《電氣工程學院（簡稱電氣學院）》

電氣工程學院（簡稱電氣學院）由原浙江大學電機工程學系發(fā)展而來。始建于1920年，是中國創(chuàng)建最早的電機系之一 。

中文名

電氣工程學院

簡稱

電氣學院

浙江大學是國家教育部直屬，學科門類齊全的綜合性重點大學。2100433B

電氣與信息工程學院（以下簡稱為“學院”）成立于2005年，源于1953年經(jīng)中央人民政府燃料工業(yè)部批準創(chuàng)建的長春水利發(fā)電工程學校的電力類專業(yè)。此后，在65年的辦學歷程中，先后更名為“電力系”、“電氣工程系”；2005年，學校將電氣工程系和信息工程系合并，組建了“電氣與信息工程學院”，并延續(xù)至今。

學院內設電氣工程系、自動化系、電子信息工程系、電工電子基礎教學部、電氣與信息工程實驗教學中心、電工電子基礎實驗教學中心和大學生創(chuàng)新實踐中心等機構；設有電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、智能電網(wǎng)信息工程4個本科專業(yè)和發(fā)電廠及電力系統(tǒng)?？茖I(yè)，全日制在校學生1700余人；現(xiàn)有教職工70人，其中教授12人，副教授24人，高級實驗師9人；吉林省高級專家1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人。電氣工程及其自動化專業(yè)教學團隊、自動化專業(yè)教學團隊是吉林省優(yōu)秀教學團隊；《電工學》和《電力電子技術》課程教學團隊是學校優(yōu)秀教學團隊。

學院建有校內實驗室和實習基地35個，建筑面積6100余平方米，儀器設備總值5200余萬元，其中電工電子實驗教學中心是吉林省實驗教學示范中心；與15家國有大型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)定的產(chǎn)學研合作關系，其中國電雙遼發(fā)電有限公司產(chǎn)學研合作基地被評為吉林省大學生校外實踐教育基地。

學院有省級重點一級學科1個、省級重點二級學科1個、校級重點一級學科1個，國家級工程研究中心1個、省級工程研究中心3個。學院依托科研平臺充分發(fā)揮重點學科的優(yōu)勢與特色，積極開展科學研究和社會服務活動，尤其在吉林省經(jīng)濟建設和振興東北老工業(yè)基地過程中做出了重要貢獻。近五年來，承擔國家級、省部級等各級政府科技項目112項，累計獲得研究經(jīng)費1200余萬元；完成科技成果轉化、為企業(yè)科技攻關和科技服務等項目53項，累計獲得成果轉化及研究開發(fā)經(jīng)費600余萬元；在項目研究與開發(fā)過程中，形成了一大批有價值的科技成果，發(fā)表論文240余篇、出版專著2部、獲得國家授權發(fā)明專利2件、實用新型專利19件，獲得科技獎勵12項，其中省級科技進步二等獎3項、三等獎3項。

學院以培養(yǎng)電氣信息領域高級應用型人才為主要目標，持續(xù)開展教育教學研究和改革實踐，不斷探索人才培養(yǎng)新模式。曾主持獲得近三屆吉林省優(yōu)秀教學成果二等獎2項、三等獎1項；建成省級精品課3門，省級優(yōu)秀課8門。電氣工程及其自動化專業(yè)是國家級特色專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)、吉林省特色專業(yè)、吉林省人才培養(yǎng)模式改革試驗區(qū)；自動化專業(yè)、電子信息工程專業(yè)是吉林省校企合作綜合改革項目實施專業(yè)。

學院堅持“以學生為中心，因材施教、發(fā)展個性、開發(fā)潛能”的教育理念，積極開展大學生科技創(chuàng)新實踐活動。近5年來，學院學生在吉林省互聯(lián)網(wǎng) 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、國際機器人奧林匹克競賽、中國機器人及人工智能大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生電工數(shù)學建模競賽、全國計算機仿真大賽等國家和省級學科競賽中，有404人次學生獲得三等獎以上獎勵134項，其中國家級一等獎15項、二等獎20項、三等獎24項；省級一等獎11項、二等獎22項、三等獎42項。獲得國家級和省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目69項。

學院積極開展對外交流，與丹麥奧爾堡大學（AalborgUniversity）、美國德州A&M 大學（TexasA&M University）以及國內具有相關專業(yè)的大學、科研院所建立了長期的學術交流與合作關系。同時，與美國新墨西哥州立大學（New Mexico State University）合作舉辦電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育，加盟歐盟Erasmus計劃INSPIRE項目,同歐盟8所大學聯(lián)合培養(yǎng)電氣工程碩士研究生。

學院黨建工作深入扎實，通過開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動、“兩學一做”學習教育等，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著提高，成為學院教育教學事業(yè)發(fā)展的堅強政治保障。2016年4月，學院黨委被校黨委推薦上報為吉林省先進基層黨委。

學院十分重視大學文化建設，大力倡導師德師風建設，積極開展“三育人”活動，教書育人、管理育人、服務育人的理念深入人心，形成了民主、和諧、創(chuàng)新、進取的工作氛圍。2012年和2015年，學院先后兩次被評為長春市“高校文明杯”競賽活動先進單位。學院文化體育活動豐富多彩，師生參與意識強，參與面廣，師生在學校各類文化體育活動競賽和評比中屢獲佳績，連續(xù)在校運動會上獲得團體成績前兩名和精神文明獎。學院的工會、婦委會、團委、學生會盡職盡責，廣泛開展活動。工會是校工會工作先進集體，團委是學校紅旗團委，學生會是學校先進單位。學院有社團11個，群團組織活躍，積極健康，為大學生成長、成才提供了豐富的平臺和廣泛的機會，大學生社會實踐和社區(qū)服務團隊，多次受到省、市和學校的表彰和獎勵。

“十三五”期間，學院將繼續(xù)以科學發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加速推進轉型發(fā)展和“新工科”建設，不斷探索校企協(xié)同育人的新模式，持續(xù)提升學科專業(yè)水平和人才培養(yǎng)質量，力爭為經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。

電氣與控制工程學院始于2003年的平頂山工學院電氣系；

2008年學校更名為河南城建學院電氣與電子工程系；

2013年4月撤系設院，更名為電氣與信息工程學院；

2016年4月更名為電氣與控制工程學院。

電氣工程學院是在原自動化系的基礎上組建，已有近20年辦學歷史，現(xiàn)設有航空電氣、航空自動化、航空電氣基礎、航空電子和機器人工程5個教研室和電氣工程實驗教學中心，開設電氣工程及其自動化、自動化和機器人工程3個本科專業(yè)和電氣自動化技術、航空電子電氣技術2個?？茖I(yè)，其中電氣工程及其自動化專業(yè)為學校卓越工程師和校級質量工程提升試點專業(yè)，涵蓋電氣工程、控制科學與工程2個學科，建有5門省級精品課程，建有市級重點實驗室1個、校級研究中心1個和院屬研究中心2個。現(xiàn)有全日制在校生926人，其中本科809人，?？?17人。近年來，考研率在全省同專業(yè)中名列前茅，考研錄取率達40%，就業(yè)率達98.16%。學院現(xiàn)有教職工38人，其中專任教師36人。專任教師中，高級職稱10人，具有博士學位的10人，在讀博士5人，碩士以上學位的教師占教師總數(shù)的90%以上。