配套資源
《電工基礎(chǔ)》有配套教材《電工基礎(chǔ)習(xí)題集與試卷庫(kù)》。
書名 |
《電工基礎(chǔ)習(xí)題集與試卷庫(kù)》 |
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作者 |
劉建軍 |
ISBN |
978-7-5629-3217-8 |
出版時(shí)間 |
2010年8月1日 |
出版社 |
武漢理工大學(xué)出版社 |
頁(yè)數(shù) |
272頁(yè) |
1 電路的基本概念和基本定律 1.1電路與電路模型 1.2電路的基本物理量 1.3電阻元件 1.4電壓源與電流源 1.5受控源 2 電阻電路分析 2.1電阻的連接及等效 2.2支路電流法 2.3網(wǎng)孔電流法 2.4節(jié)點(diǎn)電壓法 2.5戴維南定理與諾頓定理 2.6疊加定理與齊次定理 3 正弦交流電路 3.1正弦交流電路的基本概念 3.2正弦量的相量表示法 3.3單一元件電路 3.4RLC串聯(lián)電路 3.5并聯(lián)電路計(jì)算 3.6串聯(lián)諧振電路 3.7并聯(lián)諧振 3.8功率因數(shù)的提高 4 三相交流電路 4.1三相電源 4.2三相負(fù)載 4.3對(duì)稱三相電路的分析與計(jì)算 4.4不對(duì)稱三相電路的分析 5 動(dòng)態(tài)電路 5.1換路定律及初始值計(jì)算 |
5.2直流激勵(lì)下一階電路的零輸入響應(yīng) 5.3直流激勵(lì)下一階電路的零狀態(tài)響應(yīng) 5.4求解一階電路的三要素法 5.5階躍函數(shù)和階躍響應(yīng) 5.6二階電路的零輸入響應(yīng) 6 互感電路 6.1互感與同名端 6.2互感線圈的串聯(lián) 6.3互感線圈的并聯(lián) 6.4空心變壓器 6.5理想變壓器 7 磁路與電動(dòng)機(jī) 7.1磁場(chǎng)的基本概念和基本定律 7.2鐵磁材料的磁化 7.3簡(jiǎn)單磁路的計(jì)算 7.4直流電動(dòng)機(jī) 7.5步進(jìn)電動(dòng)機(jī) 7.6三相異步電動(dòng)機(jī) 7.7三相異步電動(dòng)機(jī)的控制 8 非正弦交流電路 8.1非正弦周期波的諧波分析 8.2波形對(duì)稱性與所含諧波分量的關(guān)系 8.3非正弦周期波的平均值與有效值及功率 8.4非正弦交流電路的分析計(jì)算 附錄ⅠSI單位及其輔助單位 附錄Ⅱ常用數(shù)學(xué)公式 附錄Ⅲ復(fù)數(shù)簡(jiǎn)介 附錄Ⅳ星-角變換計(jì)算程序 參考文獻(xiàn) |
《電工基礎(chǔ)》共分為8章,主要內(nèi)容為電路的基本概念和基本定律、電阻電路分析、 正弦交流電路、 三相交流電路、動(dòng)態(tài)電路、互感電路、 磁路與電動(dòng)機(jī)、非正弦交流電路。每章配有目標(biāo)要求、本章小結(jié)和習(xí)題,在每一節(jié)安排了思考與練習(xí)的內(nèi)容,附錄部分提供了常用數(shù)學(xué)公式、復(fù)數(shù)簡(jiǎn)介等內(nèi)容。
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主要是要懂得基本的家庭電路,學(xué)起來(lái)輕松一點(diǎn)。圖紙你剛看可能會(huì)頭疼,但你去慢慢接觸它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。 水電安裝基礎(chǔ)知識(shí)大全整理版1、施工前一定要有電氣(強(qiáng)電、弱電)、給排水設(shè)計(jì)施工圖。2、嚴(yán)禁將導(dǎo)線無(wú)...
