RXMS1型快速跳閘繼電器
中文名稱(chēng) | RXMS1 | 作用 | 出口跳閘 |
---|---|---|---|
動(dòng)作電壓 | 返回電壓 |
2.1 動(dòng)作快速,動(dòng)作時(shí)間有3.5-4ms及5-5.5ms和7.5-8ms。
2.2 通過(guò)繼電器罩殼上的小孔撥動(dòng)銜鐵可以試驗(yàn)觸點(diǎn)動(dòng)作情況。
2.3 繼電器可以電壓起動(dòng)電流自保(最多有三個(gè)電流保持繞組)。
4.1 動(dòng)作電壓:<70%額定電壓,保持電流<80%額定電流。
4.2 返回電壓:>5%額定電壓。
4.3 動(dòng)作時(shí)間
4.3.1 功耗6.8W時(shí)動(dòng)合觸點(diǎn)<4ms,動(dòng)斷觸點(diǎn)<3.5ms;動(dòng)合觸點(diǎn)<8ms,動(dòng)斷觸點(diǎn)<7.5ms。
4.3.2 功耗3.5W時(shí)動(dòng)合觸點(diǎn)<5.5ms,動(dòng)斷觸點(diǎn)<5ms。
4.3.3 保持型繼電器動(dòng)合觸點(diǎn)<8ms。
4.4 觸點(diǎn)長(zhǎng)期允許通過(guò)4A電流。
4.5 觸點(diǎn)最大斷開(kāi)容量:AC: 250V時(shí)為3A(功率因數(shù)=0.4),250VA。
DC: 250V時(shí)為1A(L/R=40ms時(shí)),30W。
4.6 絕緣耐壓:50Hz,1min,2kV。
4.7 沖擊電壓:5kV。
4.8 能承受5-15Hz中等震級(jí)的地震波沖擊。
4.9 保持電流:0.5,1,2,4A。
RXMS1 RK216437、RXMS1 RK216237、RXMS1 RK216449、RXMS1 RK216249、RXMS1 RK216450、RXMS1 RK216250、RXMS1 RK216463、RXMS1 RK216263、RXMS1 RK216465、RXMS1 RK216265、RXMS1 RK216466、RXMS1 RK216266、RXMS1 RK216438、RXMS1 RK216238、RXMS1 RK216563、RXMS1 RK216565、RXMS1 RK216763、RXMS1 RK216765。
用于電力系統(tǒng)二次回路中作為出口跳閘用。
樂(lè)清佳利繼電器廠 地址:溫州市樂(lè)清市柳市大橋路76號(hào) 樂(lè)清陽(yáng)明繼電器 地址:溫州市樂(lè)清市金鉤路13號(hào) 這兩家價(jià)格都比較便宜
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RXMS1型快速跳閘繼電器為電磁式繼電器,由電磁系統(tǒng),接觸系統(tǒng)及支架三部分組成。吸片自然安裝于磁軛
的固定軸銷(xiāo)上,活動(dòng)非常靈活,反作用力靠觸點(diǎn)簧片的反力來(lái)實(shí)現(xiàn),這種結(jié)構(gòu)可保證繼電器動(dòng)作可靠、快速及低功耗。觸點(diǎn)采用雙觸點(diǎn)接觸原理,使繼電器的接觸可靠性提高并降低了接觸電阻,提高了觸點(diǎn)的通斷能力。繼電
器外殼采用引進(jìn)的Combiflex凸出式模數(shù)插入結(jié)構(gòu)。
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《ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站》 課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書(shū) 2010/2011(第二學(xué)期 ) 姓 名: ___________ 班級(jí)學(xué)號(hào): ___________ 指導(dǎo)教師: ___________ 時(shí) 間: ___________ 一、課程設(shè)計(jì)的目的: 通過(guò)課程設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng), 使學(xué)生鞏固和加深對(duì) ASP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程理論知識(shí)的理解; 加強(qiáng)學(xué)生各種應(yīng)用軟件操作能力, 設(shè)計(jì)的時(shí)間, 設(shè)計(jì)的工作流程, 為學(xué)生將來(lái)就業(yè)崗位工作 打下必須的基礎(chǔ)。 二、課程設(shè)計(jì)時(shí)間安排: 1、布置課程設(shè)計(jì)任務(wù),學(xué)生按照設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行構(gòu)思并作粗略設(shè)計(jì); (0.5天) 2、查找資料;(0.5 天) 3、設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn);(3 天) 4、設(shè)計(jì)成果檢查、修改、整理并裝訂。 (1 天) 5、上交課程設(shè)計(jì)成果; 三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容:(三選一) 任務(wù)一: 以“班級(jí)展示”為主題建立網(wǎng)站。 設(shè)計(jì)要求: 突出課程特點(diǎn)特色, 在課堂學(xué)習(xí)