更新日期: 2025-04-06

校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)給排水專業(yè)應用型人才研究

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校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)給排水專業(yè)應用型人才研究 4.7

教育部實施的\"2011計劃\"明確指出要積極建立校企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟,實現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)。以培養(yǎng)應用型人才為目標,分析給排水專業(yè)校企協(xié)同創(chuàng)新體系存在的問題及原因,研究校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)給排水專業(yè)應用型人才有效對策。目的是在\"協(xié)同創(chuàng)新\"思想指導下,積極聯(lián)合政校企等多方面的支持,構建多維支持結構,形成高校特色的協(xié)同模型和策略,不斷提升人才培養(yǎng)的創(chuàng)新能力和實踐能力。

給排水專業(yè)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革研究

給排水專業(yè)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革研究

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給排水專業(yè)應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標對現(xiàn)行的專業(yè)人才培養(yǎng)模式提出了改革的要求?,F(xiàn)行的給排水工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標、教學體系及實踐教學應當進行系統(tǒng)的優(yōu)化、改革,實行以"課堂教學為基礎,實踐環(huán)節(jié)為支撐,科研訓練為依托,競賽活動為引導,校企結合為保障"的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,突出培養(yǎng)大學生的應用能力和創(chuàng)新能力,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)企業(yè)要求的應用型創(chuàng)新人才。

高職給排水專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的課程模式研究與實踐 高職給排水專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的課程模式研究與實踐 高職給排水專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的課程模式研究與實踐

高職給排水專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的課程模式研究與實踐

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切實把握高等職業(yè)教育自身的本質特征,結合給排水專業(yè)特征準確定位培養(yǎng)目標,腎密結合生產(chǎn)實際,合理構建課程體系,科學制訂培養(yǎng)方案,真正培養(yǎng)出“具有綜合職業(yè)能力和全面素質的高等技術應用型人才”,為現(xiàn)代化建設提供必要的人才支撐和保障。

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高職給排水專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的課程模式研究與實踐 高職給排水專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的課程模式研究與實踐 高職給排水專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的課程模式研究與實踐

高職給排水專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的課程模式研究與實踐

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高職給排水專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的課程模式研究與實踐 4.6

切實把握高等職業(yè)教育自身的本質特征,結合給排水專業(yè)特征準確定位培養(yǎng)目標,腎密結合生產(chǎn)實際,合理構建課程體系,科學制訂培養(yǎng)方案,真正培養(yǎng)出“具有綜合職業(yè)能力和全面素質的高等技術應用型人才”,為現(xiàn)代化建設提供必要的人才支撐和保障。

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基于OBE理念的應用型本科給排水專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系的構建 基于OBE理念的應用型本科給排水專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系的構建 基于OBE理念的應用型本科給排水專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系的構建

基于OBE理念的應用型本科給排水專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系的構建

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基于OBE理念的應用型本科給排水專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系的構建 4.5

基于obe理念構建給排水科學與工程專業(yè)“平臺+模塊”的人才培養(yǎng)課程體系.通過通識教育平臺、學科專業(yè)平臺、實踐教學平臺和素拓與創(chuàng)新平臺的課程模塊學習,滿足學生共性發(fā)展的同時,也能很好的尊重學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞的綜合素質,滿足社會需求.

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校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)給排水專業(yè)應用型人才熱門文檔

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自動化專業(yè)能力遞進、協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實踐 自動化專業(yè)能力遞進、協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實踐 自動化專業(yè)能力遞進、協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實踐

自動化專業(yè)能力遞進、協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實踐

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自動化專業(yè)能力遞進、協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實踐 4.4

《中國制造2025》和新工科對人才培養(yǎng)提出了很多新的要求。結合廈門理工學院自動化專業(yè)人才培養(yǎng)的內涵和特色,通過優(yōu)化課程教學體系和創(chuàng)新教育體系,構建協(xié)同育人平臺,探索適應于新時代新要求的自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。

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給排水專業(yè)創(chuàng)新課程的教學思考 給排水專業(yè)創(chuàng)新課程的教學思考 給排水專業(yè)創(chuàng)新課程的教學思考

給排水專業(yè)創(chuàng)新課程的教學思考

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給排水專業(yè)創(chuàng)新課程的教學思考 4.4

