建筑師執(zhí)業(yè)注冊制度下藝術(shù)類院校建筑學(xué)專業(yè)變革

建筑師執(zhí)業(yè)制度的實行與建筑教育對策王國梁我國建立注冊建筑師制度已經(jīng)歷了醞釀、建筑教育評估兩個階段，并于去年進(jìn)入了注冊考試階段。注冊考試成為現(xiàn)今建筑界的熱門話題，它所產(chǎn)生的沖擊波席卷了整個建筑教育領(lǐng)域，沖擊著傳統(tǒng)的建筑教育體系和人們的觀念。一、沖擊建筑...

針對我國建筑教育界長期以來重藝術(shù)輕技術(shù)的問題,本著加強(qiáng)建筑學(xué)科的科學(xué)性和技術(shù)性的原則,通過對建筑設(shè)計和建筑技術(shù)課程整合策略的研究,以及對我國建筑教育改革提出建設(shè)性的意見。

通過分析建筑學(xué)專業(yè)技術(shù)類課程教學(xué)中普遍存在的問題,結(jié)合當(dāng)前社會對建筑人才的需求,提出通過優(yōu)化課程體系建設(shè)、改進(jìn)教學(xué)方法、完善學(xué)生成績評價方式等手段改善教學(xué)效果、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力.

建筑學(xué)專業(yè)詞匯 a.designbasis設(shè)計依據(jù) b.designstage設(shè)計階段 c.climatecondition氣象條件 d.generalroomname常用房間名稱 e.roofing&ceiling屋面及天棚 f.wall(cladding)墻體(外墻板) g.floor&trench地面及地溝 h.doors、glass、windows&ironmongery(hardware)門、玻璃、窗及五金件 i.staircase、landing&lift(elevator)樓梯、休息平臺及電梯 j.buildingmaterialwordsandphrases建筑材料詞匯及短語 【bricksandtiles磚和瓦】 【lime,sandandstone灰、砂和石】 【cemen

高校建筑學(xué)專業(yè)的招生形式隨著建筑設(shè)計行業(yè)的需求而多樣化．不少高校建筑學(xué)本科專業(yè)從藝術(shù)類考生中招生錄取，本文就高校建筑學(xué)（藝術(shù)類）專業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)_、扶、定位和創(chuàng)新三個方面進(jìn)行分析。

指出建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生建筑藝術(shù)價值評判能力較低的現(xiàn)狀并分析了成因,提出了3條切實可行解決方法,一是進(jìn)行課程設(shè)計評圖體制的改革;二是舉辦有一定影響力的建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生作品展覽;三是增設(shè)一些新興課程。通過多種渠道提高建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生建筑藝術(shù)價值評判能力。

本文結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),對建筑學(xué)專業(yè)的建筑技術(shù)課群建設(shè)進(jìn)行研究與探索,提出了適合民族院校\"應(yīng)用型\"人才培養(yǎng)目標(biāo)的建筑技術(shù)課群建設(shè)的內(nèi)容、方法與手段,以有利于建筑學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。

美術(shù)院校(藝術(shù)類院校)建筑學(xué)專業(yè)對所開設(shè)的基礎(chǔ)課程——\"建筑分析\"的教學(xué)模式有必要展開探索與研究。通過美國羅德島設(shè)計學(xué)院建筑系以及哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院相關(guān)同類課程的解析,提出對于該課程教學(xué)模式的一些新見解、新觀點,冀望有助于國內(nèi)同類教學(xué)工作的探索研究。同時,這項工作也作為特別針對美術(shù)院校中開展建筑學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式整體研究的開端。

美術(shù)院校（藝術(shù)類院校）建筑學(xué)專業(yè)對所開設(shè)的基礎(chǔ)課程——＂建筑分析＂的教學(xué)模式有必要展開探索與研究。通過美國羅德島設(shè)計學(xué)院建筑系以及哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院相關(guān)同類課程的解析,提出對于該課程教學(xué)模式的一些新見解、新觀點,冀望有助于國內(nèi)同類教學(xué)工作的探索研究。同時,這項工作也作為特別針對美術(shù)院校中開展建筑學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式整體研究的開端。

本文旨在挖掘建筑學(xué)專業(yè)的藝術(shù)特性并分析目前我國工科院校中建筑學(xué)專業(yè)在藝術(shù)教育上普遍存在的一些不足,進(jìn)而針對問題提出一些相關(guān)基礎(chǔ)課程教學(xué)的改革途徑.

近年,我們國家的藝術(shù)學(xué)校開始設(shè)立建筑專業(yè),中央美術(shù)學(xué)院2003年正式成立建筑學(xué)院,中國美術(shù)學(xué)院也將于2007年成立建筑學(xué)院,使原本隸屬于工科的建筑專業(yè)教育有了新的分支。相對于綜合院校建筑學(xué)已經(jīng)形成的成熟的教育體系,藝術(shù)院校的建筑專業(yè)教學(xué)尚處于探索及爭論階段,他的發(fā)展將有利于促進(jìn)國內(nèi)建筑學(xué)教育的改革及創(chuàng)新。

建筑學(xué)教改芻議──從評估看建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)改革余卓群全國建筑學(xué)專業(yè)評估的目的，是促進(jìn)建筑學(xué)專業(yè)教育更上一個臺階，與國際建筑教育接軌，為我國推行注冊建筑師考試制度奠定基礎(chǔ)。幾年來，國家教委、建設(shè)部、中國建筑學(xué)會在這方面作了大量的工作，取得了可喜的進(jìn)展。全...

