電子技能實(shí)訓(xùn)圖片
書????名 | 電子技能實(shí)訓(xùn) | 作????者 | 高林 [1]? |
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類????別 | “十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材 | 出版社 | 高等教育出版社 |
出版時(shí)間 | 2016年7月19日 | 頁????數(shù) | 180 頁 |
開????本 | 16 開 | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 978-7-04-042665-6 [1]? | 版面字?jǐn)?shù) | 270千字 |
前輔文 |
項(xiàng)目一 直流穩(wěn)壓電源的裝接與調(diào)試 知識(shí)儲(chǔ)備一 常用電子元器件基本知識(shí) 任務(wù)一 常用電子元器件的識(shí)別與檢測 知識(shí)儲(chǔ)備二 電子焊接技術(shù)知識(shí) 任務(wù)二 電子焊接基本技能訓(xùn)練 知識(shí)儲(chǔ)備三 直流穩(wěn)壓電路的工作原理 任務(wù)三 簡易直流穩(wěn)壓電源電路的制作與調(diào)試 項(xiàng)目拓展 |
項(xiàng)目二 音響功放的制作與調(diào)試 知識(shí)儲(chǔ)備一 三極管的放大作用 知識(shí)儲(chǔ)備二 集成運(yùn)算放大器的使用 任務(wù)一 用集成運(yùn)放制作一個(gè)10倍電壓放大電路 知識(shí)儲(chǔ)備三 認(rèn)識(shí)電路 任務(wù)二 音響功放的制作與調(diào)試 項(xiàng)目拓展 |
項(xiàng)目三 聲控彩燈的制作與調(diào)試 知識(shí)儲(chǔ)備一 晶閘管基本功能特性 任務(wù)一 晶閘管元件識(shí)別與檢測 知識(shí)儲(chǔ)備二 認(rèn)識(shí)壓電陶瓷片 任務(wù)二 聲控彩燈電路的制作與調(diào)試 項(xiàng)目拓展 |
項(xiàng)目四 RC振蕩電路的裝接與調(diào)試 知識(shí)儲(chǔ)備一 RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò) 任務(wù)一 簡易振蕩電路的制作與調(diào)試 知識(shí)儲(chǔ)備二 認(rèn)識(shí)RC振蕩電路 任務(wù)二 RC振蕩電路的制作與調(diào)試 項(xiàng)目拓展 |
項(xiàng)目五 555門鈴電路的裝接與調(diào)試 知識(shí)儲(chǔ)備一 認(rèn)識(shí)555芯片 任務(wù)一 555振蕩電路的制作 知識(shí)儲(chǔ)備二 認(rèn)識(shí)555門鈴電路 任務(wù)二 555門鈴電路的制作與調(diào)試 項(xiàng)目拓展 |
項(xiàng)目六 表決器電路的制作與調(diào)試 知識(shí)儲(chǔ)備一 常用邏輯門電路 任務(wù)一 常用邏輯門電路功能測試 知識(shí)儲(chǔ)備二 認(rèn)識(shí)表決器電路 任務(wù)二 三人表決器的制作與調(diào)試 項(xiàng)目拓展 |
項(xiàng)目七 八路搶答器的裝接與調(diào)試 知識(shí)儲(chǔ)備一 數(shù)碼管顯示電路的設(shè)計(jì) 任務(wù)一 譯碼顯示電路的制作與調(diào)試 知識(shí)儲(chǔ)備二 認(rèn)識(shí)八路搶答器電路 任務(wù)二 八路搶答器電路的制作與調(diào)試 項(xiàng)目拓展 |
參考文獻(xiàn) |
《電子技能實(shí)訓(xùn)》分為七個(gè)項(xiàng)目,主要包括直流穩(wěn)壓電源的裝接與調(diào)試、音響功放的制作與調(diào)試、聲控彩燈的制作與調(diào)試、RC振蕩電路的裝接與調(diào)試、555門鈴電路的裝接與調(diào)試、表決器電路的制作與調(diào)試、八路搶答器的裝接與調(diào)試。此外,在每一個(gè)項(xiàng)目下還設(shè)有項(xiàng)目拓展的內(nèi)容 。
《電子技能實(shí)訓(xùn)》依據(jù)教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中“電子技能實(shí)訓(xùn)”課程的“主要教學(xué)內(nèi)容和要求”,并參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編寫而成 。
該教材由高林(黑龍江省教育學(xué)院)擔(dān)任主編,楊柳(天津市第一輕工業(yè)學(xué)校)擔(dān)任副主編,參加編寫工作的還有曹珂(哈爾濱市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)校)、曹榮梅(哈爾濱輕工業(yè)學(xué)校)、孟祥荔(天津市第一輕工業(yè)學(xué)校)、田玲(山東魯中中等專業(yè)學(xué)校)、王海濤(鹽城市高級(jí)職業(yè)學(xué)校)、李全利(天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué))、徐鋒刃(哈爾濱美韻音響設(shè)備有限公司)。該教材在編寫過程中,編者還參考了文獻(xiàn)資料 。
2015年7月14日,該教材入選第二批“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目 。
