書????名 | CAXA制造工程師2008機械制造 | 作????者 | 孫萬龍 |
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出版社 | 人民郵電出版社 | 出版時間 | 2009年10月 |
《CAXA制造工程師2008機械制造(機房上課版)(中職)》以機房上課這一環(huán)境以及教師講課的邏輯思路為主線,全面系統(tǒng)地介紹CAXA制造工程師2008的基本使用方法和應(yīng)用技巧。全書共分5講,內(nèi)容包括CAXA制造工程師2008基本操作界面、文件管理、點的輸入、草圖、坐標系、實體造型、曲面造型、零件加工等基本操作方法。每講都安排了知識點講解及相關(guān)范例解析,能夠使學(xué)生在理解工具命令的基礎(chǔ)上,達到邊學(xué)邊練的目的。每講的最后都精心安排了課后作業(yè),這樣可以使學(xué)生鞏固并檢驗本講所學(xué)的知識。
《CAXA制造工程師2008機械制造(機房上課版)(中職)》適合作為中等職業(yè)學(xué)校“CAXA制造工程師”課程的教材,也可以作為機械零件造型設(shè)計、數(shù)控自動編程等相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)校的教材。
第1講 CAXA制造工程師2008概述 1
1.1 CAXA制造工程師的用戶界面和主要菜單 2
1.1.1 知識點講解 2
1.1.2 范例解析──菜單命令的使用 3
1.1.3 課堂練習(xí)──選擇菜單命令進行操作 4
1.2 文件管理 4
1.2.1 知識點講解 5
1.2.2 范例解析──打開文件 5
1.2.3 課堂練習(xí)──保存和另存為文件 6
1.3 點的輸入方法 7
1.3.1 知識點講解 7
1.3.2 范例解析(一)──應(yīng)用直線命令繪制過已知點的矩形 8
1.3.3 范例解析(二)──捕捉工具點菜單繪制兩圓的切線 8
1.3.4 課堂練習(xí)──應(yīng)用工具點捕捉繪制直線 9
1.4 常用鍵的操作方法 9
1.4.1 知識點講解 9
1.4.2 范例解析──切換作圖平面 11
1.4.3 課堂練習(xí)──切換作圖平面繪制空間圖形 11
1.5 草圖 13
1.5.1 知識點講解 13
1.5.2 范例解析──創(chuàng)建草圖 14
1.5.3 課堂練習(xí)──在實體表面上創(chuàng)建草圖 14
1.6 坐標系 15
1.6.1 知識點講解 15
1.6.2 范例解析──創(chuàng)建、激活、隱藏、顯示、刪除坐標系 16
1.6.3 課堂練習(xí)──編輯坐標系 17
1.7 課后作業(yè) 18
第2講 構(gòu)建線框造型 20
2.1 直線 21
2.1.1 知識點講解 21
2.1.2 范例解析(一)──過兩點繪制兩點線 21
2.1.3 范例解析(二)──繪制一條直線的平行線 22
2.1.4 范例解析(三)──繪制已知直線的角度線 22
2.1.5 范例解析(四)──構(gòu)造由直線構(gòu)成的線框造型 23
2.1.6 課堂練習(xí)(一)──構(gòu)造由直線構(gòu)成的線框造型 27
2.1.7 課堂練習(xí)(二)──構(gòu)造由直線構(gòu)成的較復(fù)雜的線框造型 28
2.2 圓和圓弧 28
2.2.1 知識點講解 29
2.2.2 范例解析(一)──構(gòu)造與兩個圓弧相切的圓弧 29
2.2.3 范例解析(二)──構(gòu)造平面圖形 30
2.2.4 課堂練習(xí)──構(gòu)造由圓和圓弧構(gòu)成的圖形 33
2.3 矩形和正多邊形 34
2.3.1 知識點講解 34
2.3.2 范例解析(一)──繪制過已知點的矩形 35
