電工基礎與基本技能——項目教程（第2版）內容簡介

本選題是為了適應職業(yè)教育教學改革的需要而編寫的，其主要內容包括：安全節(jié)約用電、認識電能與電路、常用電路元件的識別和檢測、家居用電、認識電動機、控制電動機、電氣線路的敷設與維護，共7個項目，涵蓋了"電工技術基礎與技能”課程新大綱要求的知識和技能。 本選題內容的編寫遵循項目驅動、任務引領的指導思想，把每個項目分解為若干個任務，每個任務都有引出任務、知識鏈接、技能方法、實踐運用、鞏固訓練等部分，并力求圖文并茂、直觀形象。

項目一 安全節(jié)約用電1

項目情境1

項目分解1

項目進程2

任務一 安全用電2

任務二 現場急救7

任務三 節(jié)約用電11

項目驗收14

項目二 認識電能與電路16

項目情境16

項目分解16

項目進程17

任務一 探究電能的產生和配送17

任務二 認識電路20

任務三 分析簡單直流電路31

任務四 分析復雜直流電路35

項目驗收40

項目三 常用電路元件的識別與檢測43

項目情境43

項目分解43

項目進程44

任務一 電阻器的識別與檢測44

任務二 電容器的識別與檢測54

任務三 電感器和變壓器的識別與檢測65

項目驗收76

項目四 家居用電78

項目情境78

項目分解78

項目進程79

任務一 識讀簡單電工圖79

任務二 室內布線與檢修87

任務三 照明線路的安裝105

任務四 家用低壓量配電板的安裝126

項目驗收134

項目五 認識電動機137

項目情境137

項目分解137

項目進程138

任務一　電動機的識別138

任務二　熟悉電動機的結構143

任務三　電動機的維護與檢修152

項目驗收159

項目六 控制電動機161

項目情境161

項目分解161

項目進程162

任務一　單向全壓啟動控制線路的安裝162

任務二　正反轉全壓啟動控制線路的安裝172

任務三　星形—三角形降壓啟動控制線路的安裝179

項目驗收188

項目七 電氣線路的敷設與維護191

項目情境191

項目分解191

項目進程191

任務一　架空線的敷設與維護191

任務二　電纜的敷設與維護196

項目驗收205

參考文獻208 2100433B

本書是為了適應職業(yè)教育教學改革的需要而編寫的，其主要內容包括：安全節(jié)約用電、認識電能與電路、常用電路元件的識別和檢測、家居用電、認識電動機、控制電動機、電氣線路的敷設與維護，共7個項目，涵蓋了“電工技術基礎與技能”課程新大綱要求的知識和技能。 本書的編寫遵循項目驅動、任務引領的指導思想，把每個項目分解為若干個任務，每個任務都有引出任務、知識鏈接、技能方法、實踐運用、鞏固訓練等部分，并力求圖文并茂、直觀形象。為了方便教師教學，本書還配有電子教學參考資料包（包括教學指南、電子教案、習題答案），詳見前言。

項目一安全節(jié)約用電

11項目情境

12項目分解

13項目進程

131任務一安全用電

132任務二現場急救

133任務三節(jié)約用電

14項目驗收

項目二認識電能與電路

21項目情境

22項目分解

23項目進程

231任務一探究電能的產生和配送

232任務二認識電路

233任務三分析簡單直流電路

234任務四分析復雜直流電路

24項目驗收

項目三常用電路元件的識別與檢測

31項目情境

32項目分解

33項目進程

331任務一電阻器的識別與檢測

332任務二電容器的識別與檢測

333任務三電感器和變壓器的識別與檢測

34項目驗收

項目四家居用電

41項目情境

42項目分解

43項目進程

431任務一識讀簡單電工圖

432任務二室內布線與檢修

433任務三照明線路的安裝

434任務四家用低壓量配電板的安裝

44項目驗收

項目五認識電動機

51項目情境

52項目分解

53項目進程

531任務一電動機的識別

532任務二熟悉電動機的結構

533任務三電動機的維護與檢修

54項目驗收

項目六控制電動機

61項目情境

62項目分解

63項目進程

631任務一單向全壓啟動控制線路的安裝

632任務二正反轉全壓啟動控制線路的安裝

633任務三 星形—三角形降壓啟動控制線路的安裝

64項目驗收

項目七電氣線路的敷設與維護

71項目情境

72項目分解

73項目進程

731任務一架空線的敷設與維護

732任務二電纜的敷設與維護

74項目驗收

參考文獻 2100433B

《電工基礎（第2版）》參照教育部頒布的中等職業(yè)學校電工基礎教學大綱，結合中等職業(yè)教育的實際教學情況，在保留原中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《電工基礎》編寫風格的基礎上修訂而成 。

該版修訂內容如下：

1.刪繁就簡，精簡內容。本著“必需、夠用”的原則，對第1版教材內容重新整理，刪掉了第四章中的¨鐵磁物質的磁化與磁滯回線”、第九章¨非正弦交流電路”以及第十一章“信號與系統概述”等章節(jié)，將原來的十一章內容縮減為八章；對某些應用性的內容，也只給出最后結論，或通過實驗引出結論，去棹了繁雜的理論推導過程；對習題也進行了相應的增刪。

2.優(yōu)化整合教材結構，理論緊密聯系實際。對電、磁、電路的理論知識和實用技術方面的內容重新進行了優(yōu)化、整合，例如，將第1版教材第四章中的“渦流、渦流的用途及危害”、第六章中的單相異步電動機”以及第八章¨供電與照明簡介”等以應用為主的內容分散到相關章節(jié)。

3.該次修訂增加了“動動手”模塊，在講解教材理論內容前，通過“動動手”模塊，先設計一些引導性小實驗，再根據實驗現象給出要講解的知識。

該書由北京教育科學研究院劉志平、蘇永昌和北京市計算機工業(yè)學校褚麗歆修訂；由全國中等職業(yè)教育教材審定委員會專家、北京理工大學劉蘊陶教授主審，并提出了相關修改意見 。

2013年6月20日，《電工基礎（第2版）》由高等教育出版社出版 。