《工程測(cè)量》在論述工程測(cè)量基本概念和基本理論的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地介紹了工程測(cè)量的實(shí)際操作方法。在編寫和內(nèi)容選取上,力求結(jié)合普通高等學(xué)校的實(shí)際教學(xué)要求,并注意反映近年來工程測(cè)量領(lǐng)域中的新設(shè)備、 新技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)。內(nèi)容主要包括水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量、測(cè)量誤差基本理論、控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪與應(yīng)用、施工測(cè)量基礎(chǔ)及建筑工程施工測(cè)量等。 《工程測(cè)量》可作為高等學(xué)校土木工程專業(yè)或其他相關(guān)專業(yè)的教材,既適用于本科和專科的教學(xué),也適用于相關(guān)工程技術(shù)人員參考。
第1 章緒論 1
1.1測(cè)量學(xué)的研究對(duì)象及其任務(wù) 1
1.1.1研究對(duì)象 1
1.1.2研究任務(wù) 2
1.2測(cè)量工作的基準(zhǔn)面 3
1.2.1大地水準(zhǔn)面 3
1.2.2參考橢球面 4
1.3測(cè)量對(duì)象的定位 5
1.3.1坐標(biāo)系統(tǒng) 5
1.3.2高程系統(tǒng) 7
1.4用水平面代替水準(zhǔn)面的限度 8
1.4.1地球曲率對(duì)水平距離的影響 8
1.4.2地球曲率對(duì)高程的影響 9
1.5測(cè)繪工作的基本原則 10
1.5.1測(cè)繪的基本工作 10
1.5.2測(cè)繪的基本原則 10
練習(xí)題 12
第2 章水準(zhǔn)測(cè)量 13
2.1水準(zhǔn)測(cè)量基本原理 13
2.2普通水準(zhǔn)儀的基本結(jié)構(gòu)及使用 14
2.2.1水準(zhǔn)儀的基本結(jié)構(gòu) 14
2.2.2水準(zhǔn)尺和尺墊 17
2.2.3水準(zhǔn)儀的使用 17
2.3普通水準(zhǔn)測(cè)量及成果計(jì)算 20
2.3.1水準(zhǔn)點(diǎn) 20
2.3.2水準(zhǔn)路線 21
2.3.3普通水準(zhǔn)測(cè)量方法
2.3.4普通水準(zhǔn)測(cè)量的成果計(jì)算
2.4水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正
2.4.1水準(zhǔn)儀的軸線及其應(yīng)滿足的條件
2.4.2水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正
2.5水準(zhǔn)測(cè)量誤差來源
2.5.1儀器誤差
2.5.2觀測(cè)誤差
2.5.3外界條件的影響
練習(xí)題
第3章角度測(cè)量
3.1角度測(cè)量原理
3.1.1水平角測(cè)量原理
3.1.2豎直角測(cè)量原理
3.2經(jīng)緯儀基本結(jié)構(gòu)及操作
3.2.1DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀的基本結(jié)構(gòu)
3.2.2讀數(shù)設(shè)備和方法
3.2.3經(jīng)緯儀的操作
3.3水平角觀測(cè)
3.3.1測(cè)回法
3.3.2方向觀測(cè)法
3.4豎直角測(cè)量
3.4.1豎直度盤的構(gòu)造
3.4.2豎直角計(jì)算
3.4.3豎盤指標(biāo)差
3.4.4豎直角觀測(cè)
3.5角度測(cè)量誤差及儀器檢校
3.5.1角度觀測(cè)誤差
3.5.2經(jīng)緯儀檢校
練習(xí)題
第4章距離測(cè)量
4.1距離測(cè)量概述
4.2鋼尺量距
4.2.1鋼尺量距工具
4.2.2直線定線
4.2.3鋼尺量距方法
4.2.4鋼尺量距精密方法
4.2.5鋼尺量距誤差及注意事項(xiàng)
4.3視距測(cè)量
4.3.1視距測(cè)量原理
4.3.2視距測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算
4.4光電測(cè)距原理及其應(yīng)用
4.4.1光電測(cè)距概述
4.4.2光電測(cè)距的基本原理
4.4.3光電測(cè)距方法
4.4.4光電測(cè)距儀的結(jié)構(gòu)
練習(xí)題
第5章測(cè)量誤差基本理論
