互聯(lián)網(wǎng)背景下高校教學(xué)儀器設(shè)備招標采購應(yīng)用研究

近年來,國家投入大量資金為農(nóng)村學(xué)校購置了教學(xué)實驗儀器設(shè)備、體音美器材、圖書、班級多媒體遠程教學(xué)設(shè)備等。上述設(shè)備雖以政府招標采購方式加以購置,但仍有不足之處。為公正、公平采購產(chǎn)品并確保采購產(chǎn)品的質(zhì)量,有必要采取針對性的舉措解決相關(guān)問題,以切實提高該項工作的質(zhì)量。

在分析我校儀器設(shè)備招標采購工作的現(xiàn)狀與實踐的基礎(chǔ)上,從建章立制,選擇招標方式,確立定標原則,規(guī)范合同審核,加強驗收管理等方面對如何做好高校儀器設(shè)備招標采購工作進行探討。

一、建章立制、規(guī)范行為,確保招標采購有章可循、有法可依我國于2000年1月與2003年1月,分別頒布實施了《中華人民共和國招投標法》和《中華人民共和國政府采購法》。這兩部法律的出臺為全面實施招標采購工作提供了法律保證,同時也是規(guī)范市場經(jīng)濟行為、加強廉政建設(shè)的重大舉措。我校根據(jù)國家法律并結(jié)合實際,陸續(xù)出臺了《中國礦業(yè)大學(xué)招投標管理辦法》、《中國礦業(yè)大學(xué)招投標工作實施細則》等文件。嚴格規(guī)定了招標采購過程中的招標、投標、定標等各個環(huán)

針對高校儀器設(shè)備招標采購實踐中經(jīng)常出現(xiàn)的典型問題,如在招標文件中推薦零部件品牌、僅有一家投標商的報價不超預(yù)算、投標商中標后棄標、以價格為主的評標中價格優(yōu)勢體現(xiàn)不明顯、招標采購直接轉(zhuǎn)為非招標采購等,提出了5個方面的對策與建議:建立供應(yīng)商合格名錄、設(shè)定合理攔標價、分類處理棄標行為、綜合考慮整個評分標準及明確招標采購的實質(zhì)性。

高校儀器設(shè)備招標采購是現(xiàn)在廣泛采用的采購方式,也是高校物資設(shè)備管理工作的重要組成部分。本文就儀器設(shè)備招標采購過程中的計劃論證、標書編制、投標人約束、評標、采購方式規(guī)范化等工作的一些難點和問題進行了闡述,并初步探討了解決辦法和措施。

本文從招標采購的工作實踐出發(fā),提出了在實際的招標采購中,建立和完善招標采購的規(guī)章制度、制定好招標采購文件、做好供應(yīng)商的資格審查、選定合適的采購方式和評標原則、嚴格執(zhí)行合同是提高采購效率、降低成本、使高校的儀器設(shè)備招標采購工作邁上一個新臺階的幾個重要環(huán)節(jié),必須重視。

在國家建設(shè)雙一流大學(xué)的背景下,高校儀器設(shè)備的招標采購數(shù)量不斷增加,高效做好招標采購工作是一項艱巨的任務(wù)。分析了高校儀器設(shè)備招標采購的特點,要加強招標前的論證工作,以便預(yù)留充足的招標時間、寫出高質(zhì)量的招標文件;提出了加快招標采購進度的思路和措施及招標采購部分環(huán)節(jié)注意的事項,總結(jié)招標采購過程中的實踐經(jīng)驗,探索高校招標采購的規(guī)律,提高采購效益,為高校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

隨著我國高校的不斷發(fā)展,高校儀器設(shè)備采購的數(shù)量和金額在不斷擴大,招標采購成為目前許多高校儀器設(shè)備采購較為常用的采購方式。主要針對如何保證高校儀器設(shè)備招標采購的質(zhì)量,提高投資效益,進行探討和思考。

傳統(tǒng)高校在對學(xué)生理論知識的培養(yǎng)局限于老舊的一鍋端、灌輸式和應(yīng)試制,無法引起學(xué)生對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。同時社會實踐功能還無法發(fā)揮其想象中的應(yīng)有作用,無法解決學(xué)生對知識生動的理解,實現(xiàn)與社會企業(yè)的對接。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代,尤其是在李克強總理提出互聯(lián)網(wǎng)+概念后,高校應(yīng)突破傳統(tǒng)教育的枷鎖,利用互聯(lián)網(wǎng)搭建校企合作新橋梁?；诖?通過分析傳統(tǒng)高校教育弊端,提出互聯(lián)網(wǎng)在高校教育中應(yīng)有的作用,提出了互聯(lián)網(wǎng)+\"作業(yè)\"、互聯(lián)網(wǎng)+\"學(xué)校\"和互聯(lián)網(wǎng)+\"老師\"的概念。

目前我國在教育事業(yè)的資金和精力投入越來越多,學(xué)校教學(xué)物資設(shè)備采購行為也逐漸呈現(xiàn)制度化、規(guī)范化。不過,從當前高校物資設(shè)備采購工作的開展情況來看,采購成本及成本控制問題往往無法得到應(yīng)有重視,因此,高校必須要認清教學(xué)物資設(shè)備采購成本控制的重要意義,結(jié)合自身的辦學(xué)發(fā)展情況,采取有效的措施予以應(yīng)對,從而實現(xiàn)對采購成本的有效控制。

