21世紀環(huán)境藝術設計教程:平面構成

《21世紀環(huán)境藝術設計教程:平面構成》主要有以下幾個特點:一是前沿性,《21世紀環(huán)境藝術設計教程:平面構成》十分注重設計學科的前沿性。二是教研性,環(huán)境藝術設計專業(yè)的教育有其自身的規(guī)律和特點,強調課程體系的結構化、科學性、綜合性,還要求在某一點上有一定的專精深度。三是實踐性,現(xiàn)代設計學科要注重成果轉化,走教學、科研、開發(fā)一體化之路。設計學科作為應用學科要想到得大的發(fā)展,就必須與社會的發(fā)展、與經(jīng)濟生活緊密對接,如得不到實踐的檢驗,只是符合了審美要求,這不是完整意義上的設計,不利于人才的培養(yǎng),很難作到學以致用。近些年來該系教學上注重理論聯(lián)系實際,帶領學生進行了大量的社會實踐,在培養(yǎng)有實踐能力和創(chuàng)新能力的設計人才方面下了很大功夫,成績顯著?!?1世紀環(huán)境藝術設計教程:平面構成》突出這一特點,功不可沒。

21世紀環(huán)境藝術設計教程:平面構成基本信息

書????名 21世紀環(huán)境藝術設計教程 出版社 遼寧美術出版社
頁????數(shù) 184頁 開????本 16
品????牌 遼寧美術出版社有限責任公司 作????者 王偉
出版日期 2007年9月1日 語????種 簡體中文
ISBN 9787531430902

緒論

第一章 概述

第1節(jié) 平面構成的起源和發(fā)展

第2節(jié) 平面構成的規(guī)律及特點

第3節(jié) 平面構成的學習目的

第二章 造型語言

第1節(jié) 基本造型元素——點

第2節(jié) 基本造型元素——線

第3節(jié) 基本造型元素——面

第4節(jié) 點、線、面綜合構成訓練

第三章 表現(xiàn)規(guī)律

第1節(jié) 規(guī)律與節(jié)奏

第2節(jié) 均衡

第3節(jié) 調和

第4節(jié) 統(tǒng)一

第5節(jié) 表現(xiàn)規(guī)律構成綜合訓練

第四章 構成形式

第1節(jié) 重復構成

第2節(jié) 群化構成

第3節(jié) 漸變構成

第4節(jié) 對比構成

第5節(jié) 質感構成

第6節(jié) 特異構成

第五章 空間與想象

第1節(jié) 空間構成

第2節(jié) 空間想象

第六章 構成綜合訓練及應用

第1節(jié) 構成綜合訓練

第2節(jié) 空間想象構成綜合訓練

第3節(jié) 構成應用分析

第4節(jié) 構成應用實景圖片賞析2100433B

21世紀環(huán)境藝術設計教程:平面構成造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
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工程建議價
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21世紀環(huán)境藝術設計教程:平面構成內容簡介

《21世紀環(huán)境藝術設計教程:平面構成》由遼寧美術出版社出版。

21世紀環(huán)境藝術設計教程:平面構成作者簡介

王偉,一九作六年七月畢業(yè)于魯迅美術學院裝潢系。中國建筑室內設計學會會員?,F(xiàn)為魯迅美術學院環(huán)境藝術系副教授,副主任。

講授平面構成、展示空間設計等課程。同時還從事研究生導師以及理論的研究工作。

主要著作有《環(huán)境藝術設計手冊》(副主編)、《環(huán)境藝術效果圖解誤法》(主編)。

主要設計作品“綠島國際俱樂部”整體設計,獲首屆全國室內設計大展金獎,大連“海之韻”廣場設計,獲全國第九屆美展銅獎。

21世紀環(huán)境藝術設計教程:平面構成常見問題

  • 平面藝術設計和環(huán)境藝術設計的區(qū)別

    環(huán)境藝術設計:培養(yǎng)從事室內外環(huán)境規(guī)劃設計、實施和管理,獲得環(huán)境藝術設計師的專業(yè)系統(tǒng)訓練的應用型人才。主要開設素描、色彩、平面構成、立體構成、透視學、色彩構成、家具設計、展示設計、室內外裝飾設計、裝修材...