5.1誤差的來源及分類
5.1.1誤差理論中的基本概念
5.1.2誤差的來源
5.1.3誤差的分類
5.2偶然誤差的性質(zhì)
5.2.1偶然誤差的特性
5.2.2偶然誤差的分布密度函數(shù)
5.3偶然誤差的精度評(píng)價(jià)指標(biāo)
5.3.1算術(shù)平均值與改正數(shù)
5.3.2精度評(píng)價(jià)指標(biāo)
5.4誤差傳播定律及其應(yīng)用
5.4.1非線性函數(shù)誤差傳播定律
5.4.2線性函數(shù)誤差傳播定律
練習(xí)題
第6章控制測(cè)量
6.1控制測(cè)量概述
6.2直線定向
6.2.1標(biāo)準(zhǔn)方向的分類
6.2.2表示直線方向的方法
6.2.3正反方位角
6.2.4象限角
6.2.5方位角的推算
6.3坐標(biāo)正算與反算
6.3.1坐標(biāo)正算
6.3.2坐標(biāo)反算
6.4導(dǎo)線測(cè)量
6.4.1概述
6.4.2導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)
6.4.3導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算
6.5前方交會(huì)
6.6高程控制測(cè)量
6.6.1三、四等水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求
6.6.2三、四等水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)方法
6.6.3三、四等水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)站計(jì)算與檢核
6.6.4三、四等水準(zhǔn)測(cè)量成果整理
6.7三角高程測(cè)量
練習(xí)題
練習(xí)題 106
第7 章地形圖測(cè)繪及應(yīng)用 109
7.1地形圖的基本知識(shí) 109
7.1.1地形圖的比例尺 109
7.1.2地形圖的分幅和編號(hào) 111
7.1.3地形圖圖外注記 117
7.1.4地形圖圖式 119
7.2測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作 130
7.3測(cè)量和選擇碎部點(diǎn)的基本方法 132
7.3.1測(cè)量碎部點(diǎn)的基本方法 133
7.3.2碎部點(diǎn)的選擇 136
7.4碎部測(cè)量 137
7.4.1經(jīng)緯儀測(cè)繪法 137
7.4.2光電測(cè)距儀測(cè)繪法 142
7.4.3全站儀測(cè)繪法 143
7.5地形圖的拼接、整飾、檢查和驗(yàn)收 143
7.5.1地形圖的拼接 143
7.5.2地形圖的檢查 144
7.5.3地形圖的整飾 1457.5.4地形圖的驗(yàn)收 146
7.5.5提交資料 146
7.6地形圖的應(yīng)用 146
7.6.1地形圖識(shí)讀與分析 146
7.6.2地形圖應(yīng)用的基本內(nèi)容 150
7.6.3地形圖在工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 155
7.6.4平整場(chǎng)地中的土石方估算 158
7.6.5數(shù)字地形圖的應(yīng)用 165
練習(xí)題 165
第8 章施工測(cè)量基礎(chǔ) 169
8.1水平距離、水平角和高程的放樣 169
8.1.1水平距離放樣 169
8.1.2水平角放樣 170
8.1.3高程放樣 171
8.2點(diǎn)的平面位置放樣 172
8.2.1極坐標(biāo)法 173
8.2.2直角坐標(biāo)法 175
8.2.3角度交會(huì)法 176
8.2.4距離交會(huì)法 176
練習(xí)題 177
第9 章建筑工程施工測(cè)量 179
9.1施工測(cè)量概述 179
9.1.1施工測(cè)量的內(nèi)容與特點(diǎn) 179
9.1.2施工測(cè)量的基本原則 180
9.1.3施工測(cè)量的精度要求 180
9.1.4施工坐標(biāo)系與測(cè)量坐標(biāo)系的換算 180
9.2建筑工程施工控制測(cè)量 181
9.2.1建筑基線 182
9.2.2建筑方格網(wǎng) 184
9.2.3施工場(chǎng)地的高程控制測(cè)量 185
9.3多層民用建筑施工測(cè)量 185
9.3.1測(cè)量前的準(zhǔn)備工作 185
9.3.2定位測(cè)量 186
9.3.3基礎(chǔ)施工測(cè)量 187
