中文名 | 工程科學(xué) | 外文名 | engineering science |
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功????能 | 從根本上改變?nèi)藗兊纳罘绞?/td> | 人????物 | 錢學(xué)森 |
錢學(xué)森的工程科學(xué)思想,萌發(fā)于他在美國加州理工學(xué)院噴氣推進(jìn)實驗室任職期間,并在實踐過程中,得益于“Seminar”(學(xué)術(shù)討論班)的討論形式。1956年回國后,在開創(chuàng)我國火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的實踐中,他的這一思想又得到了進(jìn)一步發(fā)展。通過對國外定量系統(tǒng)工程方法的梳理,在“系統(tǒng)工程”一詞被賦予更為嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,提出了“系統(tǒng)工程理論”。
錢學(xué)森這一科學(xué)思想,在理論上的最終發(fā)展成熟是在1978年以后。他發(fā)現(xiàn),通過中國航天實踐總結(jié)出來的“系統(tǒng)工程理論”屬于工程系統(tǒng)工程,而客觀世界所面臨的常比航天系統(tǒng)更復(fù)雜。因此,他創(chuàng)造性的提出:必須要構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)基礎(chǔ)理論層次的理論——系統(tǒng)學(xué)。經(jīng)過7年半的“系統(tǒng)學(xué)討論班”形式的研究,錢學(xué)森提出了2個具有深遠(yuǎn)意義的概念:其一是“開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)”概念,其二是“從定性到定量綜合集成方法”?!伴_放的復(fù)雜巨系統(tǒng)”概念為系統(tǒng)學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ),為系統(tǒng)工程理論從工程系統(tǒng)工程向整個客觀世界,包括人體科學(xué)、思維科學(xué)、社會科學(xué)等新型科學(xué)體系的發(fā)展指明了方向;“從定性到定量綜合集成方法”及其實踐形式——“從定性到定量的綜合集成研討廳”為認(rèn)識復(fù)雜巨系統(tǒng)規(guī)律、尋求合適的控制途徑找到了新的科學(xué)的方法論¨一。
“從定性到定量綜合集成方法”這一新的科學(xué)方法論的提出有一個過程。1990年,錢學(xué)森先生明確指出:“實踐已經(jīng)證明,現(xiàn)在能用的、唯一可以有效處理開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)的方法,就是定性定量相結(jié)合的綜合集成方法”。后來,錢先生又根據(jù)毛澤東提出的深刻認(rèn)識客觀事物規(guī)律的“實踐論”思想,將它改寫為“從定性到定量的綜合集成方法”?!畬ⅰ岸ㄐ远肯嘟Y(jié)合”改寫為“從定性到定量”不是一個簡單的文字修改,而是反映了錢先生在對客觀事物認(rèn)識上的又一個飛躍,反映了對客觀事物認(rèn)識過程的本質(zhì)。“從定性到定量”,反映了認(rèn)識螺旋式上升的過程,是對實踐與理論之間本質(zhì)關(guān)系的描述。毛澤東曾經(jīng)說過:“規(guī)律是在事物的運動中反復(fù)出現(xiàn)的東西”。規(guī)律既然是反復(fù)出現(xiàn)的,那么我們就一定能認(rèn)識它。因此,對于人體這樣一個開放的復(fù)雜系統(tǒng)來說,只要是被研究的問題能夠反復(fù)地出現(xiàn),我們就一定能按錢先生提出的“從定性到定量的綜合集成法”,認(rèn)識它的規(guī)律。毛澤東又說:“事情總是不完全的,這就給我們一個任務(wù),向比較完全前進(jìn),向相對真理前進(jìn),但永遠(yuǎn)達(dá)不到絕對真理”。毛澤東的這些論斷告訴我們,可以從另一個角度去理解錢先生“工程科學(xué)”的思想,那就是:有限目標(biāo)解決問題;不刻意追求機(jī)制和普適性,強(qiáng)調(diào)掌握規(guī)律,然后按規(guī)律解決問題;但所提出的解決問題的方案、辦法,要求節(jié)省社會自然資源,以利于人類和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展 。
工程技術(shù)實力,也可以稱之為工業(yè)實力已成為推動一個國家一個民族科教、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展各項事業(yè)的脊梁和基石,其成熟度和先進(jìn)性是推動經(jīng)濟(jì)增長的“倍增器”,科學(xué)研究的“杠桿”。