2.3.3 范例解析(二)──繪制正多邊形 35
2.3.4 課堂練習(xí)(一)──繪制正六邊形 36
2.3.5 課堂練習(xí)(二)──繪制連板 36
2.4 鏡像 39
2.4.1 知識點講解 39
2.4.2 范例解析──拷貝鏡像 39
2.4.3 課堂練習(xí)──繪制對稱圖形 40
2.5 曲線陣列 40
2.5.1 知識點講解 40
2.5.2 范例解析(一)──構(gòu)造圓形陣列 41
2.5.3 范例解析(二)──構(gòu)造矩形陣列 41
2.5.4 課堂練習(xí)(一)──構(gòu)造圓形陣列 41
2.5.5 課堂練習(xí)(二)──構(gòu)造矩形陣列 42
2.6 曲線過渡 42
2.6.1 知識點講解 42
2.6.2 范例解析(一)──圓弧過渡 43
2.6.3 范例解析(二)──尖角過渡 44
2.6.4 范例解析(三)──倒角過渡 45
2.6.5 課堂練習(xí)──倒角過渡和圓角過渡 46
2.7 曲線裁剪 46
2.7.1 知識點講解 46
2.7.2 范例解析(一)──快速裁剪 47
2.7.3 范例解析(二)──線裁剪 47
2.7.4 范例解析(三)──點裁剪 48
2.7.5 課堂練習(xí)──裁剪 48
2.8 課后作業(yè) 48
第3講 構(gòu)建實體造型 51
3.1 基準面 52
3.1.1 知識點講解 52
3.1.2 范例解析(一)──等距平面確定基準面 52
3.1.3 范例解析(二)──過直線與平面成夾角確定基準平面 53
3.1.4 課堂練習(xí)(一)──構(gòu)造已知平面的等距面 54
3.1.5 課堂練習(xí)(二)──過點且平行平面確定基準平面 54
3.1.6 課堂練習(xí)(三)──過點和直線確定基準平面 55
3.1.7 課堂練習(xí)(四)──三點確定基準平面 55
3.2 拉伸增料和拉伸除料 56
3.2.1 知識點講解 56
3.2.2 范例解析──構(gòu)建連動座實體造型 57
3.2.3 課堂練習(xí)──構(gòu)造連板實體造型 60
3.3 筋板 63
3.3.1 知識點講解 63
3.3.2 范例解析──構(gòu)建筋板特征 63
3.3.3 課堂練習(xí)──構(gòu)建一個筋板特征 64
3.4 環(huán)形陣列 65
3.4.1 知識點講解 65
3.4.2 范例解析──環(huán)形陣列 65
3.4.3 課堂練習(xí)──環(huán)形陣列實體 66
3.5 曲線投影 67
3.5.1 知識點講解 67
3.5.2 范例解析──曲線投影 67
3.6 階段綜合(一)──構(gòu)造實體模型 67
3.7 旋轉(zhuǎn)增料 72
3.7.1 知識點講解 72
3.7.2 范例解析──旋轉(zhuǎn)增料 72
3.7.3 課堂練習(xí)──旋轉(zhuǎn)增料 74
3.8 旋轉(zhuǎn)除料 75
3.8.1 知識點講解 75
3.8.2 范例解析──旋轉(zhuǎn)除料 76
3.8.3 課堂練習(xí)──旋轉(zhuǎn)除料 77
3.9 導(dǎo)動增料 77
3.9.1 知識點講解 77
3.9.2 范例解析──導(dǎo)動增料 78
3.9.3 課堂練習(xí)──導(dǎo)動增料 78
3.10 過渡 79
3.10.1 知識點講解 79
3.10.2 范例解析──過渡 79
3.11 階段綜合(二)──創(chuàng)建花鍵軸的實體造型 80
3.12 放樣增料 83
3.12.1 知識點講解 83
3.12.2 范例解析──放樣增料 84
3.12.3 課堂練習(xí)──放樣增料 85
3.13 放樣除料 85
3.13.1 知識點講解 85
3.13.2 范例解析──放樣除料 85
3.14 倒角 86
3.14.1 知識點講解 86
