安全技術(shù)與管理【3年制/5年制】
社會文化藝術(shù)(學(xué)前教育) 【3年制/5年制】
新能源汽車運用與維修 【3年制/5年制】
電子商務(wù)【3年制/5年制】
會計事務(wù) 【3年制/5年制】
機電技術(shù)應(yīng)用【3年制/5年制】
新能源發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用【3年制】
健身指導(dǎo)與管理【技師類專業(yè)】
發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備 【3年制/5年制】 2100433B
安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院能源工程學(xué)院是2019年經(jīng)安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院批準,以安徽能源技術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)成立的全日制公辦普通高等職業(yè)院校二級學(xué)院?,F(xiàn)開設(shè)有安全技術(shù)與管理專業(yè)。
學(xué)院師資力量充足,配備具有較強實踐能力、較高理論水平和綜合素質(zhì)的教師實訓(xùn)隊伍?,F(xiàn)有專任教師102人,具有研究生學(xué)歷42人,本科學(xué)歷57人,具有高級職稱53人,中級職稱30人?!半p師型”教師占專任教師比例的71% 。
學(xué)院十分重視學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作,積極拓展相關(guān)渠道。已與合肥建工集團、萬達商管有限公司、滁州康佳電子等省內(nèi)多家大型企業(yè)建立聯(lián)系,將逐步推行“訂單培養(yǎng)”,充分保證學(xué)生就業(yè)。
學(xué)院將緊密依托相關(guān)行業(yè),在專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準對接、教學(xué)過程與工作過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格對接、校園文化與企業(yè)文化對接等方面進行探索,以《國家職業(yè)教育改革實施方案》為引領(lǐng),進一步提高教學(xué)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、精細化、信息化水平,全面提升學(xué)院辦學(xué)品質(zhì)。
安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 有哪些熱門專業(yè)
遇到任何事情要樂觀對待?,F(xiàn)在這個社會,很多行業(yè)都不好過,很多人都失業(yè)了,好過的行業(yè)不多了,餐飲業(yè)現(xiàn)在還行,人還沒到不吃飯的地步。如果學(xué)技術(shù),可以學(xué)廚師,這門技術(shù)現(xiàn)在不錯,尤其是川菜,在全國都能吃得開。
德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和威海職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價專業(yè)哪個好
威海的好一點,學(xué)校位置也好,畢竟是適合人類居住的旅游城市
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪一個比較好
徐州建筑和常州信息都是江蘇省7家國家級示范高職之一。徐州建筑以前是軍校我是常州信息的。學(xué)校的環(huán)境是非常好的。常州大學(xué)城最漂亮,最大的學(xué)校。宿舍分6人間和4人間男生1——3棟是六人間,4——6棟是四人間...
格式:pdf
大?。?span id="wjwtgyl" class="single-tag-height">345KB
頁數(shù): 10頁
評分: 4.4
安 徽 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 《機械制圖》 課程測繪 指 導(dǎo) 書 機械工程系編 主編:何曉鳳 主審:吳保豐 參編:吳學(xué)農(nóng)、王春香、錢斌、鄒維剛 2005年 6月 一、測繪的目的和意義: 零件測繪是根據(jù)已有零件, 以目測估計圖形與實物的比例, 按一定畫法要求 去徒手(或部分使用繪圖儀器)繪出零件草圖,再經(jīng)整理,按比例畫出零件圖的 過程。零件測繪對推廣先進技術(shù),交流革新成果,改進現(xiàn)有設(shè)備,修配零件等都 有重要作用,是工程技術(shù)人員必須掌握的制圖技能之一。 因此,測繪教學(xué)周的安 排對機械類各專業(yè)的教學(xué)具有重要的意義。目的在于: 1、通過實踐,熟悉零件測繪的方法和步驟,掌握簡單工具的使用; 2、熟練掌握草圖畫法,提高測繪技能; 3、進一步提高對典型零件的表達能力,掌握裝配圖的表達方法和技巧; 4、進一步加強作圖能力、提高作圖速度,為今后的工作積累經(jīng)驗。 二、測繪的基本方法和步驟: 1、測繪
格式:pdf
大小:345KB
頁數(shù): 11頁
評分: 4.8
安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 關(guān)于畢業(yè)實踐工作的管理規(guī)定 畢業(yè)實踐是綜合檢驗和系統(tǒng)培養(yǎng)、 訓(xùn)練學(xué)生綜合能力的最后教學(xué)環(huán)節(jié)。 為加 強對該教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實施與管理,特制定本規(guī)定。 一、畢業(yè)實踐的內(nèi)容 根據(jù)高職教育的特征和教學(xué)改革的要求, 高職學(xué)生的畢業(yè)實踐除了進行畢業(yè) 設(shè)計(論文)外,還應(yīng)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和今后的工作要求到對口的企事業(yè)單位進行 實習(xí),以適應(yīng)高職學(xué)生畢業(yè)時達到或基本達到能頂崗的要求。 所以畢業(yè)實踐包括 畢業(yè)設(shè)計(論文)和實習(xí)。 二、畢業(yè)實踐的要求 (一)畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)工作規(guī)范 1、組織與分工 (1)系部任務(wù)與職責(zé) 按教學(xué)計劃的規(guī)定 , 組織教師做好畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 的選題、 畢業(yè)實習(xí)的選 點、指導(dǎo)教師的委派、擬訂畢業(yè)設(shè)計(論文)的實施計劃等各項準備工作,并及 時報送教務(wù)處;組織編寫畢業(yè)設(shè)計 (論文 )任務(wù)書與指導(dǎo)書 , 并及時報送教務(wù)處; 具體組織畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)和畢業(yè)
院徽上半部分為綠色,下半部分為藍色,分別象征環(huán)境與能源;外環(huán)上下分別是學(xué)院的中文、英文名稱。
據(jù)2020年2月學(xué)院官網(wǎng)顯示,學(xué)院擁有環(huán)保協(xié)會、莘源文藝社等學(xué)生社團,結(jié)合學(xué)院的學(xué)科專業(yè)特點開展了系列學(xué)生活動;近17屆校運動會中,學(xué)院學(xué)生代表隊十五次獲得成績總冠軍。
職務(wù) |
姓名 |
---|---|
黨委書記 |
王媛 |
副院長 |
朱曙光 |
黨委副書記紀委書記 |
胡志龍 |
職務(wù) |
姓名 |
任期 |
---|---|---|
黨總支書記 |
孫建良 |
1996年至2003年7月 |
王炎龍 |
2003年7月至2011年12月 |
|
陸梅芳 |
2011年12月至2012年5月 |
|
黨委書記 |
陸梅芳 |
2012年5月至2018年9月 |
系主任 |
方潛生 |
1996年至2001年7月 |
黃顯懷 |
2001年7月至2003年7月 |
|
湯利華 |
2003年7月至2006年1月 |
|
院長 |
湯利華 |
2006年1月至2012年5月 |
方廷勇 |
2014年1月至2018年9月 |
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院能源與電氣工程學(xué)院是電氣自動化技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通控制以及電光源技術(shù)等方面具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才的搖籃。全日制在校生近2700名。其中電氣自動化技術(shù)專業(yè)為國家示范院校重點專業(yè)及江蘇省品牌專業(yè),樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)為教育部、財政部高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點專業(yè)以及江蘇省品牌專業(yè)。電子信息工程技術(shù)為江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。