工程科學(xué)理論與方法體系的建立與發(fā)展,是伴隨著技術(shù)革新從近代向現(xiàn)代工程系統(tǒng)的進(jìn)程而逐漸建立和完善起來的。人類最初只是對木材、石材、鋼和鐵的簡單應(yīng)用,火藥的發(fā)明,推動了以火藥技術(shù)為代表的技術(shù)革命。伴隨著工業(yè)革命,化學(xué)能與電力的發(fā)明,引發(fā)了以電力為中心的技術(shù)革命。20世紀(jì)中期,原子彈、火箭和計算機(jī)技術(shù)的相繼問世,逐步形成了以信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)和生命科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的,材料、能源、信息一體化發(fā)展為標(biāo)志的現(xiàn)代工程科學(xué)系統(tǒng)。目前,信息技術(shù)的全方位滲透,高新科技的高度應(yīng)用,工程科學(xué)正從單純依靠專一學(xué)科深化到依靠多學(xué)科的交叉、從單純單體工程分析發(fā)展到對整個系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)和環(huán)境的綜合與控制。
工程科學(xué)幾乎涉及生產(chǎn)生活的方方面面,代表性的學(xué)科有土建類、水利類、電工類、電子信息類、計算機(jī)技術(shù)類、熱能核能類、儀器儀表類、化工制藥類等等。其培養(yǎng)目標(biāo)是在相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘探、設(shè)計、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。2100433B
工程科學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)、歷史經(jīng)驗、文化、藝術(shù)和祖?zhèn)魃婕寄艿倪x粹結(jié)晶,是科學(xué)的重要組成部分。與基礎(chǔ)科學(xué)研究的主要由個人興趣和好奇心驅(qū)動不同,工程科學(xué)是人類社會生存發(fā)展的需求所驅(qū)動。工程科學(xué)能為社會、政府和政治家指明道路和方向。
工程技術(shù)側(cè)重將基礎(chǔ)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)知識應(yīng)用于工程實踐,并在具體的實踐過程中總結(jié)經(jīng)驗,創(chuàng)造新技術(shù)、新方法,使科學(xué)技術(shù)迅速轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力。工程技術(shù)的發(fā)展,必將豐富、完善技術(shù)科學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué),因為它是技術(shù)科學(xué)...
講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的相關(guān)資料
舉例說明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 就拿電子貼片機(jī)來說吧。你知道電器與電腦電視的線路板上有許多元器件,這些元器件如果用人一個個放上去的話,幾十個人可能一天裝不了幾個,如果用貼片機(jī)一臺機(jī)器一天就可以貼幾十塊板...
我覺得不用轉(zhuǎn)的,電氣工程及其自動化偏向于強(qiáng)電,也就是對工程或機(jī)械中的電路涉及的較多,就業(yè)的話,去工廠較多,不太適合女生,光電信息是這幾年興起的一個專業(yè),開這個專業(yè)的學(xué)校不是很多,華南理工能開,說明它在...
工程科學(xué)史中和運用基礎(chǔ)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)等自然科學(xué)和社會科學(xué)的理論研究成果,直接研究和參與解決生產(chǎn)中的實際問題,是最接近生產(chǎn)實踐的科學(xué)門類。 工程科學(xué)有一下三個特點:
第一, 它的研究目的十分明確,就是要通過研究制造出特定的機(jī)器,繪制凝聚新思路的圖紙,制定出合適的工藝流程。 第二, 它與生產(chǎn)領(lǐng)域最為接近,是要解決產(chǎn)業(yè)中生產(chǎn)技術(shù)的一系列具體理論問題。 第三, 它有一定程度的保密性,往往以申請專利的形式得到保護(hù)。