2016年7月19日,該教材由高等教育出版社出版 。
電子電工實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 過程總結(jié)
電工指的是從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員?!禭X年電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)【三篇】》,希望對大家有所幫助!篇一一.實(shí)訓(xùn)目的:電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,使我們能...
電工技能與實(shí)訓(xùn)仿真教學(xué)系統(tǒng)免費(fèi)下載
有啊 !!multisim 這個(gè)貌似能方正電工把??!反正是仿真模電的 我用他仿真電子電路的還有一個(gè)單片機(jī)仿真軟件 Professional 這個(gè)軟件 他能仿真單片機(jī) 也能仿真數(shù)字電路...
請問哪位朋友有<電工技能與實(shí)訓(xùn)仿真教學(xué)系統(tǒng)》軟件
我也想找一個(gè)這樣的軟件
高林:黑龍江省教育學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)系負(fù)責(zé)人 。
《電子技能實(shí)訓(xùn)》吸收企業(yè)技術(shù)人員參與編寫,結(jié)合工作崗位,與職業(yè)崗位對接,選取的案例貼近生活、貼近生產(chǎn)實(shí)際,將創(chuàng)新理念貫徹到內(nèi)容選取、體例等方面。在編寫時(shí)貫徹教學(xué)改革的有關(guān)精神,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求,具體體現(xiàn)為以下幾點(diǎn):
1、突出實(shí)踐技能的培養(yǎng)
該教材注重“做中學(xué),做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色,通過項(xiàng)目式教學(xué),將實(shí)踐技能以圖片的形式體現(xiàn),并配以文字說明相關(guān)技術(shù)要求。
2、突出理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的有效整合
每個(gè)項(xiàng)目的安排,除了具體實(shí)踐技能操作外,還通過知識(shí)儲(chǔ)備和項(xiàng)目拓展等內(nèi)容將相關(guān)理論與實(shí)踐結(jié)合,注重理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的有效整合。
3、貼近學(xué)生、教師需求
該教材主要針對機(jī)電類專業(yè)的學(xué)生,在編寫中注重項(xiàng)目的選擇,貼近生活,易于教師進(jìn)行教學(xué)組織、教學(xué)實(shí)施與教學(xué)評(píng)價(jià),同時(shí)在項(xiàng)目拓展中又添加新的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以供學(xué)習(xí) 。
本書按電子產(chǎn)品裝接工應(yīng)掌握的主要技術(shù)能力進(jìn)行分類,重點(diǎn)介紹電子裝接工藝基本知識(shí)和技能及新工藝、新技術(shù);注重實(shí)現(xiàn)職業(yè)實(shí)踐中適用的技術(shù)要求,深入淺出,通俗易懂,操作性強(qiáng)。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校電子類各專業(yè)的電子實(shí)訓(xùn)教材,也可作為無線電裝接工職業(yè)技能鑒定的培訓(xùn)教材和自學(xué)用書。
課程資源
《電子技能實(shí)訓(xùn)》配套建設(shè)有“電子技能實(shí)訓(xùn)”數(shù)字課程,數(shù)字課程內(nèi)容包括電子教案和演示文稿 。
數(shù)字課程名稱 |
出版社 |
出版時(shí)間 |
內(nèi)容提供者 |
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“電子技能實(shí)訓(xùn)”數(shù)字課程 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
2015年10月 |
高林 |
格式:pdf
大?。?span id="5uttusc" class="single-tag-height">200KB
頁數(shù): 11頁
評(píng)分: 4.5
