BIM模板工程實(shí)務(wù)模擬

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本教材主要講解模板工程的認(rèn)知（構(gòu)造和設(shè)計(jì)等）和模板工程專(zhuān)項(xiàng)施工方案的設(shè)計(jì)要點(diǎn)和具體編制方法；并以實(shí)際工程案例為背景，介紹BIM模板工程軟件在工程中的具體應(yīng)用。具有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的讀者在學(xué)習(xí)本教材后能夠應(yīng)用BIM模板工程軟件高效地進(jìn)行模板工程專(zhuān)項(xiàng)施工方案的可視化審核、模本成本估算、高支模方案論證、方案優(yōu)化和編制等，完成實(shí)際工程項(xiàng)目應(yīng)用。 2100433B

《BIM設(shè)計(jì)施工綜合技能與實(shí)務(wù)》為BIM工程師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)教材，定位于BIM落地實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)和示例導(dǎo)航實(shí)戰(zhàn)教程。精選某綜合服務(wù)樓項(xiàng)目為示范案例，講述了從設(shè)計(jì)模型開(kāi)始，到施工過(guò)程全要素管理的BIM應(yīng)用軟件操作和技能訓(xùn)練，介紹了企業(yè)BIM應(yīng)用和項(xiàng)目級(jí)BIM應(yīng)用，從BIM項(xiàng)目規(guī)劃到項(xiàng)目實(shí)施，以體系化用表格形式展示BIM項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容和方法?！禕IM設(shè)計(jì)施工綜合技能與實(shí)務(wù)》有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)員理論和實(shí)訓(xùn)一體化同步的目標(biāo)，達(dá)到學(xué)會(huì)理論，掌握技能，熟悉BIM項(xiàng)目應(yīng)用全過(guò)程的目的。

《BIM設(shè)計(jì)施工綜合技能與實(shí)務(wù)》適用于所有BIM領(lǐng)域從業(yè)人員，所有有意向?qū)W習(xí)BIM技術(shù)的人員，也可作為高校BIM課程的主教材。

項(xiàng)目1　工程監(jiān)理實(shí)務(wù)和模擬概述

單元1　工程監(jiān)理實(shí)務(wù)和實(shí)務(wù)模擬

學(xué)習(xí)和提高職業(yè)能力有很多種方法，一種是在系統(tǒng)性理論學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)和提高，一種是在模擬或真實(shí)情境中通過(guò)工作任務(wù)的驅(qū)動(dòng)和體驗(yàn)達(dá)到學(xué)習(xí)和提高能力的目的。后者是在高等職業(yè)教育中被人們逐漸認(rèn)識(shí)而采用的“工學(xué)結(jié)合”的有效方法，并且非常符合大多數(shù)職業(yè)人接受知識(shí)和培養(yǎng)能力的習(xí)慣，工學(xué)結(jié)合因其學(xué)以致用的特性，使得人們更愿意參與，能夠在不知不覺(jué)中取得事半功倍的效果。

從學(xué)習(xí)規(guī)律上講，學(xué)習(xí)是指從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能的過(guò)程。這一過(guò)程只有通過(guò)親身體驗(yàn)才能最終有效地完成。其中“體驗(yàn)”是指人們通過(guò)眼、耳、鼻等多種感覺(jué)器官或自己身體行為直接感知客觀“現(xiàn)象”，并在感知“現(xiàn)象”的過(guò)程中，開(kāi)動(dòng)思維機(jī)器，認(rèn)識(shí)“現(xiàn)象”的本質(zhì)過(guò)程。“體驗(yàn)性學(xué)習(xí)”的過(guò)程就是“體驗(yàn)——認(rèn)識(shí)——再體驗(yàn)——再認(rèn)識(shí)”的過(guò)程。本課程主體教學(xué)方法以教師創(chuàng)設(shè)課堂情境，激發(fā)學(xué)生的參與熱情為主，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性。在教師創(chuàng)設(shè)的情景下，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生聯(lián)想，從而領(lǐng)悟知識(shí)的內(nèi)涵和作用。教師借助豐富的工程監(jiān)理專(zhuān)業(yè)資料庫(kù)，預(yù)先設(shè)定能力項(xiàng)目，在教學(xué)的同時(shí)要求學(xué)生同步閱讀大量的相應(yīng)資料，再根據(jù)工程背景資料想像工程實(shí)際情景，最后談出自己的體會(huì)，整理出實(shí)務(wù)內(nèi)容。讓學(xué)生在這樣的情景中去受到熏陶，使他們?nèi)缏勂渎暋⑷缫?jiàn)其形、如臨其境，理解實(shí)務(wù)內(nèi)容就容易多了。總之，在課內(nèi)和課外，學(xué)生是完成工作任務(wù)或?qū)嵤┬袆?dòng)的“主體”，教師始終作為工作任務(wù)或行動(dòng)的“引導(dǎo)者”。教學(xué)的目的是盡可能多地給學(xué)生體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，采用這樣的行動(dòng)導(dǎo)向方法，久而久之就會(huì)培養(yǎng)出學(xué)生的基本職業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。實(shí)務(wù)模擬課程就是試圖通過(guò)體驗(yàn)性方式來(lái)進(jìn)行綜合實(shí)務(wù)能力訓(xùn)練的課程模式。

實(shí)務(wù)的概念是什么？實(shí)務(wù)就是開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)的具體方式、步驟、技巧等操作性事務(wù)的總稱(chēng)。

工程監(jiān)理實(shí)務(wù)，就是指以監(jiān)理工程師名義開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)的具體方式、步驟、技巧等操作性事務(wù)的總稱(chēng)，也就是專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師和其他監(jiān)理人員的在監(jiān)理過(guò)程中的實(shí)際事務(wù)內(nèi)容及其操作過(guò)程。

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項(xiàng)目1　工程監(jiān)理實(shí)務(wù)和模擬概述

單元1　工程監(jiān)理實(shí)務(wù)和實(shí)務(wù)模擬

單元2　建設(shè)工程監(jiān)理行為的概念要點(diǎn)

單元3　建設(shè)工程監(jiān)理的行為特點(diǎn)

單元4　建設(shè)工程監(jiān)理的任務(wù)、內(nèi)容、方法與責(zé)任

單元5　建設(shè)工程監(jiān)理制及工程建設(shè)各方的關(guān)系

單元6　建設(shè)工程監(jiān)理實(shí)施程序

單元7　建設(shè)工程監(jiān)理實(shí)施原則和基本管理制度

實(shí)訓(xùn)課題

復(fù)習(xí)思考題

項(xiàng)目2　監(jiān)理規(guī)劃

單元1　監(jiān)理規(guī)劃概述

單元2　工程概況

單元3　監(jiān)理工作依據(jù)

單元4　監(jiān)理工作范圍和目標(biāo)