招標采購因程序復(fù)雜,環(huán)節(jié)較多,周期較長,嚴重影響了采購效率和國庫支付進度。本文從高校儀器設(shè)備招標采購的程序和環(huán)節(jié)入手,從客觀因素、申購材料的提交、技術(shù)參數(shù)修改、招標文件編制、免稅辦理、驗收等幾個方面分析了影響招標進度的各個因素。針對這些不利因素,相關(guān)部門應(yīng)從合理安排招標采購進度、提高招標文件編制質(zhì)量和免稅申報效率等幾個方面加快招標采購進度。

\"互聯(lián)網(wǎng)+\"招標采購作為一種全新業(yè)態(tài),是政府深化招標采購領(lǐng)域\"放管服\"改革的有力抓手,是實現(xiàn)招標采購高效率、更透明的重要舉措,但在發(fā)展和實踐過程中也面臨諸多的難點。本文通過對傳統(tǒng)紙質(zhì)傳遞、\"互聯(lián)網(wǎng)+\"兩種不同模式在高校招標采購應(yīng)用當中存在的問題、難點進行了對比分析,提出了實現(xiàn)\"互聯(lián)網(wǎng)+\"在高校招標采購中的作用、意義和建議。

通過該校儀器設(shè)備招標采購實踐工作,旨在總結(jié)高等院校招標采購的現(xiàn)狀,招標采購的可行性和存在的問題以及招標采購的前景。

隨著時代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到社會生活的各個方面,如何發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的最大優(yōu)勢成為探索的重要方向.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高等教學(xué)模式在不斷進行改革,以期更好地滿足社會發(fā)展需求.本文分析了當前高等院校的教學(xué)現(xiàn)狀,提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教學(xué)模式的創(chuàng)新策略.

招標采購是物品采購中一種較為科學(xué)、有效的方式，正在被越來越廣泛的應(yīng)用于儀器設(shè)備的交易領(lǐng)域。儀器設(shè)備招標采購的優(yōu)點在于，能夠在最大程度上將投資效益發(fā)揮出來，并且利于資源的合理配置，同時，還有利于儀器設(shè)備采購過程中透明度的增強，避免發(fā)生腐敗行為。

運用不完全信息博弈理論,比較了高校儀器設(shè)備招標采購的幾種不同形式,對幾種組合招標形式的效率進行了分析;同時分析了招投標過程中出現(xiàn)的逆向選擇和道德風(fēng)險問題;并提出了高校儀器設(shè)備招標采購的一些建議。

總結(jié)4年來實行醫(yī)療儀器設(shè)備招標采購的經(jīng)驗,結(jié)合目前市場招標采購模式的分析,提出了幾點看法:(1)把屬于招標采購的醫(yī)院流動資金(包括預(yù)算內(nèi)、外)劃入招標采購的統(tǒng)一會計賬戶,在醫(yī)院財務(wù)處或?qū)徲嫳O(jiān)察科的監(jiān)督下支付;(2)執(zhí)行招標采購后,綜合節(jié)約效果較為顯著,但必須量化;(3)需要用績效審計的方法來監(jiān)督各招標采購科室履行其經(jīng)濟責(zé)任。

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和不斷完善,高校儀器設(shè)備的采購方式必須打破舊的傳統(tǒng)模式,只有實行改革,才能適應(yīng)時代的變化.新時期如何做好高校的物資采購工作,為學(xué)校提供質(zhì)優(yōu)、價廉、服務(wù)好的產(chǎn)品,是擺在每一位技術(shù)物資采購供應(yīng)者面前的重要課題.近幾年經(jīng)過我們多次實踐,認為對批量設(shè)備實行招標采購是行之有效的方法.

本文簡述了我校積極貫徹政府采購精神,制訂了大型儀器設(shè)備招標采購的規(guī)章制度,建立了一套規(guī)范的招投標工作程序和過程,強化了招標采購紀律,提高了投資效益,促進了廉政建設(shè)。在招標過程中,必須始終堅持公平、公開、公正的原則,任何時候都不能背離這一原則。不斷提高學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理的能力,為學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)提供了有力保障。

高校儀器設(shè)備招標工作是一項多因素復(fù)雜的工程,結(jié)合我校實際情況,對招標過程中政策法規(guī)確定、招標文件的制定,廠商資質(zhì)審查,采購方式及評標方法的選取,合同的簽訂、執(zhí)行和貨物驗收等方面存在的問題進行了探討和總結(jié)。并對完善招投標管理、規(guī)范采購行為提出了自己的見解。

隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，教學(xué)科研設(shè)備的需求量不斷增加，技術(shù)要求日趨多樣化，如何采購到符合項目需求的、性價比比較高的儀器設(shè)備成為招標采購工作的重中之重。做好調(diào)研是招標采購工作開展的基礎(chǔ)，采購申請人需要認真做好招標采購前的調(diào)研工作。本文鑒于高校儀器設(shè)備招標采購的特點，探討了高校儀器設(shè)備招標采購前調(diào)研工作的必要性，并從做好招標采購宣傳工作，使采購申請人充分認識到調(diào)研工作的重要性，利用信息化渠道、多樣化調(diào)研方式，認真積極對待調(diào)研工作，同時通過審查招標最高限價的倒逼機制督促采購申請人充分開展招標采購前的市場調(diào)研工作。

本文從建立招標機構(gòu),確定招標內(nèi)容,編制招標文件,發(fā)送招標邀請,招標過程管理,簽訂合同等幾個方面介紹了高校儀器設(shè)備招標采購工作的具體工作流程,并提出了相關(guān)的組織和管理建議。