限公司南寧分公司 乙方： 乙方因自身原因，特委托甲方代為辦理建造師注冊(cè)服務(wù)。在互利互惠的原 則下，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議條款： 一、聘用期限 甲方聘用乙方的期限為壹年（即從廣西省南寧市建設(shè)委員會(huì)公告日往后推壹年） 二、聘用待遇及支付方式 1．乙方委托甲方辦理建造師注冊(cè)，乙方并保證所提交的證件真實(shí)性符合國(guó)家相 關(guān)規(guī)定，其具體情況如下： 經(jīng)雙方商定，乙方提供國(guó)家二級(jí)建造師證件專(zhuān)業(yè)，甲方同意支付乙 方4000元/年整聘用工資（大寫(xiě)：肆仟元整/年）（稅后）。 支付方式為：甲方與乙方簽訂協(xié)議后，二級(jí)建造師證書(shū)注冊(cè)交由甲方代為辦理， 甲方在收到乙方資格證原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件后甲方支付給乙方定金 500元（大寫(xiě)費(fèi)用：伍佰元整）；在注冊(cè)成功并領(lǐng)到注冊(cè)證后10個(gè)工作日之內(nèi) 支付乙方壹年剩余注冊(cè)費(fèi)用2500元（大寫(xiě)費(fèi)用：

二級(jí)建造師常識(shí) 二級(jí)建造師：二級(jí)建造師是建筑類(lèi)的一種職業(yè)資格，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。二級(jí) 建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事部門(mén)頒發(fā)《中華人民共和國(guó)二級(jí)建 造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)經(jīng)過(guò)注冊(cè)登記后，即獲得二級(jí)建造師注冊(cè)證 書(shū)，注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。二級(jí)建造師考試科目有三門(mén)。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行 全國(guó)統(tǒng)一大綱，各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織考試的制度。同時(shí)考生也可選擇參加二級(jí) 建造師執(zhí)業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一考試，全國(guó)統(tǒng)一考試由國(guó)家統(tǒng)一組織命題和考試。自2009年起二 級(jí)建造師實(shí)行地方管理和地方命題制度。 考試安排：建造師分為一級(jí)建造師和二級(jí)建造師。英文分別譯為：constructor和 associateconstructor.一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度， 由人事部、建設(shè)部共同

二級(jí)建造師 折疊編輯本段基本介紹二級(jí)建造師是建筑行業(yè)的 一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任項(xiàng)目二級(jí)建造師經(jīng)理的前提條件。二 級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事 部門(mén)頒發(fā)《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》。建 造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的 執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)， 綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富 的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊(cè)受聘后，可以建 造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施 工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管 部門(mén)規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。建造師的職責(zé)是根據(jù)企業(yè)法定代表人 的授權(quán)，對(duì)工程項(xiàng)目自開(kāi)工準(zhǔn)備至竣工驗(yàn)收，實(shí)施全面的組 織管理。折疊編輯本段頒發(fā)機(jī)構(gòu)2002年12月5 日，人事部、建設(shè)部聯(lián)合印發(fā)了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行 規(guī)定》（人發(fā)111

1 中國(guó)建筑裝飾企業(yè)文化管理中心 中裝企[2012]025號(hào) 舉辦2012年全國(guó)一級(jí)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)資格考試考前特訓(xùn)班的 通知 全國(guó)各相關(guān)單位與考生： 根據(jù)國(guó)家人事部、建設(shè)部《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》（人發(fā)[2002]111 號(hào)）和《建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法》（國(guó)人部發(fā)[2004]16號(hào)）文件精神， 為了迎接2012年9月全國(guó)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試，特決定舉辦一級(jí)建造師執(zhí) 業(yè)資格考前特訓(xùn)班，對(duì)即將參加考試的考生進(jìn)行系統(tǒng)地輔導(dǎo)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通 知如下： 一、培訓(xùn)對(duì)象 符合一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格報(bào)考條件的相關(guān)施工企業(yè)技術(shù)與管理人員。 二、培訓(xùn)五大特色 本單位針這幾年建造師培訓(xùn)市場(chǎng)混亂，考生花了不少冤枉錢(qián)參加建造師考 前培訓(xùn)，最后也未能通過(guò)考試的情況；另外根據(jù)考生時(shí)間緊張，很多考生無(wú)法 正常參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，我們與相關(guān)部門(mén)合作推