根據(jù)給排水科學與工程專業(yè)課程內容,從創(chuàng)新課程的內容設置、教學方法、考核方式和師資等方面分析創(chuàng)新課程教學過程中存在的問題及對學生專業(yè)能力培養(yǎng)的影響,以利于有效改善和促進創(chuàng)新課程的建設。

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給排水專業(yè)

給排水專業(yè)

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給排水專業(yè) 4.4

第1頁 《給排水專業(yè)》考試大綱 一、水泵及水泵站 1、了解離心泵工作原理,性能曲線 2、了解定速和調速運行工況 3、了解泵站的分類及特點 4、了解管道系統(tǒng)特性曲線 5、熟悉水泵的選擇 6、熟悉水泵機組、吸水管路與壓水管路的布置 7、了解泵站水錘及其防護、泵站噪音及其消除 二、水力學 1、了解靜水壓力 2、掌握伯努利方程及應用 3、了解水流阻力和水頭損失 4、了解孔口、管嘴出流和有壓管路 5、了解明渠均勻流的水力特征 6、了解明渠非均勻流的臨界水深 三、水文學及水文地質 1、了解河川徑流,流域水量平衡 2、熟悉設計洪水及枯水流量、水位 3、了解暴雨公式 第2頁 4、了解地下水儲存及分布特征 四、水處理微生物學 1、了解細菌的生理特征 2、了解常見微生物種類 3、了解水生病原微生物的控制方法 4、了解污染物的降解、轉化及有機物的分解 5、了解廢水處理中的微生物 五、工程測量 1、了解測量的

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給排水專業(yè)創(chuàng)新課程的教學思考 給排水專業(yè)創(chuàng)新課程的教學思考 給排水專業(yè)創(chuàng)新課程的教學思考

給排水專業(yè)創(chuàng)新課程的教學思考

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給排水專業(yè)創(chuàng)新課程的教學思考 4.5

根據(jù)給排水科學與工程專業(yè)課程內容,從創(chuàng)新課程的內容設置、教學方法、考核方式和師資等方面分析創(chuàng)新課程教學過程中存在的問題及對學生專業(yè)能力培養(yǎng)的影響,以利于有效改善和促進創(chuàng)新課程的建設.

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園林專業(yè)校企合作培養(yǎng)應用型人才的研究與實踐 園林專業(yè)校企合作培養(yǎng)應用型人才的研究與實踐 園林專業(yè)校企合作培養(yǎng)應用型人才的研究與實踐

園林專業(yè)校企合作培養(yǎng)應用型人才的研究與實踐

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園林專業(yè)校企合作培養(yǎng)應用型人才的研究與實踐 4.7

懷化學院園林專業(yè)深度開展校企合作,以培養(yǎng)應用型人才為目標.通過校企聯(lián)合修訂人才培養(yǎng)計劃、合理安排教學時間、聯(lián)合培養(yǎng)師資隊伍、共建合作基地等多角度發(fā)力.開辟出一條產(chǎn)教學研相結合的道路,取得了一定的成效,同時也為其它地方本科院校園林專業(yè)應用型人才培養(yǎng)提供了一定的參考.

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校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)給排水專業(yè)應用型人才精華文檔

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電氣工程專業(yè)產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

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電氣工程專業(yè)產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究 4.7

產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)培養(yǎng)模式是一種以市場和用戶需求為導向,有效促進企業(yè)、高校、科研院所與用戶四者之間在各方面的深度合作,有效促進新型實踐教學體系的構建,有效推進學生的工程能力、創(chuàng)新能力和綜合素質的培養(yǎng)的教育形式。而電氣工程專業(yè)作為與企業(yè)聯(lián)系比較緊密的專業(yè),更應通過校企深度合作,改革現(xiàn)有的教育模式,形成高校教育特色,促進校企雙方協(xié)同發(fā)展,進一步推動區(qū)域經(jīng)濟和社會的快速穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展,來打造一種新型的高等教育辦學模式。

