中文名 | 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院能源工程學(xué)院 | 創(chuàng)辦時(shí)間 | 2019年 |
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辦學(xué)性質(zhì) | 公立大學(xué)、二級(jí)學(xué)院 | 主管部門(mén) | 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
地????址 | 安徽省合肥市新站區(qū)高教基地淮海大道與文忠路交叉口東南角 [1]? |
安全技術(shù)與管理【3年制/5年制】
社會(huì)文化藝術(shù)(學(xué)前教育) 【3年制/5年制】
新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修 【3年制/5年制】
電子商務(wù)【3年制/5年制】
會(huì)計(jì)事務(wù) 【3年制/5年制】
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用【3年制/5年制】
新能源發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用【3年制】
健身指導(dǎo)與管理【技師類(lèi)專(zhuān)業(yè)】
發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備 【3年制/5年制】 2100433B
安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院能源工程學(xué)院是2019年經(jīng)安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院批準(zhǔn),以安徽能源技術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)成立的全日制公辦普通高等職業(yè)院校二級(jí)學(xué)院?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)有安全技術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)。
學(xué)院師資力量充足,配備具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、較高理論水平和綜合素質(zhì)的教師實(shí)訓(xùn)隊(duì)伍?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師102人,具有研究生學(xué)歷42人,本科學(xué)歷57人,具有高級(jí)職稱(chēng)53人,中級(jí)職稱(chēng)30人。“雙師型”教師占專(zhuān)任教師比例的71% 。
學(xué)院十分重視學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作,積極拓展相關(guān)渠道。已與合肥建工集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)商管有限公司、滁州康佳電子等省內(nèi)多家大型企業(yè)建立聯(lián)系,將逐步推行“訂單培養(yǎng)”,充分保證學(xué)生就業(yè)。
學(xué)院將緊密依托相關(guān)行業(yè),在專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格對(duì)接、校園文化與企業(yè)文化對(duì)接等方面進(jìn)行探索,以《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》為引領(lǐng),進(jìn)一步提高教學(xué)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、信息化水平,全面提升學(xué)院辦學(xué)品質(zhì)。
安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 有哪些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
遇到任何事情要樂(lè)觀對(duì)待?,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì),很多行業(yè)都不好過(guò),很多人都失業(yè)了,好過(guò)的行業(yè)不多了,餐飲業(yè)現(xiàn)在還行,人還沒(méi)到不吃飯的地步。如果學(xué)技術(shù),可以學(xué)廚師,這門(mén)技術(shù)現(xiàn)在不錯(cuò),尤其是川菜,在全國(guó)都能吃得開(kāi)。
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪一個(gè)比較好
徐州建筑和常州信息都是江蘇省7家國(guó)家級(jí)示范高職之一。徐州建筑以前是軍校我是常州信息的。學(xué)校的環(huán)境是非常好的。常州大學(xué)城最漂亮,最大的學(xué)校。宿舍分6人間和4人間男生1——3棟是六人間,4——6棟是四人間...
學(xué)校是不錯(cuò)的。喜歡學(xué)校的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè),就學(xué)校的環(huán)境來(lái)說(shuō)可分為幾類(lèi),個(gè)人覺(jué)得不錯(cuò)的。其一,寢室環(huán)境,4人間,獨(dú)立陽(yáng)臺(tái),獨(dú)立陽(yáng)臺(tái),寬敞空間。其二,生活環(huán)境,在校平均消費(fèi)在15元每天,對(duì)于貧困生來(lái)說(shuō)也容易...