二級(jí)建造師注冊(cè)申報(bào)系統(tǒng) 操作手冊(cè) 統(tǒng)編制單位：房山區(qū)建委建管辦 編寫(xiě)時(shí)間：2007年12月19日

二級(jí)建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》考點(diǎn)速記手冊(cè) 一、●二級(jí)建造師的執(zhí)業(yè)技術(shù)能力 （1）了解工程建設(shè)的法律、法規(guī)、工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)行業(yè)管理的規(guī)定； （2）具有一定的施工管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)； （3）具有一定的施工管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和資歷，有一定的施工組織能力，能保證工程質(zhì)量 和安全生產(chǎn)。 ●建造師執(zhí)業(yè)范圍 （1）擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理（—級(jí)建造師可以擔(dān)任二級(jí)及以下建筑業(yè)企業(yè) 資質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理）。 （2）從事其他施工活動(dòng)的管理工作； （3）法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門(mén)規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。 法律是指由全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的規(guī)范性文件，行政法規(guī)是指由國(guó)家 最高行政機(jī)關(guān)即國(guó)務(wù)院所制定的規(guī)范性文件，行政法規(guī)和法規(guī)是兩個(gè)不同的概念：法規(guī)包括 行政法規(guī)和地方性法規(guī)。地方性法規(guī)是指省、自治區(qū)、直轄市以及省級(jí)民政府所在地的市和 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民

安全 建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的職工傷亡事故類(lèi)型有：高處墜落、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害、坍 塌事故等。 三級(jí)安全教育是指公司、項(xiàng)目經(jīng)理部、施工班組三個(gè)層次的安全教育。三級(jí)教育的內(nèi)容、時(shí) 間及考核結(jié)果要有記錄。按照建設(shè)部《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的規(guī)定：

自學(xué)課程小結(jié) 本次二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容包括注冊(cè)建造師注冊(cè)及法律責(zé)任、 工程質(zhì)量和安全文明生產(chǎn)管理、建筑節(jié)能及綠色建筑與綠色施工評(píng)價(jià)、無(wú)障礙設(shè) 施設(shè)計(jì)及驗(yàn)收要求等，涉及面大，內(nèi)容多。對(duì)于我們從事生產(chǎn)一線(xiàn)的管理人員來(lái) 說(shuō)，很難抽出大量的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，因此為更好的完成本次繼續(xù)教育，特 制訂自學(xué)計(jì)劃如下： 1.熟悉教材的目錄，框架式的掌握教材所涉及到的內(nèi)容，根據(jù)自己以往對(duì) 相關(guān)知識(shí)的掌握程度，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，特別應(yīng)注重新技術(shù)、新方法和新 的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)； 2.按時(shí)參加面授課，認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于授課專(zhuān)家講到，書(shū)本上沒(méi)有的內(nèi)容， 如一些案例分析、經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對(duì)一些內(nèi)容的理解應(yīng)特別注意，做好筆 記，課后認(rèn)真思考； 3.對(duì)于非面授課程，利用自學(xué)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題做 好筆記，在面授課的課間與老師和其他學(xué)員進(jìn)行交流，解疑釋惑、取長(zhǎng) 補(bǔ)短； 4.對(duì)自己在工作中經(jīng)