3.14.2 范例解析──倒角 87
3.14.3 課堂練習(xí)──倒角 87
3.15 導(dǎo)動除料 88
3.15.1 知識點講解 88
3.15.2 范例解析──導(dǎo)動除料 89
3.15.3 課堂練習(xí)──導(dǎo)動除料 89
3.16 抽殼 90
3.16.1 知識點講解 90
3.16.2 范例解析──抽殼 90
3.16.3 課堂練習(xí)──抽殼 91
3.17 線性陣列 91
3.17.1 知識點講解 91
3.17.2 范例解析──線性陣列 92
3.17.3 課堂練習(xí)──線性陣列 93
3.18 打孔 93
3.18.1 知識點講解 93
3.18.2 范例解析──打孔 93
3.18.3 綜合練習(xí)(一)──創(chuàng)建乒乓 球球拍模型 95
3.18.4 綜合練習(xí)(二)──構(gòu)建壓板 實體造型 98
3.19 課后作業(yè) 103
第4講 構(gòu)建曲面造型 106
4.1 掃描面 107
4.1.1 知識點講解 107
4.1.2 范例解析(一)──作空間曲線的掃描面 107
4.1.3 范例解析(二)──作有掃描角度的掃描面 108
4.1.4 課堂練習(xí)(一)──構(gòu)造掃描面造型 109
4.2 導(dǎo)動面 110
4.2.1 知識點講解 110
4.2.2 范例解析(一)──平行導(dǎo)動 110
4.2.3 范例解析(二)──固接導(dǎo)動 111
4.2.4 課堂練習(xí)──雙截面線導(dǎo)動 112
4.3 旋轉(zhuǎn)面 113
4.3.1 知識點講解 113
4.3.2 范例解析──利用旋轉(zhuǎn)面命令創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)曲面 113
4.3.3 課堂練習(xí)──利用旋轉(zhuǎn)面命令創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)曲面 114
4.4 曲面延伸 115
4.4.1 知識點講解 115
4.4.2 范例解析──曲面延伸 115
4.4.3 課堂練習(xí)──曲面延伸 115
4.5 曲面裁剪 116
4.5.1 知識點講解 116
4.5.2 范例解析(一)──面裁剪 117
4.5.3 范例解析(二)──投影線裁剪 117
4.5.4 課堂練習(xí)──面裁剪 118
4.6 曲面過渡 118
4.6.1 知識點講解 118
4.6.2 范例解析──曲面過渡 119
4.6.3 課堂練習(xí)──曲面過渡 119
4.6.4 綜合練習(xí)──構(gòu)建曲面的造型 120
4.7 放樣面 124
4.7.1 知識點講解 124
4.7.2 范例解析──放樣面 124
4.7.3 課堂練習(xí)──放樣面 125
4.8 平面 125
4.8.1 知識點講解 125
4.8.2 范例解析──平面 126
4.8.3 綜合練習(xí)──構(gòu)建洗潔精瓶的造型 127
4.9 直紋面 131
4.9.1 知識點講解 131
4.9.2 范例解析(一)──【曲線 曲線】 131
4.9.3 范例解析(二)──【點 曲線】 132
4.9.4 范例解析(三)──【曲線 曲面】 132
4.9.5 綜合練習(xí)──構(gòu)建文具架的造型 134
4.10 課后作業(yè) 140
第5講 零件加工 143
5.1 定義加工毛坯 144
5.1.1 知識點講解 144
5.1.2 范例解析──定義毛坯 144
5.1.3 課堂練習(xí)──定義立方體毛坯 145
5.2 輪廓線精加工 146
5.2.1 知識點講解 146
5.2.2 范例解析──加工零件外輪廓 150
5.2.3 課堂練習(xí)──加工零件外輪廓 155