9.3.4主體施工測(cè)量 189
9.4高層建筑施工測(cè)量 190
9.4.1高層建筑定位測(cè)量 191
9.4.2高層建筑基礎(chǔ)施工測(cè)量 191
9.4.3高層建筑的軸線投測(cè) 192
9.4.4高層建筑的高程傳遞 193
9.5工業(yè)廠房施工測(cè)量 193
9.5.1概述 193
9.5.2工業(yè)廠房控制網(wǎng)的測(cè)設(shè) 194
9.5.3工業(yè)廠房柱列軸線與柱基施工測(cè)量 194
9.5.4工業(yè)廠房預(yù)制構(gòu)件安裝測(cè)量 195
9.6線路工程施工測(cè)量 197
9.6.1線路勘測(cè)階段的測(cè)量工作 197
9.6.2線路施工測(cè)量 198
9.6.3曲線測(cè)設(shè) 200
9.6.4帶有緩和曲線的曲線測(cè)設(shè) 201
9.7橋梁工程施工測(cè)量 203
9.7.1概述 203
9.7.2施工測(cè)量基本內(nèi)容 204
練習(xí)題 206
參考文獻(xiàn) 207"
2100433B
《大設(shè)計(jì)》無所不在。在會(huì)議室和戰(zhàn)場(chǎng)上;在工廠車間中也在超市貨架上;在自家的汽車和廚房中;在廣告牌和食品包裝上;甚至還出現(xiàn)在電影道具和電腦圖標(biāo)中。然而,設(shè)計(jì)卻并非只是我們?nèi)粘I瞽h(huán)境中的一種常見現(xiàn)象,它...
電子測(cè)量?jī)x器的內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書編寫思路清晰、內(nèi)容翔實(shí)、圖文并茂、文句流暢、通俗易懂,利于教學(xué),便于學(xué)生自學(xué)與訓(xùn)練。本書既可以作為電子信息類中等職業(yè)教育的教材,也可以作為從事電子信息技術(shù)工作和計(jì)量測(cè)試人員的參考書。
構(gòu)成設(shè)計(jì)的內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書分為上篇“平面構(gòu)成”和下篇“色彩構(gòu)成”兩個(gè)部分,每一部分的最后章節(jié)選編了一些本校歷年來學(xué)生的優(yōu)秀作品作為參考,圖文并茂、深入淺出。此外,本書最后部分附有構(gòu)成運(yùn)用范例及題型練習(xí),可供自考學(xué)生參考。本...
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評(píng)分: 4.7
本書結(jié)合作者多年教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)及工程實(shí)踐,較系統(tǒng)地介紹了地下工程測(cè)量的基本理論和基本方法,從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度幫助讀者提高分析和解決地下工程領(lǐng)域測(cè)繪的能力。本修訂版在傳統(tǒng)測(cè)量技術(shù)的基礎(chǔ)上,新增測(cè)繪新技術(shù)元素,操作適用性更強(qiáng),新的地鐵工程測(cè)量一章更具有針對(duì)性。全書內(nèi)容豐富,具有一定的深度和廣度,充分反映了地下工程測(cè)量最新技術(shù)及其應(yīng)用。
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評(píng)分: 4.5
<正>本書主編王雙亭,河南理工大學(xué)教授,畢業(yè)于解放軍測(cè)繪學(xué)院航空攝影測(cè)量專業(yè),主要從事數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量和遙感信息提取方面的教學(xué)與研究工作。本書系統(tǒng)地介紹了攝影測(cè)量的基本原理、技術(shù)和最新成果。全書共分為六章:第一章介紹攝影測(cè)量的基本概念、發(fā)展過程及所面臨的問題;第二章介紹了攝影像片的獲取原理與技術(shù);第三章介紹了中心
國(guó)內(nèi)工程測(cè)量應(yīng)用:常規(guī)工程測(cè)量