第1頁(yè)共4頁(yè) 20×20=4001 二級(jí)建造師繼教學(xué)習(xí)小結(jié) 在公司的安排下，參加了在上海建筑施工行業(yè)培訓(xùn)中心1312班二級(jí)建造師 繼續(xù)教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)班系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了建設(shè)工程管理的前沿理論和發(fā)展；工程建 設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和相關(guān)政策；注冊(cè)建造師職業(yè)道德和誠(chéng)信制度；建 設(shè)工程項(xiàng)目管理的新理論、新方法、新技術(shù)、新工藝；建設(shè)工程項(xiàng)目管理案例分 析等內(nèi)容。 由于工作的原因，對(duì)建筑工程管理前沿理論和項(xiàng)目管理的新方法、新技術(shù)繼 續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間較少，工程項(xiàng)目上的許多工作只能沿襲過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或按上級(jí)的指示進(jìn) 行，缺乏先進(jìn)的建筑管理理論的支持和創(chuàng)新精神，工作時(shí)常感到困惑，缺乏奮斗 目標(biāo)。 通過(guò)本次繼續(xù)教育培訓(xùn)，我們不僅重新學(xué)習(xí)了施工建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，更是對(duì)建 設(shè)工程管理的前沿理論有了進(jìn)一步的了解，學(xué)到了建筑行業(yè)出現(xiàn)的新的管理理念、 新的技術(shù)、新的施工方法，開(kāi)拓了視野、打開(kāi)了思維，在思

1 二級(jí)建造師繼教學(xué)習(xí)小結(jié) 根據(jù)《注冊(cè)建造師繼續(xù)教育管理暫行辦法》規(guī)定，注冊(cè)建造師應(yīng)通過(guò)繼續(xù)教育，掌握工程 建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德和誠(chéng)信守法意識(shí)，熟悉工程建設(shè)項(xiàng)目管理新方法、 新技術(shù)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力。在xxx區(qū)建筑協(xié)會(huì)的安排下， 我們參加了在xxxxx集團(tuán)公司組織的二級(jí)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)班，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了 建設(shè)工程管理的前沿理論和發(fā)展；工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和相關(guān)政策；注冊(cè)建造 師職業(yè)道德和誠(chéng)信制度；建設(shè)工程項(xiàng)目管理的新理論、新方法、新技術(shù)、新工藝；建設(shè)工程項(xiàng) 目管理案例分析等內(nèi)容。 我取得二級(jí)建造師資質(zhì)已有幾年，由于工作的原因，對(duì)建筑工程管理前沿理論和項(xiàng)目管理 的新方法、新技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間較少，工程項(xiàng)目上的許多工作只能沿襲過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或按上級(jí)的 指示進(jìn)行，缺乏先進(jìn)的建筑管理理論的支持和創(chuàng)新精神

二級(jí)建造師繼續(xù)教育自學(xué)小結(jié) 陳曉強(qiáng)上海申億機(jī)電設(shè)備安裝有限公司 二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育的目的在于開(kāi)闊視野，拓展知識(shí)面，進(jìn)一步提升注 冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目的管理能力和水平。對(duì)于目前參加 建造師繼續(xù)教育的學(xué)員，基本上都有自己的工作，因此學(xué)習(xí)的時(shí)間較為緊張。就 我個(gè)人而言，有如下的一些學(xué)習(xí)方法和心得。 對(duì)于我們這些離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)員，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué) 習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法。本人在這方面的做法是：（1） 按時(shí)參加面授課，只有參加完面授課，才會(huì)對(duì)課本有一個(gè)完整的知識(shí)框架，才會(huì) 知道哪些是新增內(nèi)容、那些內(nèi)容可能是考點(diǎn)。（2）、首先熟悉教材的目錄，然 后快速瀏覽教材內(nèi)容，通過(guò)做老師發(fā)的習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。 （3）、在網(wǎng)上收集近兩年考試試題，分析考試的趨勢(shì)，發(fā)現(xiàn)隨著建造師考試的 不斷發(fā)展，逐漸走向注重實(shí)

二級(jí)建造師繼續(xù)教育自學(xué)小結(jié) 二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育的目的在于開(kāi)闊視野，拓展知識(shí)面，掌握工程建設(shè) 有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德和誠(chéng)信守法意識(shí)，熟悉工程建設(shè)項(xiàng)目管 理的新方法、新技術(shù)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高道德、技術(shù)和技能， 也是為了進(jìn)一步提高注冊(cè)建造師的職業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步提升注冊(cè)建造師的職業(yè)能 力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理水平，保證工程質(zhì)量安全，促進(jìn)建設(shè)行業(yè)發(fā)展。 從而創(chuàng)造舒適、健康、環(huán)保、安全的生產(chǎn)生活場(chǎng)所，實(shí)踐以人為本的理念，走低 碳、綠色的發(fā)展之路，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目管理中的新方法、新技術(shù)、以及工作中 的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)，又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。這次學(xué)習(xí)就我個(gè)人而言，有如下的一些 學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。 因?yàn)閰⒓庸ぷ鞯脑?，已?jīng)不能夠讓自己有太多的精力、時(shí)間放在學(xué)習(xí)上， 只能利用休息日和晚上空閑的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)外學(xué)習(xí)，我擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是