5.3 區(qū)域式粗加工 155
5.3.1 知識點講解 155
5.3.2 范例解析──區(qū)域式粗加工 156
5.3.3 課堂練習(xí)──區(qū)域式粗加工 159
5.4 孔加工 160
5.4.1 知識點講解 160
5.4.2 范例解析──孔加工 161
5.4.3 課堂練習(xí)──孔加工 163
5.5 綜合練習(xí)──加工凸臺零件 164
5.6 等高線粗加工 173
5.6.1 知識點講解 173
5.6.2 范例解析──等高線粗加工球體 174
5.6.3 課堂練習(xí)──等高線粗加工球體 180
5.7 參數(shù)線精加工 180
5.7.1 知識點講解 180
5.7.2 范例解析──參數(shù)線精加工球體凸?!?81
5.7.3 課堂練習(xí)──加工花瓶凸模 183
5.8 掃描線粗加工 194
5.8.1 知識點講解 194
5.8.2 范例解析──掃描線粗加工花瓶凹?!?95
5.8.3 課堂練習(xí)──掃描線粗加工 203
5.9 課后作業(yè) 203
……
書 名: CAXA制造工程師2008機械制造
作 者:孫萬龍
出版社: 人民郵電出版社
出版時間: 2009年10月
ISBN: 9787115213037
開本: 16開
定價: 23.00 元
基本沒用 最后你還是會用UG、MC去弄用CAXA制造就三個原因:1、CAXA這東西不知道為什么都是國內(nèi)技能賽指定用軟件,比賽的人不得不學(xué),大專技校用。2、現(xiàn)在的老師或是老一輩因為以前就學(xué)的或者是只能接...
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CAXA制造工程師XP和caxa實體設(shè)計有什么區(qū)別?
都是三維軟件,CAXA制造工程師XP是面向數(shù)控加工,能做三維圖具有數(shù)控的后置出來功能,實體是面向設(shè)計為主,造型功能強大可出三維文件也可出CAD的兩維文件
格式:pdf
大?。?span id="6yxjikh" class="single-tag-height">163KB
頁數(shù): 3頁
評分: 4.4
CAXA制造工程師是一款優(yōu)秀的國產(chǎn)數(shù)控加工軟件,隨著軟件知名度的提高,在國內(nèi)的用戶群與日俱增。為了推動國產(chǎn)軟件的應(yīng)用,也為了使大家盡快對CAXA制造工程師有一個清晰的了解,我們選擇了本篇文章。本文介紹了CAXA制造工程師在數(shù)控加工制造中應(yīng)用的具體步驟,圖文并茂,可讀性較好。
《CAXA制造工程師2008實用教程》主要介紹了CAXA制造工程師2008軟件的各種幾何建模方法、2~5軸數(shù)控加工刀具軌跡的生成和編輯方法及編程助手的簡單應(yīng)用等?!禖AXA制造工程師2008實用教程》共8章,主要內(nèi)容包括CAXA制造工程師2008軟件的基本概念和基本操作、3D造型方法、數(shù)控銑加工的基本知識、數(shù)控銑加工刀具軌跡的生成與編輯和編程助手等;詳細講解了軟件的建模和自動編程及操作方法、注意事項及技巧等。書中列舉了大量實例,將技能培訓(xùn)和開發(fā)相結(jié)合,為讀者提供了全面的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
《CAXA制造工程師2008實用教程》適合高等院校本(專)科高年級學(xué)生使用,可作為機電一體化、數(shù)控、機械制造、模具等專業(yè)的教材,也可作為相關(guān)行業(yè)人員的數(shù)控自動編程考試和培訓(xùn)的參考書。
隨書附光盤,內(nèi)容包括書中的例題和習(xí)題源文件、例題和習(xí)題視頻教學(xué)文件等。