《電工基礎(chǔ)》是根據(jù)中國(guó)高職高專的教學(xué)實(shí)際,按照高職高專的教學(xué)要求編寫的。
該教材由遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉建軍統(tǒng)稿并主編,沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)的李巖教授主審。具體編寫分工如下:劉建軍編寫第1、第2、第3、第4、第5、第6、第8章及附錄;遼寧交通高等專科學(xué)校的臧雪巖和廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校莫南釗編寫第7章;盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院的徐秀賢對(duì)課后的部分習(xí)題進(jìn)行了驗(yàn)算。該教材編寫過程中,得到了遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院繆凱歌的支持和幫助。
2009年8月,該教材由武漢理工大學(xué)出版社出版。
責(zé)任編輯 |
封面設(shè)計(jì) |
項(xiàng)目策劃 |
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曲生偉 |
許伶俐 |
曲生偉 |
《電工基礎(chǔ)》主要有以下特點(diǎn):
1、強(qiáng)調(diào)知識(shí)科學(xué)性與實(shí)用性的結(jié)合。
2、加強(qiáng)學(xué)科之間的橫向聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。
3、增強(qiáng)了教材的通用性,淡化了強(qiáng)電與弱電的嚴(yán)格區(qū)分和不同專業(yè)之間的細(xì)小差別。
4、章節(jié)后的思考題和習(xí)題是在多年教學(xué)實(shí)踐積累中提煉出來(lái)的。
5、在教材的編寫過程中借鑒了國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)和理念,突出以“學(xué)生為中心,以實(shí)用為目的”的原則,注意本課程與前后課程的銜接問題。
劉建軍,遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。 2100433B
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評(píng)分: 4.5
《電工基礎(chǔ)》中“ +”“-”號(hào)的含義 張永春 在《電工基礎(chǔ)》中“ +”“-”號(hào)出現(xiàn)在很多章節(jié)中,幾乎貫穿了《電工基礎(chǔ)》的始終, 正確理解這些“ +”“ -”號(hào)的含義,有助于理解并掌握相應(yīng)的概念、規(guī)律、定律,并能準(zhǔn)確 運(yùn)用?,F(xiàn)將其總結(jié)如下,請(qǐng)大家指正。 一、 物理量的“ +”“-”: 1、 電壓、電流、電動(dòng)勢(shì)的“ +”“ -”號(hào): 這些物理量的“ +”“ -”表示了它們的方向與所假設(shè)的參考方向之間的關(guān)系。當(dāng)電壓、 電流、電動(dòng)勢(shì)為“ +”時(shí),表示它們的實(shí)際方向與參考方向相同;當(dāng)電壓、電流、電動(dòng)勢(shì)為 “ -”時(shí),表示它們的實(shí)際方向與參考方向相反。要注意:在比較這些物理量大小時(shí),它們 的“ +”“-”只表示方向,不能參與比較大小。 2、 電功率的“ +”“ -”: 對(duì)負(fù)載來(lái)說,如果功率為“ +”表示負(fù)載在吸收功率,它是真正意義上的負(fù)載;如果功 率為“ -”表示負(fù)載在釋放功率,它實(shí)際上起了電源的作用
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評(píng)分: 4.8
《電工基礎(chǔ)》教學(xué)大綱 作者: 文章來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間: 2007-08-21 08:42 點(diǎn)擊次數(shù): 一、課程教學(xué)目標(biāo) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校電 子電工類專業(yè)的一門主干課程,是學(xué) 生學(xué) 習(xí)的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課,其目的和任務(wù)是使學(xué)生具備從事電 子電工類 專業(yè)所必需的電工基本知識(shí)、基本技能、基本能力和基本態(tài)度,形成解 決實(shí)際問題的能力,提高學(xué)生的全面素質(zhì),增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力, 為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及今后工作打下必要的基礎(chǔ)。 (一)知識(shí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)電路的基本概念、基本定律(定理)、基本理論; 2.學(xué)會(huì)電路分析和計(jì)算的一般方法; 3.會(huì)說出基本電路的工作原理及電路的基本作用; 4.了解變壓器和電動(dòng)機(jī)的基本原理和應(yīng)用; 5.學(xué)會(huì)安全用電的基本常識(shí)。 (二)能力目標(biāo) 1.具有分析電路一般問題的能力和電路的基本操作技能; 2.具有識(shí)讀電路圖,計(jì)算電路基本物理量的能力; 3.學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、探究問題和解決問題的方
《電工基礎(chǔ)(第2版)》貫徹以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以學(xué)生為主體的職教理念。在教學(xué)內(nèi)容上,結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn),以全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ),不片面追求科學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性,強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用性與實(shí)踐性。在“相關(guān)鏈接”模塊中,編者向?qū)W生介紹了一些可自行閱讀的知識(shí),例如,科學(xué)家的生平介紹、用萬(wàn)用表檢測(cè)電阻、用電能表測(cè)量電能等,對(duì)教材主要內(nèi)容作了延伸與拓展,將理論知識(shí)與實(shí)踐、應(yīng)用聯(lián)系起來(lái),既使教材內(nèi)容更活潑,也有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。
《中等職業(yè)教育規(guī)劃教材:電工基礎(chǔ)》根據(jù)技工院校、中等職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和要求確定教材內(nèi)容,教材側(cè)重于基本知識(shí)的講解與應(yīng)用?!吨械嚷殬I(yè)教育規(guī)劃教材:電工基礎(chǔ)》編寫時(shí)省略了繁雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo)與計(jì)算,簡(jiǎn)明扼要地闡述電工基礎(chǔ)的知識(shí)要點(diǎn)及重要結(jié)論,較好地處理了本課程教學(xué)內(nèi)容的傳承與更新、先進(jìn)性與實(shí)用性的關(guān)系。
《勞動(dòng)預(yù)備制教材·職業(yè)培訓(xùn)教材·電工基礎(chǔ)》主要內(nèi)容有:直流電路的基本概念和基本規(guī)律,簡(jiǎn)單直流電路的計(jì)算、復(fù)雜直流電路的分析、磁場(chǎng)與磁路、電磁感應(yīng)、正弦交流電的基本概念、正弦交流電路、三相正弦交流電路、晶體二極管及整流濾波電路。