本書分為課程概論、觀察記錄、思維表達三章,主要內容包括教學理念、教學內容、教學方式、課題1:形態(tài)、結構和空間、材質和肌理等。

材料表現造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
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工程建議價
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行情 品牌 單位 稅率 供應商 報價日期
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材料名稱 規(guī)格/型號 除稅
信息價
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信息價
行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
探傷材料 查看價格 查看價格

廣東2019年全年信息價
探傷材料 查看價格 查看價格

廣東2018年全年信息價
抗裂材料 查看價格 查看價格

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材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數 最新報價
(元)
供應商 報價地區(qū) 最新報價時間
校園表現評價軟件 見附表|1套 1 查看價格 廣州弘聯(lián)電子技術有限公司 廣東  河源市 2017-05-26
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簡介 1、兩側用150mm圓木,中間為雙層大芯板結構; 2、基層材料種類、規(guī)格:12mm大芯板; 3、面層材料種類、規(guī)格:15mm大芯板或12mm大芯板|3.24m2 1 查看價格 廣州市華冠園林景觀有限公司 廣西   2022-09-22
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1 緒論:課程的教學理念、方法和內容

2 材料的基本分析

3 材料的譜系描述

4 材料的設計發(fā)展

5 材料的物理性能

6 材料的表現性能

7 材料的心理性能

8 真實:觸覺的感知

9 模擬:材質的演繹

10 肌理:抽象的語匯

11 錯覺:視幻的趣味

12 拼貼:異質的并置

13 表皮:外層的張力

14 透明:隔的游戲

15 媒質:肌理的制作

16 顯隱:遮與浮的交替

17 概念:意象的實驗

18 包裹:內外的纏繞

19 編織:經緯的穿插

20 折疊:界面的消失

21 綜合:多元的混搭 2100433B

材料表現內容簡介常見問題

  • 建筑材料與檢測的內容簡介

    全國高等職業(yè)教育示范專業(yè)規(guī)劃教材 建筑工程技術專業(yè) 建筑材料與檢測 主編殷凡勤張瑞紅 副主編趙書遠孫玉龍 參編周瑋陳宏宇紀殿彬王娟 主審王秀花常傳立 機械工業(yè)出版社 本書依據高職高?!督ㄖこ碳夹g專業(yè)...

  • 裝飾材料與施工工藝的內容簡介

    裝修材料與施工一、室內裝飾材料裝修材料分為兩大部分:一部分為室外材料,一部分為室內材料。室內材料再分為實材,板材、片材、型材、線材五個類型。實材也就是原材,主要是指原木及原木制成。常用的原木有杉木、紅...

  • 大設計的內容簡介

    《大設計》無所不在。在會議室和戰(zhàn)場上;在工廠車間中也在超市貨架上;在自家的汽車和廚房中;在廣告牌和食品包裝上;甚至還出現在電影道具和電腦圖標中。然而,設計卻并非只是我們日常生活環(huán)境中的一種常見現象,它...

材料表現內容簡介文獻

xxx同志現實表現材料 xxx同志現實表現材料

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頁數: 3頁

評分: 4.5

1 Xxx同志現實表現材料 Xxx,男,漢族, 1989 年 11 月出生,大學本科文化,商洛 市商州區(qū)人, 2012年 7月畢業(yè)于 xxx 經濟與管理學院, xxx 專業(yè)。 2012 年 9 月通過參加陜西省公務員招錄考試進入鎮(zhèn)安縣 xxx 人 民政府工作,擔任計劃統(tǒng)計干部,并兼任政府文書。 通過兩年多以來農村基層工作實踐鍛煉, xxx 同志已成長為 一名合格的基層青年干部。 2013 年 7 月獲得 xxx 黨委政府授予 的“紅星黨員”稱號; 2014 年 4 月獲得鎮(zhèn)黨委政府授予的“先 進個人”稱號; 2014 年 7 月獲得縣委、縣政府授予的“紅星黨 員”稱號。 該同志在思想上積極要求進步, 學習上力求上進, 工作上任 勞任怨,具體表現在: 一是思想上積極向上,能夠始終堅持 “三個代表”重要思想 不動搖,把全心全意為人民服務宗旨貫穿于工作和生活始終, 并 時刻能夠以中央“八項規(guī)定

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XX同志現實表現材料 XX同志現實表現材料

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頁數: 2頁

評分: 4.7

XX同志現實表現 材料 XX,女,漢族, XXX年 X月生, XX省 XX縣人, XXXX年 XX 月入黨, XXXX年 X月參加工作, XX專業(yè)畢業(yè), XX文化?,F任 XX。 簡歷: XXXX.XX----XXXX.XX 在 XX大學學習; XXXX.XX---- 在 XXX工作;主要表現: XX同志于 2009年 1—9 月任 XX,該同 志積極學習,努力工作,勤政廉潔, 在干部中起到了較好的示范 表率作用 一、努力學習,提高素質該同志積極響應做“學習型”干部 的號召,把努力學習, 不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平作為首要任 務。自覺學習鄧小“三個代表”平理論,重要思想,十六屆五中 全會精神和中央、省市區(qū)黨委政府的重大方針政策。 XXXX年 XX 月 XX日參加了市委黨校進修班學習,被評為優(yōu)秀學員。認真參 加保持共產黨員先進性教育, 不斷提高黨性修養(yǎng), 具有較強的政 策理論水平和思想政治素質

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論綜合材料的藝術表現

一、材料從載體走向自我表現

二、材料的抽象表達

三、材料語言

1.材料的形態(tài)語言

2.材料的復合語言

3.材料的裝飾語言

4.逆向材料語言

5.產品材料語言與“物語”

四、綜合材料的藝術表現

1.綜合材料的觀念藝術表現

2.綜合材料的創(chuàng)意藝術表現

3.綜合材料的裝飾藝術表現

五、創(chuàng)作體驗與觀者體驗

論綜合材料的工藝表現

一、工藝使材料具有廣泛的適應性

二、材料與工藝的對應傳遞功能

1.綜合材料的信息傳遞

2.綜合材料的情感傳遞

三、材料的工藝表現

1.石膏材料的工藝表現

2.金屬材料的工藝表現

3.木質材料的工藝表現

4.塑料材料的工藝表現

5.纖維材料工藝表現

6.玻璃材料的表現技法

四.材料的噴涂工藝

1.涂料的基本知識

2.材料表面的涂刮工藝

附錄

學生作品點評

藝術家作品圖例

前言

第一章 材料從載體走向藝術表現

第二章 材料的抽象表達

第三章 材料的語言秩序

第一節(jié) 材料的圖形與肌理

第二節(jié) 材料的質地

第三節(jié) 材料的體積要素與形態(tài)結構

第四章 材料使用的藝術表現

第一節(jié) 綜合材料的觀念藝術表現

第二節(jié) 綜合材料的創(chuàng)意藝術表現

第三節(jié) 綜合材料的裝飾藝術表現

第五章 材料實驗與觀者體驗

第六章 綜合材料的工藝表現

《高等院校美術與設計實驗教學系列教材:材料藝術表現實驗教程》是美術與設計專業(yè)的材料實驗教材,通過材料的抽象表達、材料的語言秩序、材料使用的藝術表現、材料實驗與觀者體驗、綜合材料的工藝表現等教學內容,培養(yǎng)學生對材料材質和色彩的應用能力,力圖使學生較好地掌握、創(chuàng)造二維、三維形態(tài)造型的規(guī)律,并研究如何賦予這些造型以生命與寓意。

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