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第1章 CAXA制造工程師2008使用基礎(chǔ)
1.1 CAXA制造工程師2008功能簡介
1.1.1 豐富的建模功能
1.1.2 高效優(yōu)質(zhì)的數(shù)控加工功能
1.1.3 豐富的數(shù)據(jù)接口
1.2 CAXA制造工程師2008操作界面
1.2.1 菜單欄
1.2.2 工具欄
1.2.3 繪圖區(qū)
1.2.4 操作提示欄
1.2.5 特征/加工樹欄
1.2.6 立即菜單欄
1.2.7 快捷菜單
1.3 常用鍵功能
1.3.1 鼠標鍵
1.3.2 回車鍵和數(shù)值鍵
1.3.3 空格鍵
1.3.4 功能熱鍵
1.4 文件管理
1.4.1 文件格式
1.4.2 新建文件
1.4.3 保存文件
1.4.4 打開文件
1.4.5 并入文件
1.4.6 讀入草圖
1.4.7 樣條輸出
1.4.8 保存圖片
1.4.9 數(shù)據(jù)接口
1.4.1 0CAXA實體設(shè)計數(shù)據(jù)
1.5 顯示
1.5.1 顯示變換
1.5.2 軌跡顯示
1.5.3 工具欄顯示
1.6 工具
1.6.1 坐標系
1.6.2 查詢
1.6.3 點工具
1.6.4 矢量工具
1.7 設(shè)置
1.7.1 層設(shè)置
1.7.2 拾取過濾設(shè)置
1.7.3 系統(tǒng)設(shè)置
1.7.4 材質(zhì)設(shè)置
練習(xí)題
第2章 線架造型
2.1 基本概念
2.1.1 視圖平面和作圖平面
2.1.2 當(dāng)前面
2.1.3 點的輸入方法
2.2 曲線生成
2.2.1 直線
2.2.2 矩形
2.2.3 圓弧
2.2.4 圓
2.2.5 橢圓
2.2.6 樣條
2.2.7 點
2.2.8 公式曲線
2.2.9 多邊形
2.2.10 二次曲線
2.2.11 等距線
2.2.12 曲線投影
2.2.13 相關(guān)線
2.2.14 樣條轉(zhuǎn)圓弧
2.2.15 文字
2.3 曲線編輯
2.3.1 曲線裁剪
2.3.2 曲線過渡
2.3.3 曲線打斷
2.3.4 曲線組合
2.3.5 曲線拉伸
2.3.6 曲線優(yōu)化
2.3.7 編輯型值點
2.3.8 編輯控制頂點
2.3.9 編輯端點切矢
2.4 幾何變換
2.4.1 平移
2.4.2 平面旋轉(zhuǎn)
2.4.3 旋轉(zhuǎn)
2.4.4 平面鏡像
2.4.5 鏡像
2.4.6 陣列
2.4.7 縮放
2.5 線架造型綜合實例
練習(xí)題
第3章 曲面造型
3.1 曲面生成
3.1.1 直紋面
3.1.2 旋轉(zhuǎn)面
3.1.3 掃描面
3.1.4 導(dǎo)動面
3.1.5 等距面
3.1.6 平面
3.1.7 邊界面
3.1.8 放樣面
3.1.9 網(wǎng)格面
3.1.10 實體表面
3.2 曲面的編輯
3.2.1 曲面裁剪
3.2.2 曲面過渡
3.2.3 曲面縫合
3.2.4 曲面拼接
3.2.5 曲面延伸
3.2.6 曲面優(yōu)化
3.2.7 曲面重擬合
3.3 曲面造型綜合實例
練習(xí)題
第4章 特征實體造型
4.1 基準平面
4.1.1 選擇基準平面
4.1.2 構(gòu)造基準平面
4.2 繪制草圖
4.2.1 草圖及其繪制
4.2.2 與草圖相關(guān)的問題
4.3 特征生成
4.3.1 拉伸增料
4.3.2 拉伸除料
4.3.3 旋轉(zhuǎn)增料
4.3.4 旋轉(zhuǎn)除料
4.3.5 放樣增料
4.3.6 放樣除料
4.3.7 導(dǎo)動增料
4.3.8 導(dǎo)動除料
4.3.9 曲面加厚增料
4.3.10 曲面加厚除料
4.3.11 曲面裁剪除料