  • 環(huán)境藝術設計和園林設計哪個好?

    不服,各不相同,雖然具體做起事來有點交叉,不過也不能說誰包括誰~~客觀的說,你如果不是名校的園林的話相對環(huán)藝來說找工作不太容易,不過環(huán)藝是藝術生,要考專業(yè)的吧~~

  • 環(huán)境藝術設計的就業(yè)前景怎么樣?

    隨著社會、政治、經(jīng)濟、文化的逐步發(fā)展,環(huán)境設計與人類的關系變得更為密切。環(huán)境設計以為人服務作為目標,其目的就是通過技術和藝術的手段對人們生產、生活、工作、學習的環(huán)境進行改造,以創(chuàng)造出適宜人類各種需求的...

21世紀環(huán)境藝術設計教程:平面構成文獻

環(huán)境藝術設計畢業(yè)論文(1) 環(huán)境藝術設計畢業(yè)論文(1)

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頁數(shù): 22頁

評分: 4.8

xxxxxxx 美術系畢業(yè)論文 (環(huán)境藝術設計) 淺談室內裝修材料與施工 學校所在系 (院) 美 術 系 專 業(yè)(方向) 環(huán) 境 藝 術 設 計 年 級 姓 名 學 號 指導教師姓名 xxx 完 成 時 間: 2011 年 10月 31 號 目 錄 摘要?????????????????????????? 3 關鍵詞????????????????????????? 3 緒文?????????????????????????? 3 一、室內裝修的概念 ??????????????????? 3 二、室內裝修的施工 ??????????????????? 3 2.1 水電工程????????????????????? 3 2.2 泥瓦工程????????????????????? 4 2.3 地暖工程????????????????????? 5 2.4 瓷磚工程??????????????

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建筑環(huán)境藝術設計中的色彩構成與應用 建筑環(huán)境藝術設計中的色彩構成與應用

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頁數(shù): 1頁

評分: 4.5

環(huán)境藝術是一個城市個性風貌與氣質最為突出的載體。無論是在城市規(guī)劃、城市設計,或者建筑設計、室內設計當中,都展現(xiàn)著環(huán)境藝術的重要地位。我們在從事環(huán)境藝術設計的教學和工作中,都必須加強對于色彩的研究,尤其是重點研究色彩的特征及搭配方法。文章介紹了建筑環(huán)境藝術設計中的色彩構成和作用,探討了建筑環(huán)境藝術設計中色彩的應用。

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由姜巧玲主編的《平面構成設計教程》以15個完整的工作任務涵蓋了平面造型規(guī)律、法則和方法的全部內容,工作任務由淺入深,既循序漸進,又相對獨立。每個工作任務中又包含有“案例分析”、“支撐理論”、“訓練項目”、“參考樣例”等主題。其中“案例分析”將國內外最典型、最新鮮的各類藝術設計作品作為案例,分析其設計思路、運用的平面構成方法以及成功之處,通過實際的案例說明工作任務的設計要求“是什么”。再用“支撐理論”中的相關知識告訴學生“為什么”,最后通過“訓練項目”引導學生“怎么做”,將學習過程由被動變主動。