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給排水專業(yè)公式匯編

給排水專業(yè)公式匯編

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給排水專業(yè)公式匯編 4.4

給排水專業(yè)各章節(jié)計算公式匯編匯編 給排水專業(yè)各章節(jié)計算公司匯編 第一篇::給水工程 第1章:給水總論 一、用水量計算 序號計算公司說明 1城鎮(zhèn)或居住區(qū)最高日生 活用水 q1=σqini(m3/d) qi—不同衛(wèi)生設備住居區(qū)最高日生活用水定額 (m3/d·人) ni—設計年限計劃用水人數(shù) 2工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)用水和工 作人員生活用水量 q2=σ(qi+qi+qi) (m3/d) qi—各工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)用水量(m3/d),由工藝確定 qi—各工業(yè)企業(yè)職工生活用水量(m3/d),一般采 用25~35l/(人·班),是變化系數(shù)為2.5~3.0 qi—各工業(yè)企業(yè)職工淋浴用水量(m 3/d),一般采 用40~60l/(人·班),淋浴延續(xù)時間為1h 3公共建筑用水量 q3=σqjnj(m 3 /d) qj—公共建筑最高日用水定額 ni—各公共建筑的用水單位數(shù)

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給排水專業(yè)圖集 (2)

給排水專業(yè)圖集 (2)

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給排水專業(yè)圖集 (2) 4.3

1類給水設備安裝 序 號 圖集號圖集名稱價格備注 101s123貯水罐選用及安裝3.9代替s152、s153 202ss104二次供水消毒設備選用與安裝11.3 306ss127熱泵熱水系統(tǒng)選用與安裝25 406ss128太陽能集中熱水系統(tǒng)選用與安裝33 5s1(一) 給水排水標準圖集給水設備安裝 (冷水部分)(2004年合訂本) 155 6s1(二) 給水排水標準圖集給水設備安裝 (熱水及開水部分)(2004年合訂本) 110 708s126熱水器選用及安裝48代替01ss126 812s108-1倒流防止器選用及安裝59替代05s108 912s109疊壓(無負壓)供水設備選用與安裝73替代06ss109 2類消防設備安裝 序 號 圖集號圖集名稱價格備注 1

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給排水專業(yè)基礎1

給排水專業(yè)基礎1

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給排水專業(yè)基礎1 4.4

給排水專業(yè)基礎1

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給排水專業(yè)實習日志

給排水專業(yè)實習日志

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給排水專業(yè)實習日志 4.6

實習日志 第一天 熟悉圖紙內容,了解工程概況: 本工程位于河北省石家莊市橋西區(qū)自強路,總建筑面積66566㎡,其中地下3層,建筑 面積16384㎡,地上30層,建筑面積50182㎡。主樓結構類型為框架剪力墻結構,裙樓為 框架結構。 本工程的生活給水系統(tǒng)分為五個區(qū),2層以下為一區(qū),市政自來水直接供水。3~7層為 二區(qū),生活貯水調節(jié)水箱和變頻調速泵聯(lián)合供水。8~15層為三區(qū),與二區(qū)共用一套變頻調 速泵,通過可調式減壓閥減壓。16~24層為四區(qū),由位于避難層生活貯水調節(jié)水箱和變頻調 速泵聯(lián)合。25~30層為五區(qū),與四區(qū)共用一套變頻調速泵,通過可調式減壓閥減壓。 本工程室內采用污廢水合流排水系統(tǒng),室外生活污水和生活廢水為合流排水系統(tǒng)。糞便 污水經(jīng)化糞池,廚房污水經(jīng)隔油處理排向市政污水管網(wǎng)。地下層排水至集水池,經(jīng)污水泵提 升后排向室外。屋面設置雨水排水

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校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)給排水專業(yè)應用型人才最新文檔

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給排水專業(yè)畢業(yè)設計

給排水專業(yè)畢業(yè)設計

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給排水專業(yè)畢業(yè)設計 4.8

畢業(yè)設計說明書 某綜合研發(fā)實驗樓給水排水 系統(tǒng)設計 專

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給排水專業(yè)廢止圖集

給排水專業(yè)廢止圖集

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給排水專業(yè)廢止圖集 4.8

給排水專業(yè)廢止圖集 序號圖集號圖集名稱廢止文號廢止時間替代圖集

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給排水專業(yè)介紹

給排水專業(yè)介紹

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給排水專業(yè)介紹 4.3

余育速 給水排水工程是一門應用很廣泛的學科,它是以城市水的輸送、凈 化及水資源保護與利用有關的理論與技術為主要研究內容,與城市、城 鎮(zhèn)建設事業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)、環(huán)保和人民生活密切相關的重要學科。 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備城市給水工程、排水工程、取水工程、 防洪工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和 水資源保護等方面的知識,能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、 環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、大、中專院校等從事規(guī)劃、 設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的給水排水工程學科的高 級工程技術人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習普通化學、分析化學、工程力學、 測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的 基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分 析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練,具有水科學和環(huán)境技術領 域的科學研究、工程設計