電子技能與實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn) 一、基本信息 課程代碼: 學(xué)時(shí): 72 學(xué)分: 適用專業(yè):機(jī)電、機(jī)器人 先修課程:電工基礎(chǔ) 后續(xù)課程: 開課單位: 合作企業(yè): 制定人: 劉烈林 批準(zhǔn)人: 二、課程性質(zhì)與定位 1. 課程性質(zhì): 電子技能與實(shí)訓(xùn)是使學(xué)生掌握從事電子電器應(yīng)用與維修工作所必需的電子基本工藝 和基本技能,初步形成解決實(shí)際問題的能力,為學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。 2.課程專業(yè)定位: 《電子技能實(shí)訓(xùn)》是工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專業(yè)重要的基礎(chǔ)專業(yè)課程, 是一門以項(xiàng)目導(dǎo)向?yàn)楹?心教學(xué)理念并 結(jié)合理實(shí)一體化教學(xué)模式、 “理論 +項(xiàng)目 +實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式的專業(yè)基礎(chǔ)課程, 目 標(biāo)是通過對最終學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成果的合理規(guī)劃,精準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容, 并進(jìn)行系統(tǒng)的理論講授和教學(xué)實(shí)操, 使學(xué)生了解電工電子儀表、 儀器的基本結(jié)構(gòu)及正確使 用與維護(hù); 并掌握, 理解常用電子電路和簡單電子整機(jī)電路的分析、 檢測與常見
格式:pdf
大?。?span id="7sttsfn" class="single-tag-height">200KB
頁數(shù): 27頁
評(píng)分: 4.6
戶內(nèi)多路電源控制箱的設(shè)計(jì) 姓 名: 陳亮 學(xué) 號(hào): 1001043305 班 級(jí):機(jī)電 1031 課程名稱:電工電子基本技能實(shí)訓(xùn) I 提交日期: 2011 年 9 月 26 日 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告 2 目錄 概 要 ....................................... 3 前 言 ......................................... 4 第一章 安全用電常識(shí) .......................... 4 1.1 人身安全 ................................ 5 1.2 用電安全 .................................. 8 第二章 電工工具使用 ......................... 12 2.1 常用電工工具的使用
內(nèi)容簡介
《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》是一本介紹EDA工具軟件之一的Protel 99 SE的基本功能與基本操作的技能培訓(xùn)教程。內(nèi)容主要包括Protel 99 SE的基礎(chǔ)知識(shí)、電路原理圖的繪制、原理圖元件符號(hào)的創(chuàng)建、印制電路板的繪制、PCB元件封裝的創(chuàng)建等。 《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)編寫模式,以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力為主導(dǎo),將電子技術(shù)與Protel99SE有機(jī)地融為一體,以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目形式展開教學(xué),每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目力求理論與實(shí)踐并舉,盡可能通過實(shí)例讓讀者快速掌握電路設(shè)計(jì)的基本方法和技能,并在每個(gè)項(xiàng)目的最后都配以一定的技能訓(xùn)練來幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、技能和方便練習(xí)。 《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》可供高職院校電子信息類及相關(guān)專業(yè)作為教材使用,也可作為大中專院校相關(guān)專業(yè)的...(展開全部) 《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》是一本介紹EDA工具軟件之一的Protel 99 SE的基本功能與基本操作的技能培訓(xùn)教程。內(nèi)容主要包括Protel 99 SE的基礎(chǔ)知識(shí)、電路原理圖的繪制、原理圖元件符號(hào)的創(chuàng)建、印制電路板的繪制、PCB元件封裝的創(chuàng)建等。 《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)編寫模式,以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力為主導(dǎo),將電子技術(shù)與Protel99SE有機(jī)地融為一體,以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目形式展開教學(xué),每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目力求理論與實(shí)踐并舉,盡可能通過實(shí)例讓讀者快速掌握電路設(shè)計(jì)的基本方法和技能,并在每個(gè)項(xiàng)目的最后都配以一定的技能訓(xùn)練來幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、技能和方便練習(xí)。 