《平面構成設計教程》可作為高等院?!捌矫鏄嫵伞钡慕滩?,也可以供有興趣的讀者自學參考。

緒言 1

工作任務一:平面藝術作品賞析 3

一、案例分析 3

1.作品一(清人高奇峰的《雙牛圖》) 3

2.作品二(2010國際花園攝影獲獎作品《綠樹成排》) 4

3.作品三(“反對日本捕鯨”海報) 4

4.作品四(馬維亞尼·戴維斯設計的雜志封面) 4

二、支撐理論 5

1.對稱與平衡 5

2.對比與調和 6

3.節(jié)奏與韻律 7

4.統(tǒng)一與變化 8

三、訓練項目 9

1.任務描述  9

2.任務目標 9

3.任務要求 9

4.要點提示 10

工作任務二:運用基本元素進行創(chuàng)意設計 11

一、案例分析 11

1.作品一(“2006年德國世界杯”海報) 11

2.作品二(“第29屆奧運會青島帆船賽”海報) 12

3.作品三(1984年洛杉磯奧運會會徽) 12

4.作品四(某網(wǎng)站頁面設計) 12

二、支撐理論 13

1.基本元素——“點” 13

2.基本元素——“線” 15

3.基本元素——“面” 18

三、訓練項目 20

1.任務描述 20

2.任務目標 20

3.任務要求 20

4.要點提示 21

四、參考樣例 21

工作任務三:構成元素在平面中的編排設計 27

一、案例分析 27

1.作品一(某教材封面設計) 27

2.作品二(某教材封面設計) 28

3.作品三(某網(wǎng)站頁面設計) 28

4.作品四(某汽車廣告) 28

二、支撐理論 29

1.基本形 29

2.骨骼 29

3.圖與底 30

三、訓練項目 33

1.任務描述 33

2.任務目標 33

3.任務要求 33

4.要點提示 34

四、參考樣例 34

工作任務四:重復構成的創(chuàng)意設計 39

一、案例分析 39

1.作品一(炎黃在線報紙廣告) 39

2.作品二(GUCCI提包底紋) 40

3.作品三(建筑物窗體) 40

4.作品四(伊斯蘭風格紡織品) 40

二、支撐理論 41

1.重復構成的概念 41

2.重復構成的特點 41

3.重復構成的分類 42

三、訓練項目 43

1.任務描述 43

2.任務目標 43

3.任務要求 43

4.要點提示 44

四、參考樣例 44

工作任務五:近似構成的創(chuàng)意設計 51

一、案例分析 51

1.作品一(宣傳和平的招貼畫) 51

2.作品二(某酒類廣告) 52

3.作品三(“女足世界杯”海報) 52

4.作品四(悉尼歌劇院建筑) 52

二、支撐理論 53

1.近似構成的概念 53

2.近似構成的特點 53

3.近似構成的分類 54

三、訓練項目 55

1.任務描述 55

2.任務目標 55

3.任務要求 55

4.要點提示 56

四、參考樣例 56

工作任務六:漸變構成的創(chuàng)意設計 63

一、案例分析 63

1.作品一(“心愿”宣傳畫) 63

2.作品二(埃舍爾的“水與天”) 64

3.作品三(上海世博會中國館) 64

4.作品四(花果山創(chuàng)意圖形) 64

二、支撐理論 65

1.漸變構成的概念 65

2.漸變構成的特點 66

3.漸變構成的分類 67

三、訓練項目 70

1.任務描述 70

2.任務目標 70

3.任務要求 70

4.要點提示 70

四、參考樣例 71

工作任務七:發(fā)射構成的創(chuàng)意設計 79

一、案例分析 79

1.作品一(明星海報) 79

2.作品二(百事可樂廣告) 80

3.作品三(澳洲商業(yè)國際圓桌會議招貼畫) 80

4.作品四(上海世博會英國館) 80

二、支撐理論 81

1.發(fā)射構成的概念 81

2.發(fā)射構成的特點 82

3.發(fā)射構成的分類 84

三、訓練項目 85

1.任務描述 85

2.任務目標 85

3.任務要求 85

4.要點提示 85

四、參考樣例 87

工作任務八:特異構成的創(chuàng)意設計 95

一、案例分析 95

1.作品一(某公司廣告) 95

2.作品二(某貓食罐頭廣告) 96

3.作品三(天津世紀鐘) 96

4.作品四(雀巢咖啡廣告) 97

二、支撐理論 97

1.特異構成的概念 97

2.特異構成的特點 97

3.特異構成的分類 99

三、訓練項目 101

1.任務描述 101

2.任務目標 101

3.任務要求 101