常規(guī)的工程測(cè)量所使用的儀器由五十年代的光機(jī)型已轉(zhuǎn)為電子型,在儀器更新?lián)Q代的過渡階段,光機(jī)型儀器還沒有退出歷史舞臺(tái),在一些工作中仍發(fā)揮著一定的作用,但更多的使用是“電磁波測(cè)距儀+經(jīng)緯儀”及“全站儀”。 在管道中線和縱斷面測(cè)量的數(shù)據(jù)采集過程中,普遍實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)化,一般用PC-1500(或PC-E500)、電子手簿(數(shù)據(jù)采集器)進(jìn)行半手工或自動(dòng)數(shù)據(jù)記錄采集,結(jié)束了歷史上的人工記錄。在地形圖測(cè)繪上,普遍采用“全站儀”進(jìn)行測(cè)量和記錄,對(duì)各種地形要素的記錄一般分為“無編碼”和“編碼”兩種,最后成圖一般均采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)制圖方式。地圖矢量化技術(shù)已于1997年得到應(yīng)用,通過對(duì)小比例尺地形圖或白紙圖原圖的掃描,最終實(shí)現(xiàn)了矢量化,使二維的白紙圖可變成三維數(shù)字圖,并可對(duì)圖紙的伸縮和掃描造成的誤差進(jìn)行校準(zhǔn)。
工程測(cè)量應(yīng)用情況:常規(guī)工程測(cè)量
常規(guī)的工程測(cè)量所使用的儀器由五十年代的光機(jī)型已轉(zhuǎn)為電子型,在儀器更新?lián)Q代的過渡階段,光機(jī)型儀器還沒有退出歷史舞臺(tái),在一些工作中仍發(fā)揮著一定的作用,但更多的使用是“電磁波測(cè)距儀+經(jīng)緯儀”及“全站儀”。 在管道中線和縱斷面測(cè)量的數(shù)據(jù)采集過程中,普遍實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)化,一般用PC-1500(或PC-E500)、電子手簿(數(shù)據(jù)采集器)進(jìn)行半手工或自動(dòng)數(shù)據(jù)記錄采集,結(jié)束了歷史上的人工記錄。在地形圖測(cè)繪上,普遍采用“全站儀”進(jìn)行測(cè)量和記錄,對(duì)各種地形要素的記錄一般分為“無編碼”和“編碼”兩種,最后成圖一般均采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)制圖方式。地圖矢量化技術(shù)已于1997年得到應(yīng)用,通過對(duì)小比例尺地形圖或白紙圖原圖的掃描,最終實(shí)現(xiàn)了矢量化,使二維的白紙圖可變成三維數(shù)字圖,并可對(duì)圖紙的伸縮和掃描造成的誤差進(jìn)行校準(zhǔn)。
工程測(cè)量課程是工程建設(shè)勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、管理各個(gè)階段所進(jìn)行的測(cè)量工作,為工程提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與圖紙的重要工作,是保障工程質(zhì)量的基礎(chǔ)工作。隨著現(xiàn)代工程建設(shè)的不斷發(fā)展以及測(cè)量新技術(shù)的應(yīng)用,工程測(cè)量在工程建設(shè)勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工管理等各個(gè)階段的工作開展有著重要意義。在該背景下山東職業(yè)學(xué)院開設(shè)了工程測(cè)量課程。
該課程是土建施工類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程遵循“顆?;Y源、結(jié)構(gòu)化課程、系統(tǒng)化設(shè)計(jì)”的課程建設(shè)理念,工程測(cè)量專業(yè)教師和測(cè)量專家依據(jù)測(cè)量員崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),共同開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn),基于測(cè)量員工作過程和工作任務(wù)共同編寫項(xiàng)目教材,系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程教學(xué)體系。依據(jù)工程測(cè)量員崗位要求,分解測(cè)量員應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)和能力,以知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)為教學(xué)粒度,開發(fā)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的微課、習(xí)題等顆粒化資源;然后以測(cè)量員工作過程和工作任務(wù)為線索,搭建結(jié)構(gòu)化課程。