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更新時間：2025.04.13
【課程大綱】《建筑設計I》

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《建筑設計 I》課程大綱 一、課程概述 課程名稱（中文）：建筑設計 I （英文）：Architecture Design I 課程編號： 14241045 課程學分： 4.0 課程總學時： 64 課程性質：專業(yè)基礎課 二、課程內容簡介 本課程為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的一門專業(yè)基礎課， 學生經(jīng)過一年級的基 礎訓練，基本了解了建筑與空間的概念、建筑的構成要素、建筑的組 成內容，進行了初步的表現(xiàn)技法的訓練、平面與空間構成的訓練，為 二年級的設計課程打好基礎。 進入二年級第一學期正式開始建筑設計訓練，即建筑設計Ⅰ，其 基本特征是通過不同類型、 規(guī)模的建筑設計題目來提高學生的綜合設 計能力。一般每個學期安排 2個大設計題目，各 8 周時間，每周課內 周學時一般為 4學時，根據(jù)經(jīng)驗推薦學生用于課外設計課程的時間為 課內的 2-3倍，期末備有一個建筑設計周， 快題根據(jù)題目大小定時間， 一般用于課程設計作

建筑設計(1)課程教學大綱

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《建筑設計（ 1）》課程教學大綱 課程編號： 021293 學分： 4 總學時： 126 大綱執(zhí)筆人：謝振宇 大綱審核人：黃一如 一、 課程性質與目的 專業(yè)特色課程內專業(yè)課（必修） 。培養(yǎng)學生的專業(yè)基本功。 本課程是從一、二年級的專業(yè)設計入門（建筑設計基礎）向四年級以上的專 業(yè)綜合能力深化過渡的設計課程。通過全學年四個教學重點各有側重的課程設 計，深化了解和掌握建筑設計的原理和方法；同時，密切與構造技術課程結合， 提高學生的設計深化能力。 二、 面向專業(yè) 建筑學 三、 課程基本要求 課程設計一：小型公共建筑設計 教學要點：功能布局、流線組織、樓梯構造 參考選題：區(qū)縣圖書館等 課程設計二：建筑與人文環(huán)境 教學要點：形式、空間、屋面構造 參考選題：民俗博物館、展覽館等 四、 課程基本內容 課程設計一：小型公共建筑設計 以社區(qū)圖書館為例： 1．學習

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