4.要點提示 102

四、參考樣例 102

工作任務九:對比構成的創(chuàng)意設計 111

一、案例分析 111

1.作品一(“999”皮炎平廣告) 111

2.作品二(反對戰(zhàn)爭宣傳畫) 112

3.作品三(某公園雕塑作品) 112

4.作品四(某攝影作品) 113

二、支撐理論 113

1.對比構成的概念 113

2.對比構成的特點 113

3.對比構成的分類 114

三、訓練項目 115

1.任務描述 115

2.任務目標 115

3.任務要求 115

4.要點提示 116

四、參考樣例 116

工作任務十:密集構成的創(chuàng)意設計 125

一、案例分析 125

1.作品一(新基業(yè)團隊海報) 125

2.作品二(杭州銀行標志) 126

3.作品三(某果汁飲料廣告) 126

4.作品四(國外汽車廣告) 127

二、支撐理論 127

1.密集構成的概念 127

2.密集構成的特點 127

3.密集構成的分類 129

三、訓練項目 130

1.任務描述 130

2.任務目標 130

3.任務要求 130

4.要點提示 131

四、參考樣例 131

工作任務十一:肌理構成的創(chuàng)意設計 139

一、案例分析 139

1.作品一(麥當勞廣告) 139

2.作品二(絕對伏特加酒廣告) 140

3.作品三(成都寬窄巷子圍墻設計) 140

4.作品四(某廣場鵝卵石路) 141

二、支撐理論 141

1.肌理構成的概念 141

2.肌理構成的特點 142

3.肌理的制作方法 143

三、訓練項目 146

1.任務描述 146

2.任務目標 146

3.任務要求 146

4.要點提示 147

四、參考樣例 147

工作任務十二:空間構成的創(chuàng)意設計 151

一、案例分析 151

1.作品一(埃舍爾作品“異度空間”) 151

2.作品二(國外車站廣告) 152

3.作品三(標志設計) 152

4.作品四(3D地畫作品) 152

二、支撐理論 153

1.空間構成的概念 153

2.空間構成的特點 155

3.空間構成的分類 156

三、訓練項目 158

1.任務描述 158

2.任務目標 158

3.任務要求 158

4.要點提示 158

四、參考樣例 158

工作任務十三:打散構成的創(chuàng)意設計 167

一、案例分析 167

1.作品一(“再就業(yè)”宣傳畫) 167

2.作品二(日本某俱樂部招貼畫) 168

3.作品三(“百事流行鞋”廣告) 168

4.作品四(國外超市廣告) 168

二、支撐理論 169

1.打散構成的概念 169

2.打散構成的特點 169

3.打散構成的分類 171

三、訓練項目 172

1.任務描述 172

2.任務目標 172

3.任務要求 172

4.要點提示 172

四、參考樣例 172

工作任務十四:分割構成的創(chuàng)意設計 177

一、案例分析 177

1.作品一(蒙德里安作品《紅、黃、藍的構成》) 177

2.作品二(香港中銀大廈) 178

3.作品三(柏林猶太博物館) 178

4.作品四(第三屆亞洲藝術節(jié)宣傳海報) 178

二、支撐理論 179

1.分割構成的概念 179

2.分割構成的特點 179

3.分割構成的分類 180

三、訓練項目 182

1.任務描述 182

2.任務目標 182

3.任務要求 182

4.要點提示 182

四、參考樣例 183

工作任務十五:群化構成的創(chuàng)意設計 187

一、案例分析 187

1.作品一(奧迪汽車標志) 187

2.作品二(Motorola公司標志) 188

3.作品三(三菱汽車標志) 188

4.作品四(MicrosoftWindows標志) 188

二、支撐理論 189

1.群化構成的概念 189

2.群化構成的特點 189

3.群化構成的分類 190

三、訓練項目 190

1.任務描述 190

2.任務目標 190

3.任務要求 190

4.要點提示 190

四、參考樣例 191

本書分別闡述了平面構成與包豪斯、平面構成的基本構成元素,平面構成的基本形,平面構成的基本形式,平面構成的特種表現(xiàn),平面構成在現(xiàn)代設計中的應用等內容。

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