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給排水專業(yè)回復

給排水專業(yè)回復

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給排水專業(yè)回復 4.6

五、給排水專業(yè) 總圖: 1、室外hdpe排水管應注明環(huán)剛度。 回復:補充說明室外排水管選用環(huán)剛度為8的hdpe塑料管。 2、排水總圖設計中,應提供管道斷面圖,在圖中注明給排水管道間 距及管道與周邊建筑間距。 回復:根據(jù)《建筑工程設計文件編制深度規(guī)定》4.6.5.1的要求,簡 單的工程可將排水檢查井的編號,間距、管徑、坡度、管內底標高等 直接標注在平面圖上,不用繪制管道斷面圖。給排水管道間距為0.5m, 給水管距建筑外墻1.2m。 1、2、10、11、12、14棟: 1、排水系統(tǒng)設計中,根據(jù)《建筑給水排水設計規(guī)范》gb50015-2003 (2009年版)第4.5.12條第1款,當排水立管水平拐彎或有乙字彎 時,在該層立管拐彎處和乙字彎的上部應設檢查口。(1#) 回復:按圖審意見復核修改。 2、一層給排水平面圖中,根據(jù)《建筑給水排水設計規(guī)范》gb

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給排水專業(yè)審核要點

給排水專業(yè)審核要點

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給排水專業(yè)審核要點 4.5

概念 方案 設計 成果 方案 設計 成果 初步 設計 成果 施工 圖設 計成 果 二次 深化 設計 成果 用水量計算正確(用水量指標、用水單位數(shù)、用 水時間、小時變化系數(shù)等參數(shù)選用正確) ●●● 市政給水條件明確清晰(水源、水質、水量、水 壓、管徑、方位、高程) ●●● 水源為井水、地表水時特別注意水 質情況 給水分區(qū)技術合理、符合成本指標要求(充分利 用外網(wǎng)壓力、用水點資用壓力合理且不超出限值 、合理采用減壓措施) ●●●高星級酒店、公寓用水點壓力較高 給水系統(tǒng)選型合理,符合市場、成本要求;計量 形式合理并符合市場、成本要求; ●●● 超高層建筑特別注意設備層承重是 否滿足水箱要求;疊壓供水系統(tǒng)應 符合當?shù)刈詠硭镜南嚓P要求; 高星級酒店特別注意水量存儲要 求;不同水質要求的供水系統(tǒng)分開 水處理系統(tǒng)技術合理、有效,符合成本指標要求●●●●高星級酒店特別注意水

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地方應用型本科高校實施協(xié)同創(chuàng)新的思考 地方應用型本科高校實施協(xié)同創(chuàng)新的思考 地方應用型本科高校實施協(xié)同創(chuàng)新的思考

地方應用型本科高校實施協(xié)同創(chuàng)新的思考

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地方應用型本科高校實施協(xié)同創(chuàng)新的思考 4.5

文章首先解讀了在實施\"2011\"計劃中地方應用型本科高校和國家重點院校一樣,都是協(xié)同創(chuàng)新計劃的主體;其次,地方院校應抓住這個機遇,實施協(xié)同創(chuàng)新,提升自己的創(chuàng)新實力;第三,地方院校要主動行動,地方政府要發(fā)揮支持保障作用,教育主管部門要實施政策傾斜。

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05-給排水專業(yè)

05-給排水專業(yè)