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福建工程學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案(材料科學(xué)與工程) 材料科學(xué)與工程 (Materials Science and Engineering) 專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案 一、材料科學(xué)與工程 080401 二、招生對象: 全日制高中畢業(yè)生 三、修業(yè)年限: 四年 四、授予學(xué)位: 工學(xué)學(xué)士 五、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)緊扣福建省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和高新技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略對本專業(yè)人才的需求, 培養(yǎng)具有 扎實的材料科學(xué)與工程專業(yè)基礎(chǔ),具有較強(qiáng)的工程實踐能力、較好綜合素質(zhì),能為福建省 的制造業(yè)和材料加工產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級、 高新技術(shù)的發(fā)展和快速發(fā)展的建材行業(yè)培養(yǎng)所需的從 事金屬材料、功能材料、建筑材料和高分子材料的生產(chǎn)、加工、檢測和研究開發(fā)等方面的 高級應(yīng)用型專門人才。 六、培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生通過材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識的學(xué)習(xí),以及材料制備與加工、 性能分析與測試技能的基本訓(xùn)練, 掌握材料的成分、 制備方法與組織結(jié)構(gòu)和性能之間
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關(guān)于環(huán)境科學(xué)樓、研究生公寓石材 詢價書 2011年 7月 7日 一、 工程概況: 中國科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心科研樓(環(huán)境科學(xué)樓)等 2 項工程,包含兩個 單體工程,環(huán)境科學(xué)樓及研究生公寓。 詢價包含外墻石材、 內(nèi)墻石材、地面石材。 二、報價書的遞交 1. 報價單位應(yīng)把報價書裝入專用信袋內(nèi)加以密封,并在封簽處加蓋單位公 章、法定代表人印章各兩枚。報價書信袋上應(yīng)注明:建設(shè)工程名稱、報價 材料 /設(shè)備名稱、報價單位名稱。 2. 報價單位須在 2011 年 7 月 12 日前,將報價書送至中國科學(xué)院 生態(tài)環(huán)境研究中心生態(tài)樓 702 辦公室,逾期報價將不予受理。 3. 有下列情況之一的,其報價書無效(即廢標(biāo)) : (1)報價書未蓋單位公章和無法定代表人印章; (2)報價書逾期遞交。 三、比選單位 1. 單位名稱:中國科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心 2. 聯(lián)系人:成桂芝 3. 聯(lián)系電話: 62849181
應(yīng)急科學(xué)與工程學(xué)科是基于STEM教育理念、科技哲學(xué)中幾類部門哲學(xué)以及應(yīng)急管理成為顯學(xué)的現(xiàn)實基礎(chǔ)發(fā)展而來,目前應(yīng)急科學(xué)與工程學(xué)科知識體系及分支學(xué)科方向, 包括應(yīng)急科學(xué)、應(yīng)急技術(shù)、應(yīng)急工程、應(yīng)急產(chǎn)業(yè)及應(yīng)急管理等五個分支。
應(yīng)急科學(xué)與工程學(xué)科的研究對象是突發(fā)事件,應(yīng)急科學(xué)與工程學(xué)科主要采用科學(xué)、技術(shù)、工程、產(chǎn)業(yè)及管理等措施研究突發(fā)事件發(fā)生之前、之中及之后整個周期過程的全方位、系統(tǒng)性防范與應(yīng)對的規(guī)律、策略。應(yīng)急科學(xué)與工程學(xué)科的研究目的主要是采用科學(xué)、技術(shù)、工程、產(chǎn)業(yè)及管理措施如何防范與應(yīng)對突發(fā)事件。
1、應(yīng)急科學(xué)
應(yīng)急科學(xué)主要采用科學(xué)措施研究突發(fā)事件發(fā)生之前、之中及之后整個周期過程的全方位、系統(tǒng)性防范與應(yīng)對的規(guī)律、策略。應(yīng)急科學(xué)包括兩個方面內(nèi)容,即應(yīng)急科學(xué)學(xué)及應(yīng)急科學(xué)基礎(chǔ)理論方法。應(yīng)急科學(xué)學(xué)主要研究應(yīng)急科學(xué)基本發(fā)展規(guī)律,包括應(yīng)急科學(xué)相關(guān)的研究范疇、術(shù)語、準(zhǔn)則、分類、分級、模型、機(jī)理等,以及應(yīng)急科學(xué)過程論、應(yīng)急科學(xué)主體論、應(yīng)急科學(xué)認(rèn)識論、應(yīng)急科學(xué)本體論、應(yīng)急科學(xué)方法論、應(yīng)急科學(xué)實踐論等。應(yīng)急科學(xué)基礎(chǔ)理論方法包括應(yīng)急物理、應(yīng)急化學(xué)、應(yīng)急測繪、應(yīng)急地質(zhì)、應(yīng)急生物、應(yīng)急機(jī)械、應(yīng)急材料等。應(yīng)急科學(xué)主要從應(yīng)急基礎(chǔ)理論與基礎(chǔ)實驗兩個方面開展學(xué)科體系建設(shè),應(yīng)急基礎(chǔ)理論包括應(yīng)急科學(xué)學(xué)和應(yīng)急基礎(chǔ)自然科學(xué)兩個方面內(nèi)容,應(yīng)急基礎(chǔ)實驗包括從物理、化學(xué)、生物、機(jī)械、材料等多個學(xué)科層面形成的交叉方向,針對應(yīng)急問題開展一系列的實驗探索工作。