建筑學(xué)教改芻議──從評估看建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)改革余卓群全國建筑學(xué)專業(yè)評估的目的，是促進(jìn)建筑學(xué)專業(yè)教育更上一個臺階，與國際建筑教育接軌，為我國推行注冊建筑師考試制度奠定基礎(chǔ)。幾年來，國家教委、建設(shè)部、中國建筑學(xué)會在這方面作了大量的工作，取得了可喜的進(jìn)展。全...

本文針對目前建筑學(xué)專業(yè)藝術(shù)教學(xué)存在的不足,提出了對建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和設(shè)計意識培養(yǎng)的若干改革措施,以期使他們在學(xué)校教育環(huán)節(jié)中,綜合藝術(shù)素質(zhì)得到提高,為未來的建筑設(shè)計實踐打下堅實的基礎(chǔ)。

習(xí)近平總書記指出:高校其他各門課程都要守好一段渠、種好責(zé)任田；使各類課程與思想政治理論課同向而行；形成協(xié)同效應(yīng)；因此；高校教師充分認(rèn)識課程思政的重大現(xiàn)實意義、自覺提升政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平、積極促進(jìn)專業(yè)教學(xué)和思想政治教育有機(jī)融合；是課程思政視閾下建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的關(guān)鍵前提；解讀建筑師設(shè)計理念、弘揚建筑大師的職業(yè)精神、闡釋中國五千年建筑文化精髓和推廣綠色建筑意識；則是課程思政視閾下建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的恰切之道；而過程考核和結(jié)果考核是課程思政視閾下建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的成效檢驗的基本方法；

bim(建筑信息模型)體系作為一種新的理念和技術(shù),正受到國內(nèi)外學(xué)者和業(yè)界的高度關(guān)注,它改變著建筑業(yè)的設(shè)計與工作方式,并開始廣泛應(yīng)用于大型公共建筑設(shè)計領(lǐng)域。而現(xiàn)階段的建筑專業(yè)教學(xué)仍處于傳統(tǒng)的教育方式,與建筑業(yè)的最新發(fā)展脫節(jié)。文章闡述了課題組依托bim信息模型技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展,對高校教學(xué)體系進(jìn)行改革的實踐總結(jié)。從師生對bim認(rèn)知、軟件、設(shè)計體系、實踐操作的學(xué)習(xí)入手,開展了教學(xué)體制改革和課程體系的調(diào)整,建立了智能化bim教育平臺,并通過校企結(jié)合的方式深化bim工程實踐環(huán)節(jié)改革。

建筑學(xué)專業(yè)實習(xí)報告 篇一：建筑學(xué)專業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)目的及任務(wù): 目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學(xué)知 識有一個感性認(rèn)識，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解， 增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。具體目的及任務(wù)是： 1、通過參觀實際建筑，進(jìn)一步提高我們對建筑文化、 建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識，鞏固和擴(kuò)大所學(xué) 理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。 2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較， 進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。 3、通過參觀,運用所學(xué)知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自 身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計打下基礎(chǔ)。 4、通過實習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造， 了解建筑材料的特性及應(yīng)用。 5、通過實習(xí),培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際 的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。 實習(xí)地點:景湖彎,天倫城,東

實習(xí)報告 一、實習(xí)目的，任務(wù)： 通過設(shè)計院的實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好 適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之 不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。 1.了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。 2.了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。 3.結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。 二、實習(xí)內(nèi)容: 1.了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種 的基本工作內(nèi)容和合作方式。 2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體 安排下，學(xué)習(xí)運用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。 三、實習(xí)日期： 2011年7月15日—8

建筑學(xué)專業(yè)課程簡介 2008-10-0510:07 課程編號：tj030010 課程名稱：素描 課程學(xué)分：4學(xué)時：64開課學(xué)期：1考核方式：考查 課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)建筑設(shè)計打下扎實的美術(shù)基本功。 主要內(nèi)容：本課程通過對不同的靜物有針對性地進(jìn)行寫生，學(xué)習(xí)形體透視、基本構(gòu)圖、比例的協(xié)調(diào)、 體積感的把握、表達(dá)空間感、質(zhì)感、量感，用不同的形式來進(jìn)行表達(dá)，為建筑設(shè)計的學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的 審美情趣。 使用教材：《素描》，周若蘭編，建筑工業(yè)出版社。 參考書目：《素描基礎(chǔ)》，周度其編，廣西美術(shù)出版社。 課程編號：tj030020 課程名稱：色彩 課程學(xué)分：4學(xué)時：64開課學(xué)期：2考核方式：考查 課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)建筑設(shè)計打下扎實的美術(shù)基本功。 主要內(nèi)容：本課程通過對不同的靜物有針對性地進(jìn)行寫生，掌握色調(diào)變化規(guī)律，增強(qiáng)色彩感覺，

本文論述了我國建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位制度的建立和發(fā)展現(xiàn)狀,總結(jié)了該學(xué)位制度的特點,指出了建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)中所存在的問題,就進(jìn)一步調(diào)整評估內(nèi)容和指標(biāo),充實和完善建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位制度,提出了自己的觀點和建議。

中國目前正處于大規(guī)模城市建設(shè)時期,隨著建筑設(shè)計市場的逐步開放,在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大吸引力,帶來了無數(shù)的機(jī)遇,也引起了激烈的競爭.我們的教育體系還無法跟上飛速前進(jìn)的時代,我們的設(shè)計創(chuàng)作源泉仍依賴于翻譯的國外建筑書籍,主流社會唯外國建筑師是從時,更多的年輕建筑師們艱難地自覓出路,在建筑學(xué)專業(yè)教育中有意識地培養(yǎng)學(xué)生了解建筑師的角色定位,熟悉建筑師的職責(zé)范圍,進(jìn)而通過提高自身的修養(yǎng)來達(dá)到提高自己的設(shè)計水平,以拯救中國建筑的前途,顯得尤為必要與及時.

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