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05-給排水專業(yè) 4.3

第一章給排水專業(yè)工程工程量計算實訓 【能力目標】 1.能夠熟練識讀給排水專業(yè)工程施工圖。 2.能夠依據(jù)圖紙手工計算給排水專業(yè)工程量。 3.能夠依據(jù)圖紙使用軟件計算給排水專業(yè)工程量。 【知識目標】 1.了解給排水的系統(tǒng)原理。 2.了解給排水工程常用材料和工程項目組成。 3.熟悉給排水系統(tǒng)中的相關圖例。 4.掌握比例尺應用原理。 5.掌握給排水工程量清單的編制步驟、內容、計算規(guī)則及其格式。 1.1任務一給排水專業(yè)工程圖紙及業(yè)務分析 1.1.1任務說明 按照辦公大廈給排水施工圖,完成以下工作: 1.識讀給排水工程整體施工圖,請核查圖紙是否齊全,其中圖紙包括有設計說 明(詳見圖紙水施-02、水施-03、水施-04)、材料表(詳見圖紙水施-04)、 平面圖(詳見圖紙水施-08~水施-13)、系統(tǒng)圖(詳見圖紙水施-05、水施 -06)、詳圖(詳見圖紙水施-07)。 2.查看給排水工程

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給排水專業(yè)認識

給排水專業(yè)認識

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給排水專業(yè)認識 4.7

給排水專業(yè)認識 給水工程為居民和廠、礦、運輸企業(yè)供應生活、生產(chǎn)用水的工程以及消防用 水、道路綠化用水等。由給水水源、取水構筑物、原水管道、給水處理廠和給水 管網(wǎng)組成,具有取集和輸送原水、改善水質的作用。①給水水源。有地表水、地 下水和再用水。地表水主要指江河、湖泊、水庫和海洋的水,水量充沛,是城市 和工廠用水的主要水源,但水質易受環(huán)境污染;地下水水質潔凈,水溫穩(wěn)定,是 良好的飲用水水源;再用水是工業(yè)用水的重復使用或循環(huán)使用,先進國家的工業(yè) 用水中約60%~80%是再用水。②取水構筑物。有地表水取水構筑物和地下水 取水。 排水工程排除人類生活污水和生產(chǎn)中的各種廢水、多余的地面水的工程。由 排水管系(或溝道)、廢水處理廠和最終處理設施組成。通常還包括抽升設施(如 排水泵站)。①排水管系。收集和輸送廢水(污水)的管網(wǎng),有合流管系和分 流管系。合流管系只有一個排水系統(tǒng),雨水和污水

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給排水專業(yè)運行手冊

給排水專業(yè)運行手冊

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給排水專業(yè)運行手冊 4.4

國壽物業(yè)管理公司北京國壽物業(yè)中心工程部 給排水專業(yè)運行手冊 二零一零年二月整理 國壽物業(yè)管理公司北京國壽物業(yè)中心工程部 目錄 一、操作規(guī)程........................................................................................................................................3 1、開水器設備保養(yǎng)規(guī)程....................................................................................................................3 2、生活給水系統(tǒng)保養(yǎng)規(guī)程............................................

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給排水專業(yè)實習日志

給排水專業(yè)實習日志

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給排水專業(yè)實習日志 4.4

實習日志 第一天 熟悉圖紙內容,了解工程概況: 本工程位于河北省石家莊市橋西區(qū)自強路,總建筑面積66566㎡,其中地下3層,建筑 面積16384㎡,地上30層,建筑面積50182㎡。主樓結構類型為框架剪力墻結構,裙樓為 框架結構。 本工程的生活給水系統(tǒng)分為五個區(qū),2層以下為一區(qū),市政自來水直接供水。3~7層為 二區(qū),生活貯水調節(jié)水箱和變頻調速泵聯(lián)合供水。8~15層為三區(qū),與二區(qū)共用一套變頻調 速泵,通過可調式減壓閥減壓。16~24層為四區(qū),由位于避難層生活貯水調節(jié)水箱和變頻調 速泵聯(lián)合。25~30層為五區(qū),與四區(qū)共用一套變頻調速泵,通過可調式減壓閥減壓。 本工程室內采用污廢水合流排水系統(tǒng),室外生活污水和生活廢水為合流排水系統(tǒng)。糞便 污水經(jīng)化糞池,廚房污水經(jīng)隔油處理排向市政污水管網(wǎng)。地下層排水至集水池,經(jīng)污水泵提 升后排向室外。屋面設置雨水排水

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校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)給排水專業(yè)應用型人才相關

鄭建

職位:項目管理工程師助理

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)給排水專業(yè)應用型人才文輯: 是鄭建根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)給排水專業(yè)應用型人才資料、文獻、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設領域優(yōu)質服務。手機版訪問: 校企協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)給排水專業(yè)應用型人才