2、應(yīng)急技術(shù)
應(yīng)急技術(shù)主要采用技術(shù)措施研究突發(fā)事件發(fā)生之前、之中及之后整個周期過程的全方位、系統(tǒng)性防范與應(yīng)對的規(guī)律、策略。應(yīng)急技術(shù)主要源于應(yīng)急涉及到具體行業(yè)或領(lǐng)域設(shè)計,應(yīng)急技術(shù)主要是包括不同行業(yè)或領(lǐng)域的實戰(zhàn)技能,分為基礎(chǔ)技能、通用技能及專業(yè)技能類型,從而形成面向?qū)嵺`的應(yīng)急技能體系。其中,基礎(chǔ)技能包括基礎(chǔ)體能訓(xùn)練技術(shù)、攀巖繩索等技能;通用技能包括基本搜索營救技術(shù)、救援裝備操作維護(hù)技術(shù)、基本監(jiān)測監(jiān)控技術(shù)、安防預(yù)警技術(shù)、視頻監(jiān)控技術(shù)、輿情監(jiān)控技術(shù)等;專業(yè)技能主要是不同行業(yè)或領(lǐng)域涉及到的不同救援技能,如針對山地救援的專業(yè)救援技術(shù)、針對汽車救援的破拆營救技術(shù)、針對建筑物倒塌救援的搜救技術(shù)、應(yīng)急技術(shù)試驗設(shè)計等。
3、應(yīng)急工程
應(yīng)急工程主要采用工程措施研究突發(fā)事件發(fā)生之前、之中及之后整個周期過程的全方位、系統(tǒng)性防范與應(yīng)對的規(guī)律、策略。應(yīng)急工程主要考慮從工程設(shè)計、施工、投入運營及工程報廢整個周期過程進(jìn)行課程設(shè)計。包括應(yīng)急工程基本管理與方法、應(yīng)急工程理論與實務(wù)、應(yīng)急工程設(shè)計理論與實務(wù)、應(yīng)急工程施工方法、應(yīng)急工程運營實務(wù)、應(yīng)急工程案例分析、應(yīng)急工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)急工程可靠性、應(yīng)急工程試驗設(shè)計等
4、應(yīng)急產(chǎn)業(yè)
應(yīng)急產(chǎn)業(yè)主要采用產(chǎn)業(yè)措施研究突發(fā)事件發(fā)生之前、之中及之后整個周期過程的全方位、系統(tǒng)性防范與應(yīng)對的規(guī)律、策略。應(yīng)急產(chǎn)業(yè)主要針對應(yīng)急救援裝備研發(fā)與實際對接角度開展課程設(shè)計。目前我國在應(yīng)急裝備方面存在很多認(rèn)識盲區(qū),開展此類課程設(shè)計現(xiàn)實價值重大。主要包括應(yīng)急機(jī)械設(shè)計理論與方法、應(yīng)急材料原理、應(yīng)急材料理論與方法、應(yīng)急機(jī)械加工理論與實務(wù)、應(yīng)急裝備操作與維護(hù)、應(yīng)急產(chǎn)品工藝學(xué)、應(yīng)急產(chǎn)業(yè)理論與方法、應(yīng)急產(chǎn)業(yè)政策、應(yīng)急市場營銷等。
5、應(yīng)急管理
應(yīng)急管理主要采用管理措施研究突發(fā)事件發(fā)生之前、之中及之后整個周期過程的全方位、系統(tǒng)性防范與應(yīng)對的規(guī)律、策略。應(yīng)急管理包括政府、企業(yè)和社會三個層面。
關(guān)于政府、企業(yè)兩個層面的應(yīng)急管理內(nèi)容,即政府層面包括政府應(yīng)急管理者基本素質(zhì)培養(yǎng)、西方應(yīng)急管理概論、應(yīng)急預(yù)案編制與實施、應(yīng)急演習(xí)設(shè)計與實施、家庭及社區(qū)管理、應(yīng)急救援組織與管理、避險場所規(guī)劃與管理、應(yīng)急指揮與決策、應(yīng)急資源管理、應(yīng)急信息與溝通、應(yīng)急法律法規(guī)基本知識、應(yīng)急管理案例分析、工業(yè)安全技術(shù)概論、事故處置基本流程等。