二級(jí)建造師繼續(xù)教育自學(xué)小結(jié) 二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育是學(xué)歷教育的延伸和發(fā)展，使受教育者不斷更新知 識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的 能力和水平。目前的知識(shí)日新月異，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時(shí)代的步伐， 你一年不做工程，不去學(xué)習(xí)，那么新的要求、新的規(guī)范你就都不知道，兩眼抹黑。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育真是太及時(shí)了，下面我簡(jiǎn)要談一下這次學(xué)習(xí) 體會(huì)心得。 一、對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí) 通過(guò)學(xué)習(xí)教材，對(duì)工程建設(shè)法律法規(guī)及有關(guān)政策又進(jìn)行了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)， 溫故而知新。在學(xué)習(xí)建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了：施工企業(yè)資質(zhì) 管理的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定、 建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定，使我感到作為一個(gè)總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求 在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項(xiàng)目，不得將分包工程承包給無(wú)資質(zhì)的分包單 位，

二級(jí)建造師繼續(xù)教育小結(jié) 號(hào)碼013學(xué)員：陳逢武 2013年11月1日參加城建職業(yè)學(xué)院舉辦的二級(jí)建造師繼續(xù)教育 培訓(xùn)班，對(duì)從事工程項(xiàng)目管理十幾年的我來(lái)說(shuō)，學(xué)到了新知識(shí)，

二級(jí)建造師繼教小結(jié) 由于要求手寫(xiě)，只好發(fā)圖片，質(zhì)量不好，諒！

案例分析 1、路基質(zhì)量驗(yàn)收項(xiàng)目有哪些？ 答：主控項(xiàng)目：壓實(shí)度、彎沉值。 一般項(xiàng)目：縱斷面高程、中線(xiàn)偏位、寬度、平整度、橫波、邊坡等。 2、瀝青混凝土面層檢測(cè)項(xiàng)目？ 答：主控項(xiàng)目：壓實(shí)度、厚度、彎沉值。 一般項(xiàng)目：中線(xiàn)高程與偏位、寬度、平整度、橫坡、井框與路面的高差、抗滑等。 3、土質(zhì)

2012省湖北二級(jí)建造師報(bào)名時(shí)間：2月27日至3月11日 關(guān)于2012年度二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試(統(tǒng)考卷)工作的通知 鄂人社考〔2012〕3號(hào) 各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、建委

二級(jí)建造師管理與實(shí)務(wù)記憶小冊(cè)小抄版

《高效項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究》 作者姓名： 準(zhǔn)考證號(hào)： 工作單位： 年月日 一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的 團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指有意識(shí)地在組織中努力開(kāi)發(fā)有效的工作小組。每個(gè) 小組由一組員工組成，通過(guò)自我管理的形式，負(fù)責(zé)一個(gè)完整的工作過(guò) 程或其中一部分工作。 二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性 合作彌補(bǔ)能力不足：無(wú)論何種性質(zhì)的企業(yè)，都存在一個(gè)投入和產(chǎn) 出的問(wèn)題。每個(gè)人的能力都有一定限度，善于與人合作的人，能夠彌 補(bǔ)自己能力的不足，達(dá)到自己原本達(dá)不到的目的。自己力量有限，這 是我們每一個(gè)人存在的問(wèn)題，但是只要有心與人合作，善假于物，那 就要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。而且能互惠互利，讓合作的雙方都能從中 受益。“每年的秋季，大雁由北向南以v字形狀長(zhǎng)途遷行，雁在飛行 時(shí)，v字形的形狀基本不變，但頭雁卻是經(jīng)常替換的。頭雁對(duì)雁群的 飛行起著很大的作用。因?yàn)轭^雁在前面開(kāi)路，它的身體和展開(kāi)的羽翼 在沖破阻力時(shí)，