第一單元 元器件識別
實驗一 電阻、電容、電感元器件的識別 了解并掌握電阻電容電感元器件的識別方法與選用原則。
實驗二 濾波器、中周、集成電路、話筒與喇叭器件的識別與選用 了解并掌握濾波器、中周、話筒與喇叭、集成電路的識別方法與選用原則
第二單元 焊接裝配工藝
實驗三 裝配與焊接
實驗四 烙鐵的使用與整機組裝
第三單元 實際電路套件的焊接操作和常用電路工作原理
實驗五 實際電路套件的焊接操作
實驗六 常用電路原理簡介
第四單元 常用儀器儀表與電路測試簡介
實驗七 常用儀器儀表簡介
實驗八 收音機的測試與調(diào)試
單元測驗1
單元測驗2
1.《電路分析》(第二版),,胡祥俊編,高等教育出版社, 2007年。
2.《電子工藝基礎》,王衛(wèi)平,電子工業(yè)出版社, 2011年。
3.《電子工藝基礎與實踐》,蘇寒松,天津大學出版社,2009年。
4. 《模擬電子技術(shù)基礎》(第三版),童詩白,華成英主編,高等教育出版社,2004年。
5. 《數(shù)字電子技術(shù)基礎》(第四版),閻石主編,高等教育出版社,2004年。
6. 《高頻電子線路》(第四版),張肅文主編,高等教育出版社,2008年。
7.《電路分析基礎(第4版)》,李翰蓀,高等教育出版社,2006年。
8.《電路分析基礎(第4版)學習指導》,李翰蓀,吳錫龍,高等教育出版社,2006年。
9.《簡明電路分析》,鐘洪聲,吳濤,孫利佳,機械工業(yè)出版社,2014年。
10.《工程電路分析基礎》,鐘洪聲,科學出版社,2007年。 2100433B
一注基礎課考試科目幾乎囊括了大學里學的所有理工類基礎課和專業(yè)基礎課,不過范圍廣必然也暗示了考察深度比較淺,而且考試形式是四選一(不寫計算過程)半開卷(給你一本冊子,里面有公式和表格)。一級注冊結(jié)構(gòu)師基...
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11級中技金屬表面處理與加工專業(yè) 《電工與電子技術(shù)基礎 》教學大綱 江蘇工貿(mào)技師學院 二○一一年八月 《電工與電子技術(shù)基礎》教學大綱 一、概述 (一)課程性質(zhì) 《電工電子技術(shù)》是焊接專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課。 本課程是根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)教育的培養(yǎng)目標,強調(diào)教材的實用性、先進性和廣泛使用性,不強 調(diào)知識的系統(tǒng)性、完整性。為此參照原電工學、電子學兩門課的內(nèi)容編寫的,突出了高職技術(shù)教育 特點,主要講述了直流電路、交流電路、磁路與變壓器、半導體元件及應用、低壓控制電器與電路 的基礎知識作了必要的描述。 (二)課程基本理念 本課程在教學方法方面,實行精講多練,采用啟發(fā)式、討論式、發(fā)現(xiàn)式教學,調(diào)動學生學習的 積極性;減少驗證性試驗,增加實用性、綜合性、創(chuàng)造性實驗;改革考試內(nèi)容與方法,加強對學生 綜合運用所學知識解決問題能力的考核;鼓勵學生參加生產(chǎn)和社會實踐活動、課外科技活動;充分 利用現(xiàn)代教育技術(shù),改善
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為了促進電子技術(shù)基礎課程教學改革,激發(fā)學生對電工電子技術(shù)基礎課程的學習積極性,文章分析了電工電子技術(shù)基礎課程的教學現(xiàn)狀,從教學內(nèi)容和教學模式兩方面提出針對性的改革措施,包括教學內(nèi)容改革、教學手段改革。
電工電子實訓是一門實踐性、實用性很強的課程。本書以介紹電工基本工藝知識和電子產(chǎn)品裝配技能為主,對電子產(chǎn)品制作過程及工藝做了較為全面的介紹。本書分為電工實踐與電子實踐兩篇,主要內(nèi)容包括供電和用電基本知識,電工儀器儀表的使用與測量,三相正弦交流電路,三相異步電動機的控制,汽車電路、電器實踐,電子技術(shù)工程實踐基礎知識,收音機及電話的組裝,共7章。本書可作為高等學校電子信息類專業(yè)規(guī)劃教材,同時還適合高中以上電子愛好者閱讀。
書 名: 電子工藝基礎與實踐
作 者:蘇寒松
出版社: 天津大學出版社
出版時間: 2009年09月
ISBN: 9787561831755
開本: 16開
定價: 29.00 元
本書是根據(jù)教育部工程訓練課程教學指導委員會有關“工程訓練教學基本要求”和教育部工程材料及機械制造基礎課程指導組的有關課程要求,并結(jié)合培養(yǎng)應用型工程技術(shù)人才的實踐教學特點編寫的。 本書內(nèi)容包括工程材料及熱處理、鑄造工藝、鍛造工藝、焊接工藝、切削加工基礎知識、車削加工、銑削(刨削)加工、磨削加工、鉗工、機械電子裝配工藝、數(shù)控加工技術(shù)基礎、特種加工、工程實踐與創(chuàng)新教育等部分。書中內(nèi)容和插圖、表格、示例、習題較同類書均有較大更新。材料牌號、機械設備型號、名詞術(shù)語全部采用新標準。 本書以傳統(tǒng)工藝為基礎,同時介紹了先進的制造工藝和方法,并注重協(xié)調(diào)處理傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)的關系。內(nèi)容以實踐教學為主,注重培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的意識,通過教師指導學生操作來強化學生的工程實踐能力,發(fā)揮學生的學習潛力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。 本書可用作高等工科院校機類、近機類、材料類專業(yè)的教學用書,也可供非機類以及職工大學、電視大學的相關專業(yè)選用。