4.4 特征處理
4.4.1 過渡
4.4.2 倒角
4.4.3 抽殼
4.4.4 筋板
4.4.5 拔模
4.4.6 打孔
4.4.7 線性陣列
4.4.8 環(huán)形陣列
4.5 模具生成
4.5.1 縮放
4.5.2 型腔(分模預(yù)處理)
4.5.3 分模
4.6 實體布爾運算
4.7 造型綜合實例
練習(xí)題
第5章 CAXAME自動編程基本知識
5.1 CAXA數(shù)控加工概念
5.1.1 輪廓
5.1.2 區(qū)域和島
5.1.3 刀位點和刀具軌跡
5.1.4 干涉
5.2 加工管理
5.2.1 模型
5.2.2 毛坯
5.2.3 起始點
5.2.4 后置處理
5.2.5 后置處理
5.2.6 刀具庫管理
5.2.7 軌跡樹操作
5.3 加工通用參數(shù)設(shè)置
5.3.1 刀具參數(shù)
5.3.2 加工邊界
5.3.3 切削用量
5.3.4 下刀方式
5.3.5 公共參數(shù)
5.3.6 接近返回
5.3.7 切入切出
5.3.8 走刀方式(切削模式)
5.3.9 加工方向
5.3.10 XY切入
5.3.11 Z切入
5.3.12 拐角半徑
5.3.13 加工精度(誤差)與步長
5.3.14 加工順序
5.3.15 選項
5.3.16 行間連接方式
5.3.17 執(zhí)行平坦部識別
5.3.18 抬刀、投影
練習(xí)題
第6章 23軸加工方法及應(yīng)用
6.1 粗加工
6.1.1 平面區(qū)域粗加工
6.1.2 區(qū)域式粗加工
6.1.3 等高線粗加工
6.1.4 等高線粗加工
6.1.5 掃描線粗加工
6.1.6 擺線式粗加工
6.1.7 插銑式粗加工
6.1.8 導(dǎo)動線粗加工
6.2 精加工
6.2.1 平面輪廓精加工
6.2.2 輪廓導(dǎo)動精加工
6.2.3 曲面輪廓精加工
6.2.4 曲面區(qū)域精加工
6.2.5 參數(shù)線精加工
6.2.6 投影線精加工
6.2.7 輪廓線精加工
6.2.8 導(dǎo)動線精加工
6.2.9 等高線精加工
6.2.10 等高線精加工
6.2.11 掃描線精加工
6.2.12 淺平面精加工
6.2.13 限制線精加工
6.2.14 三維偏置精加工
6.2.15 深腔側(cè)壁精加工
6.3 宏加工
6.4 補加工
6.4.1 等高線補加工
6.4.2 筆式清根加工
6.4.3 筆式清根加工
6.4.4 區(qū)域式補加工
6.4.5 區(qū)域式補加工
6.5 槽加工
6.5.1 曲線式銑槽
6.5.2 掃描式銑槽
6.6 孔加工
6.6.1 工藝鉆孔設(shè)置
6.6.2 工藝鉆孔加工
6.6.3 孔加工
6.6.4 G01鉆孔
6.7 知識加工
6.7.1 生成模板
6.7.2 應(yīng)用模板
6.8 軌跡編輯
6.8.1 軌跡裁剪
6.8.2 軌跡反向
6.8.3 插入刀位點
6.8.4 刪除刀位點
6.8.5 兩點間抬刀
6.8.6 清除抬刀
6.8.7 軌跡打斷
6.8.8 軌跡連接
6.9 加工綜合實例
練習(xí)題
第7章 多軸加工
7.1 多軸加工的共同參數(shù)
7.2 多軸加工方法
7.2.1 四軸曲線加工
7.2.2 四軸平切面加工
7.2.3 葉輪粗加工
7.2.4 葉輪精加工
7.2.5 五軸G01鉆孔
7.2.6 五軸側(cè)銑
7.2.7 五軸參數(shù)線加工
7.2.8 五軸曲線加工
7.2.9 五軸曲面區(qū)域加工
7.2.10 五軸轉(zhuǎn)四軸軌跡
7.2.11 五軸定向加工
練習(xí)題
第8章 CAXA編程助手
8.1 文件管理
8.2 編輯文件
8.3 代碼編輯
8.4 圖形顯示
8.5 仿真
8.6 機床通信
8.7 系統(tǒng)設(shè)置
8.8 編程助手應(yīng)用實例
練習(xí)題
參考文獻