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安 徽 機(jī) 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 《機(jī)械制圖》 課程測(cè)繪 指 導(dǎo) 書(shū) 機(jī)械工程系編 主編:何曉鳳 主審:吳保豐 參編:吳學(xué)農(nóng)、王春香、錢(qián)斌、鄒維剛 2005年 6月 一、測(cè)繪的目的和意義: 零件測(cè)繪是根據(jù)已有零件, 以目測(cè)估計(jì)圖形與實(shí)物的比例, 按一定畫(huà)法要求 去徒手(或部分使用繪圖儀器)繪出零件草圖,再經(jīng)整理,按比例畫(huà)出零件圖的 過(guò)程。零件測(cè)繪對(duì)推廣先進(jìn)技術(shù),交流革新成果,改進(jìn)現(xiàn)有設(shè)備,修配零件等都 有重要作用,是工程技術(shù)人員必須掌握的制圖技能之一。 因此,測(cè)繪教學(xué)周的安 排對(duì)機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)具有重要的意義。目的在于: 1、通過(guò)實(shí)踐,熟悉零件測(cè)繪的方法和步驟,掌握簡(jiǎn)單工具的使用; 2、熟練掌握草圖畫(huà)法,提高測(cè)繪技能; 3、進(jìn)一步提高對(duì)典型零件的表達(dá)能力,掌握裝配圖的表達(dá)方法和技巧; 4、進(jìn)一步加強(qiáng)作圖能力、提高作圖速度,為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。 二、測(cè)繪的基本方法和步驟: 1、測(cè)繪
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安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 關(guān)于畢業(yè)實(shí)踐工作的管理規(guī)定 畢業(yè)實(shí)踐是綜合檢驗(yàn)和系統(tǒng)培養(yǎng)、 訓(xùn)練學(xué)生綜合能力的最后教學(xué)環(huán)節(jié)。 為加 強(qiáng)對(duì)該教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實(shí)施與管理,特制定本規(guī)定。 一、畢業(yè)實(shí)踐的內(nèi)容 根據(jù)高職教育的特征和教學(xué)改革的要求, 高職學(xué)生的畢業(yè)實(shí)踐除了進(jìn)行畢業(yè) 設(shè)計(jì)(論文)外,還應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)和今后的工作要求到對(duì)口的企事業(yè)單位進(jìn)行 實(shí)習(xí),以適應(yīng)高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到或基本達(dá)到能頂崗的要求。 所以畢業(yè)實(shí)踐包括 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和實(shí)習(xí)。 二、畢業(yè)實(shí)踐的要求 (一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作規(guī)范 1、組織與分工 (1)系部任務(wù)與職責(zé) 按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定 , 組織教師做好畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 的選題、 畢業(yè)實(shí)習(xí)的選 點(diǎn)、指導(dǎo)教師的委派、擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的實(shí)施計(jì)劃等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并及 時(shí)報(bào)送教務(wù)處;組織編寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )任務(wù)書(shū)與指導(dǎo)書(shū) , 并及時(shí)報(bào)送教務(wù)處; 具體組織畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和畢業(yè)
院徽上半部分為綠色,下半部分為藍(lán)色,分別象征環(huán)境與能源;外環(huán)上下分別是學(xué)院的中文、英文名稱(chēng)。
據(jù)2020年2月學(xué)院官網(wǎng)顯示,學(xué)院擁有環(huán)保協(xié)會(huì)、莘源文藝社等學(xué)生社團(tuán),結(jié)合學(xué)院的學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展了系列學(xué)生活動(dòng);近17屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,學(xué)院學(xué)生代表隊(duì)十五次獲得成績(jī)總冠軍。
職務(wù) |
姓名 |
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黨委書(shū)記 |
王媛 |
副院長(zhǎng) |
朱曙光 |
黨委副書(shū)記紀(jì)委書(shū)記 |
胡志龍 |
職務(wù) |
姓名 |
任期 |
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黨總支書(shū)記 |
孫建良 |
1996年至2003年7月 |
王炎龍 |
2003年7月至2011年12月 |
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陸梅芳 |
2011年12月至2012年5月 |
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黨委書(shū)記 |
陸梅芳 |
2012年5月至2018年9月 |
系主任 |
方潛生 |
1996年至2001年7月 |
黃顯懷 |
2001年7月至2003年7月 |
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湯利華 |
2003年7月至2006年1月 |
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院長(zhǎng) |
湯利華 |
2006年1月至2012年5月 |
方廷勇 |
2014年1月至2018年9月 |
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院能源與電氣工程學(xué)院是電氣自動(dòng)化技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通控制以及電光源技術(shù)等方面具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才的搖籃。全日制在校生近2700名。其中電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家示范院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及江蘇省品牌專(zhuān)業(yè),樓宇智能化工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)為教育部、財(cái)政部高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)以及江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)。電子信息工程技術(shù)為江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)為江蘇省特色專(zhuān)業(yè)。