《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》可供高職院校電子信息類及相關(guān)專業(yè)作為教材使用,也可作為大中專院校相關(guān)專業(yè)的參考教材,還可以作為電子愛好者和從事電路產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員的參考用書。 胡繼勝,男,漢族,中共黨員,1970年3月生,1992年7月畢業(yè)于沈陽化工學(xué)院生產(chǎn)過程自動(dòng)化專業(yè),2006年5月畢業(yè)于東南大學(xué)無線電工程系信號(hào)及信息處理專業(yè),獲工學(xué)碩士學(xué)位?,F(xiàn)為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系應(yīng)用電子專業(yè)教研室主任,2009年榮獲安徽省模范教師稱號(hào),該同志先后主編了《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)(模擬篇)》,《EDA技術(shù)與應(yīng)用》、《電子CAD入門》、《電子技術(shù)技能與實(shí)訓(xùn)》等專業(yè)書籍與教材。2100433B
建筑工程技能實(shí)訓(xùn)方法:基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)
課堂實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是基礎(chǔ)技能及部分專業(yè)操作技能培養(yǎng)的主要手段, 包括課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)考證實(shí)訓(xùn)、公共外語考證等形式。實(shí)驗(yàn)技能主要由實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng), 通過增加實(shí)驗(yàn)課時(shí), 開放實(shí)驗(yàn)室, 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)成績考核, 培養(yǎng)學(xué)生興趣, 提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力由計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課習(xí)得, 通過增加上機(jī)時(shí)間, 使上機(jī)實(shí)作與理論教學(xué)時(shí)間相當(dāng), 提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)一般可集中安排一周, 結(jié)合多媒體教學(xué)手段及現(xiàn)場的參觀, 形成對建筑工程技術(shù)專業(yè)初步輪廓的認(rèn)識(shí), 擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)視野。此外通過習(xí)題課、應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)、英語口語實(shí)訓(xùn)課等多種方式提高學(xué)生的應(yīng)用文寫作、英語水平及其他基礎(chǔ)技能水平。并在第一學(xué)年安排繪圖、計(jì)算機(jī)操作等實(shí)訓(xùn)技能的考證。
內(nèi)容介紹
《電工電子技能實(shí)訓(xùn)》是在總結(jié)該校電工電子技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)多年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為適應(yīng)當(dāng)前高校電工電子實(shí)踐教學(xué)改革的需要而編寫的一本面向普通高校工科各專業(yè)的教材?!峨姽る娮蛹寄軐?shí)訓(xùn)》共分兩部分,第一部分為電工技能實(shí)訓(xùn),第二部分為電子工藝實(shí)訓(xùn),兩部分內(nèi)容既相互聯(lián)系,又具有一定的獨(dú)立性,以滿足不同學(xué)時(shí)、不同專業(yè)、不同層次的教學(xué)要求。書中安排了部分電工電子實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)操作項(xiàng)目,強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化的工程技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,以適應(yīng)未來工作的需要?!峨姽る娮蛹寄軐?shí)訓(xùn)》可供高等院校工科各專業(yè)師生作為電工電子技術(shù)課程的教學(xué)參考書及電工電子技能實(shí)訓(xùn)教材,也可供從事電工電子技術(shù)工作的有關(guān)人員參考。
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