企業(yè)層面包括企業(yè)應(yīng)急管理者基本素質(zhì)培養(yǎng)、企業(yè)應(yīng)急管理概論、企業(yè)應(yīng)急預(yù)案編制與實戰(zhàn)、企業(yè)應(yīng)急演習(xí)設(shè)計與實戰(zhàn)、企業(yè)安全社區(qū)建設(shè)實務(wù)、企業(yè)安全文化建設(shè)實務(wù)、應(yīng)急搜救理論與技術(shù)、災(zāi)難避險與逃生自救技能、應(yīng)急救援裝備使用技能及方法、應(yīng)急醫(yī)療救援技能及方法、災(zāi)民安置技能及方法、 企業(yè)突發(fā)事故現(xiàn)場應(yīng)急處置技能、企業(yè)突發(fā)事故應(yīng)急指揮與決策、企業(yè)應(yīng)急資源管理、企業(yè)應(yīng)急信息與溝通、企業(yè)應(yīng)急心理干預(yù)、應(yīng)急法律法規(guī)基本知識、企業(yè)應(yīng)急管理案例分析、工業(yè)安全技術(shù)、事故處置技術(shù)等。社會層面主要針對民間救援組織和公眾而言,其主要綜合考慮應(yīng)急志愿者及第一響應(yīng)人角度來設(shè)計的,具體包括應(yīng)急志愿者基本素質(zhì)素養(yǎng)、應(yīng)急志愿者管理概論、應(yīng)急管理概論、應(yīng)急預(yù)案編制與實施、應(yīng)急演習(xí)設(shè)計與實施、家庭及社區(qū)管理、民間救援組織與管理、、避險場所規(guī)劃與管理、民間救援組織指揮與決策、應(yīng)急資源管理、應(yīng)急信息與溝通、應(yīng)急法律法規(guī)基本知識、應(yīng)急管理案例分析、工業(yè)安全技術(shù)概論、事故處置基本流程、非營利組織管理概論、公益組織基本理論與實務(wù)、災(zāi)難逃生自救技能、應(yīng)急搜索與救援理論與實務(wù)、災(zāi)難心理學(xué)等。
一級學(xué)科:0821紡織科學(xué)與工程
二級學(xué)科:082101紡織工程
國家重點學(xué)科(紡織科學(xué)與工程) :東華大學(xué)
國家重點學(xué)科(紡織工程):天津工業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)。
中國科學(xué)院大學(xué)工程科學(xué)學(xué)院覆蓋力學(xué)、工程熱物理與動力工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、土木工程等四個一級學(xué)科,下設(shè)7個系:現(xiàn)代力學(xué)系、宇航工程科學(xué)系、海洋工程系、巖土力學(xué)與工程系、能源工程系、熱科學(xué)與工程系、系統(tǒng)工程與工程管理系等7個系、15個教研室組成。工程科學(xué)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)是:到2020年,力學(xué)、動力工程及工程熱物理、土木工程3個一級學(xué)科要具有鮮明的工程科學(xué)特色,并達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平;到2025年,通過強(qiáng)化新興學(xué)科建設(shè),緊密與航天航空、海洋海岸、能源環(huán)境、生物醫(yī)學(xué)等工程領(lǐng)域聯(lián)系,不斷豐富面向前沿交叉和重大工程的內(nèi)涵,躋身國際領(lǐng)先行列。
國科大副校長高鴻鈞院士出席成立大會并宣讀工學(xué)院第一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員名單。新成立的工學(xué)院由李家春院士擔(dān)任院長,力學(xué)所所長樊菁任常務(wù)副院長,電工所所長肖立業(yè)、工程熱物理所所長朱俊強(qiáng)、力學(xué)所副所長戴蘭宏、國科大教授倪明玖任副院長。
高鴻鈞在致辭時說,承擔(dān)舉辦工學(xué)院任務(wù)的各研究所,無論科研實力還是科學(xué)家群體,都已經(jīng)是國際一流的,這也決定了國科大工學(xué)院的高起點。希望工學(xué)院能夠在“科教融合”機(jī)制下,充分整合并發(fā)揮現(xiàn)有資源的最大效用,早日使國科大工學(xué)院成為世界一流的工學(xué)院。
據(jù)工學(xué)院首任院長李家春院士介紹,工學(xué)院將瞄準(zhǔn)新時期“上天、入地、下?!钡膰抑卮髴?zhàn)略需求中的關(guān)鍵科學(xué)問題,將原創(chuàng)性研究與工程科學(xué)人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,建立“以需求建基地,以基地辦教育,以教學(xué)育人才,以人才促發(fā)展”的科教融合新機(jī)制,努力培養(yǎng)未來工程科學(xué)家和工程技術(shù)領(lǐng)軍人才。李家春說,工程科學(xué)是基礎(chǔ)科學(xué)與工程和其他應(yīng)用領(lǐng)域間的橋梁,全世界的工學(xué)院有很多,國科大工學(xué)院將始終以錢學(xué)森先生倡導(dǎo)的 “工程科學(xué)”思想為指導(dǎo),在目前研究生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,力爭在3年內(nèi)招收本科生,5-10年內(nèi)躍升為全球知名的工學(xué)院。