材料的性能

《材料的性能》是2006年5月1號高等教育出版社出版的一本書籍,作者是趙新兵。
本書為普通高等院校本科材料類專業(yè)相關課程教材,內(nèi)容涉及固體物理、物理化學、晶體學、金屬材料、無機非金屬材料等多學科知識。

材料的性能基本信息

中文名 材料的性能 作????者 趙新兵 等
出版社 高等教育出版社 出版時間 2006年5月1日
頁????數(shù) 250 頁 1I S B N 9787040139730
裝????幀 平裝

第1章 材料的熱學性能

1.1 熱與固體原子的相互作用——晶格振動

1.2 材料的熱容

1.3 材料的熱膨脹

1.4 材料的熱傳導

習題與思考題

第2章 材料的電學性能

2.1 固體電子理論

2.2 材料的導電性能

2.3 材料的介電性能

2.4 鐵電性能

2.5 熱電性能

習題與思考題

第3章 材料的磁學性能

3.1 磁性概論2100433B

材料的性能造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
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行情 品牌 單位 稅率 供應商 報價日期
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行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
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本書為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。

本書內(nèi)容涉及固體物理、物理化學、晶體學、金屬材料、無機非金屬材料等多學科知識。本書是以作者在多年教學實踐中采用的自編教材為基礎,并在編寫中參考、借鑒了國內(nèi)外的一些經(jīng)典教材和最新研究成果,特別補充了一些反映近年來材料科學技術(shù)發(fā)展的新內(nèi)容。

本書共分七章,內(nèi)容包括材料的熱學性能、材料的電學性能、材料的磁學性能、材料的光學性能、材料的變形、材料的斷裂與磨損、先進材料的力學性能。書后作為附錄給出了一些主要物理量、常數(shù)的中英文對照和單位以及元素周期表,以供讀者參考。

本書為普通高等院校本科材料類專業(yè)相關課程教材,也可供相關人員學習、參考。

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1 比較材料的隔聲性能 : 【學習目標】 1、通過實驗探究,知道各種不同材料對聲音的隔 聲性能不同; 2、通過設計實驗方案, 學會科學探究的基本方法; 3、培養(yǎng)樂于探索敢于探究自然現(xiàn)象和日常生活中 的物理學道理。 【預習過程】 0 分貝的聲音? 【學習過程】 學習活動: 把鬧鐘放入一只盒子中, 聽聽它的指針走動的 聲音,蓋上盒蓋,再聽聽指針走動的聲音;在盒中塞 滿泡沫塑料后蓋上盒蓋,再聽聽指針走動的聲音。發(fā) 現(xiàn)第一次聽到的聲音較強,而后兩次的聲音也有強弱 之分。即不同的材料 隔音效果并不相同。請你根據(jù)這一現(xiàn)象提出探究 性問題。 1、提出的問題是: 2 ______________________________。 2、提出猜想和假設: 給你報紙、海綿、棉花 三種材料,猜測一下 隔音效果的好差,按由好到差的排序是: ___________________。 3、制定計劃和設計實

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比較材料的隔聲性能 比較材料的隔聲性能

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頁數(shù): 2頁

評分: 4.3

比較材料的隔聲性能 : 【學習目標】 1、通過實驗探究,知道各種不同材料對聲音的隔聲性能 不同; 2、通過設計實驗方案,學會科學探究的基本方法; 3、培養(yǎng)樂于探索敢于探究自然現(xiàn)象和日常生活中的物理 學道理。 【預習過程】 0 分貝的聲音? 【學習過程】 學習活動: 把鬧鐘放入一只盒子中,聽聽它的指針走動的聲音, 蓋上盒蓋,再聽聽指針走動的聲音; 在盒中塞滿泡沫塑料后蓋 上盒蓋,再聽聽指針走動的聲音。 發(fā)現(xiàn)第一次聽到的聲音較強, 而后兩次的聲音也有強弱之分。即不同的材料 隔音效果并不相同。請你根據(jù)這一現(xiàn)象提出探究性問題。 1、提出的問題是: ______________________________。 2、提出猜想和假設: 給你報紙、海綿、棉花 三種材料,猜測一下隔音效 果的好差,按由好到差的排序是: ___________________。 3、制定計劃和設計實驗: 設計要求:

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《材料的結(jié)構(gòu)與性能》介紹了:金屬材料、陶瓷材料、高分子材料等固體材料所共有的結(jié)構(gòu)特征與性能特征。

主要內(nèi)容包括單相材料的結(jié)構(gòu);多相材料的結(jié)構(gòu);熱處理基礎;馬氏體相變;材料的機械性能;材料的物理性能及材料的化學性能。

《材料的結(jié)構(gòu)與性能》可作為大學材料學科、材料力學學科以及機械學科的本科生和研究生試用教材,也可以作為相關學科領域的研究者及技術(shù)人員的參考用書。

《材料的物理性能》共分6章。第1章簡明地論述了固體材料中的電子能量結(jié)構(gòu)和狀態(tài),為沒有學過固體物理的讀者提供基礎知識。第2章至第6章分別介紹了材料的熱學性能、導電性能、介電性能、磁學性能和光學性能,內(nèi)容涵蓋了材料各種物理性能的物理學概念及微觀機制,材料成分、組織結(jié)構(gòu)與物理性能的關系及主要制約規(guī)律。該書的特點是簡單明了地闡述了與材料物理性能相關的基本概念,并列舉了典型實用材料的物理性能計算例題,除第1章外每章后都給出了大量的習題。與該書配套的課件及章后習題解答可從網(wǎng)上瀏覽及下載,以利于讀者更好地掌握材料物理性能的一般規(guī)律和特殊性。該書給出了一些和工程實際問題結(jié)合的查閱文獻習題,有利于提高讀者解決材料物理性能工程實際問題的能力。

《材料的物理性能》可供高等院校材料科學與工程專業(yè)本科生或低年級碩士生選作教材或參考書,也可作為材料科學與工程領域的大專院校教師和科技工作者的參考資料和自學教材。

工程中的許多結(jié)構(gòu)處于高溫或低溫環(huán)境,如發(fā)動機、核反應堆、化工設備、火箭和高速飛機等。溫度對材料的各種力學性能都有影響。就金屬而言,溫度升高往往使其彈性模量和硬度減小,延伸率加大,蠕變和松弛(見蠕變)現(xiàn)象更加明顯,而溫度降低則往往使材料脆化。在選擇工程材料時必須考慮到:每一種材料只是在一定的溫度范圍內(nèi)具有較高的強度。如某些普通塑料只能在40~50℃以下使用,超出此范圍,強度會明顯降低,甚至不能保持自身形狀。多數(shù)鋁臺金在200℃以上強度會明顯下降,在低溫下,抗拉,抗剪能力會顯著下降而容易發(fā)生脆斷。對于各種在高溫或低溫下工作的結(jié)構(gòu)材料,必須通過試驗測定其力學性能,試驗的加載方式與常溫試驗大體相同。

工程中所采用的材料日益廣泛,材料所處的環(huán)境也日益復雜,因此還要從更多的方面研究材料的力學性能,如研究蠕變性能,斷裂韌性以及沖擊載荷下材料的力學性能 。

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