《單片機(jī)應(yīng)用項(xiàng)目化教程》以80C51系列單片機(jī)為主,緊密結(jié)合單片機(jī)應(yīng)用實(shí)際,突出應(yīng)用性人才的創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)。
由趙海霞,李艷編寫(xiě),清華大學(xué)出版社出版。
書(shū)名 | 單片機(jī)應(yīng)用項(xiàng)目化教程 | 作者 | 王兆春 |
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ISBN | 9787302297840 | 頁(yè)數(shù) | 229 |
定價(jià) | 23.00元 | 出版社 | 石油工業(yè)出版社 |
出版時(shí)間 | 2011年3月1日 | 開(kāi)本 | 16開(kāi) |
正文語(yǔ)種 | 中文 | 印次 | 1 |
我看了這么多套視頻教程,還是覺(jué)得云龍51單片機(jī)視頻教程,比較全面,且易于理解。
單片機(jī)+通信工程····找個(gè)項(xiàng)目做
還是你們學(xué)校好啊。。。哪像我們,只能自己去買(mǎi)原件做,差距就是這樣來(lái)的啊。。。。。。我現(xiàn)在也只能做上2 3個(gè)功能的集合,多了就沒(méi)做了,器件都不夠啊,自家也沒(méi)什么錢(qián),只能自己慢慢打工掙點(diǎn)經(jīng)費(fèi)了,,嗚嗚嗚...
我對(duì)單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)單片機(jī)課程的體會(huì)
http://user.qzone.qq.com/35323021/blog/1322075325我這里寫(xiě)有,自己去看吧
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評(píng)分: 4.6
單片機(jī)課程是高職電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)課程,具有很強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性。針對(duì)單片機(jī)課程在傳統(tǒng)教學(xué)模式下存在的理論知識(shí)缺少實(shí)際應(yīng)用背景、內(nèi)容抽象枯燥、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,以及理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)重復(fù)、教學(xué)任務(wù)難以完成等問(wèn)題,對(duì)單片機(jī)課程進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)改革:按項(xiàng)目重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行\(zhòng)"教、學(xué)、做\"一體化教學(xué),搭建虛實(shí)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),改革課程考核方式。教學(xué)實(shí)踐表明,單片機(jī)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革,提高了學(xué)生的單片機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力,取得了較好的教學(xué)效果。
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評(píng)分: 4.4
《單片機(jī)原理及應(yīng)用》是一門(mén)理論和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程,也是建筑電氣工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程。Led燈實(shí)驗(yàn)則是《單片機(jī)原理及應(yīng)用》的基礎(chǔ)硬件實(shí)驗(yàn)。教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)的教學(xué)受到嚴(yán)重的沖擊。項(xiàng)目化教學(xué)法是通過(guò)實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),其目的是在課堂教學(xué)中把理論與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。
《全國(guó)高職高專(zhuān)院校規(guī)劃教材·精品與示范系列:?jiǎn)纹瑱C(jī)應(yīng)用技能項(xiàng)目化教程》按照職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向的宗旨,結(jié)合課程組十余年的教學(xué)改革和工學(xué)結(jié)合經(jīng)驗(yàn),以單片機(jī)應(yīng)用技能訓(xùn)練為核心進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)方式。通過(guò)21個(gè)精心挑選的訓(xùn)練項(xiàng)目,使讀者掌握單片機(jī)的應(yīng)用技能以及項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)方法?!度珖?guó)高職高專(zhuān)院校規(guī)劃教材·精品與示范系列:?jiǎn)纹瑱C(jī)應(yīng)用技能項(xiàng)目化教程》內(nèi)容循序漸進(jìn),新穎實(shí)用,每個(gè)項(xiàng)目都在Protues軟件上進(jìn)行仿真并調(diào)試通過(guò)。
《全國(guó)高職高專(zhuān)院校規(guī)劃教材·精品與示范系列:?jiǎn)纹瑱C(jī)應(yīng)用技能項(xiàng)目化教程》提供免費(fèi)的電子教學(xué)課件、C語(yǔ)言源程序文件、Protues仿真設(shè)計(jì)文件、精品課網(wǎng)址等,詳見(jiàn)前言。
鄭春祿、周欣悅主編的《傳感器應(yīng)用項(xiàng)目化教程》由4個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成,包括傳感器的選型、模擬量檢測(cè)系統(tǒng)、數(shù)字量檢測(cè)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)檢測(cè)處理系統(tǒng)。其主要講述了傳感器的組成和分類(lèi)、濕敏電容傳感器、濕敏電阻傳感器、光電傳感器、霍爾傳感器、電阻應(yīng)變式傳感器等相關(guān)內(nèi)容。
本教材的每個(gè)項(xiàng)目由學(xué)習(xí)目標(biāo)、理論框架、實(shí)踐任務(wù)、項(xiàng)目拓展等部分組成。各項(xiàng)目根據(jù)系統(tǒng)實(shí)際應(yīng)用由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,緊貼相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,由元件到系統(tǒng)構(gòu)成,再到檢測(cè)系統(tǒng)。課程設(shè)置以應(yīng)用為主導(dǎo),教學(xué)中采用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方法,以達(dá)到良好的教學(xué)效果。學(xué)生能通過(guò)"學(xué)中做"和"做中學(xué)"的交替,掌握各種傳感器由非電量向電量的轉(zhuǎn)換原理,并通過(guò)相應(yīng)的測(cè)量轉(zhuǎn)換電路、信號(hào)處理電路及各種傳感器在工業(yè)中的應(yīng)用實(shí)踐,在任務(wù)實(shí)踐中學(xué)會(huì)誤差處理方法,掌握自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)的綜合應(yīng)用方法。
單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用——項(xiàng)目化教程 作者:張建超、林祥果、王貴。
本書(shū)內(nèi)容基于工作過(guò)程,以項(xiàng)目為導(dǎo)向,合理選取智能小車(chē)等7個(gè)項(xiàng)目,將單片機(jī)的相關(guān)知識(shí)巧妙地分解到各個(gè)項(xiàng)目中,注重理論與應(yīng)用相結(jié)合,讓讀者在項(xiàng)目實(shí)踐中掌握相應(yīng)的理論知識(shí)。 本書(shū)內(nèi)容按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律由易到難排序,新穎獨(dú)特。書(shū)中的單片機(jī)理論部分以“必需、夠用”為度,做到淺顯易懂,以完成項(xiàng)目任務(wù)為主線,鏈接相應(yīng)的理論知識(shí),每一個(gè)項(xiàng)目都給出相應(yīng)的知識(shí)和能力要求,并配有豐富的圖表和習(xí)題,以及幫助讀者學(xué)習(xí)的特色欄目,適合不同層次讀者的閱讀需要 。 本書(shū)可作為高職高專(zhuān)電子信息、自動(dòng)化、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)等專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程教學(xué)用書(shū),也可供廣大工程技術(shù)人員閱讀參考。
本書(shū)可作為高職高專(zhuān)電子信息、自動(dòng)化、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)等專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程教學(xué)用書(shū),也可供廣大工程技術(shù)人員閱讀參考。