甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院專業(yè)設(shè)置

電氣工程及其自動化080601

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電機、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和基本知識，能夠從事設(shè)計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)電力，電子與控制工程方面的基本理論，電子與計算機的應(yīng)用技術(shù)和企業(yè)經(jīng)營管理的基本知識，受到電力與自動化工程規(guī)劃設(shè)計，科研開發(fā)及實驗調(diào)試方面的基本訓(xùn)練，具有地方電力系統(tǒng)及電氣工程和自動化技術(shù)有關(guān)的工程設(shè)計、科研開發(fā)、實驗調(diào)試及運行管理方面的基本能力。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制理論、現(xiàn)代測試技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、微機控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機與拖動基礎(chǔ)、電力工程基礎(chǔ)、電氣控制與PLC技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護、電力企業(yè)管理與營銷。

就業(yè)方向:電機電器設(shè)計、制造、控制、運行維護、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理工作；或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設(shè)計與運行維護工作；或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設(shè)與管理工作。

農(nóng)業(yè)水利工程082305

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較堅實的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，具備外語和計算機應(yīng)用能力，掌握農(nóng)業(yè)水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理以及教學(xué)、科研等方面專業(yè)知識與專業(yè)技能，知識面寬、能力較強、素質(zhì)高，有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)水利、土木工程學(xué)科的基本知識、基本理論，受到水利工程設(shè)計方法、科學(xué)研究方法及施工與管理的基本訓(xùn)練，具有水利工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理等基本能力。

主要課程：水文學(xué)、工程力學(xué)、水力學(xué)、土力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、土壤農(nóng)作學(xué)、水利工程施工、灌溉與排水工程學(xué)、水資源規(guī)劃利用與管理、水工建筑物、水泵與泵站(或水電站)等。

就業(yè)方向：可在水利、水電工程規(guī)劃、設(shè)計、建筑施工及灌溉管理等部門從事農(nóng)田水利工程的勘測、流域規(guī)劃、泵站、水電站、渠系建筑物的設(shè)計、施工及研究、管理等工作，或到有關(guān)高等院校、科研單位從事教學(xué)、科研等工作。

農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 082302

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)機械及其自動化裝備的構(gòu)造原理、性能設(shè)計研究、使用管理及現(xiàn)代生物學(xué)知識，能在農(nóng)業(yè)機械設(shè)計、農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)管理及服務(wù)部門從事農(nóng)業(yè)機械及相關(guān)裝備性能的設(shè)計與管理、教學(xué)與科研、營銷與服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合性高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機械學(xué)、自動化技術(shù)及經(jīng)營管理學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后生產(chǎn)過程機械化及其自動化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計制造、試驗鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、企業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)業(yè)機械化及其自動化裝備的研究開發(fā)、推廣運用等基本能力。

主要課程：機械工程、作物學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟與管理、畫法幾何與計算機制圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、汽車與拖拉機、農(nóng)業(yè)機械學(xué)、現(xiàn)代測試技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化、機電一體化技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化管理。

就業(yè)方向：可在機械行業(yè)及有關(guān)企業(yè)、農(nóng)業(yè)機械管理部門、科研單位、大中專院校從事農(nóng)業(yè)機械及相關(guān)裝備的設(shè)計制造、科研開發(fā)、技術(shù)改造、試驗研究、農(nóng)業(yè)機械化規(guī)劃和管理、教學(xué)與科研、營銷與服務(wù)等方面的工作。

機械設(shè)計制造及其自動化080202

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有機械設(shè)計制造的基本理論、基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能在工業(yè)企業(yè)、科研和教育等單位從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

主要課程：工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：可在企事業(yè)單位、科研、管理部門從事機械設(shè)計、制造、研究、教學(xué)和管理工作。

水利水電工程081101

專業(yè)前景水利水電工程專業(yè)是我國水利教育事業(yè)發(fā)展中建立最早、培養(yǎng)學(xué)生最多的專業(yè)之一，也是學(xué)校第一個第一批次招生專業(yè)。

隨著我國乃至全球水資源的嚴重短缺、能源危機的日益加劇，水利建設(shè)的戰(zhàn)略地位十分突出，加快江河治理、發(fā)展水電、開發(fā)利用水能清潔再生能源、以及水資源優(yōu)化配置等已成為當務(wù)之急，使該專業(yè)在未來發(fā)展中具有更廣闊的發(fā)展前景。

培養(yǎng)目標以水利樞紐為主要對象，培養(yǎng)具有水利水電工程勘探、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的工作能力，能夠從事水利水電工程及相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工、管理、科研的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主干課程工程力學(xué)、水利學(xué)、河流動力學(xué)、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)學(xué)、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)、水電站、水工建筑物、水利水電工程施工等。

就業(yè)方向畢業(yè)生可從事大中型水利水電工程及河道整治工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)理及運行管理，科學(xué)研究機構(gòu)、企事業(yè)單位和高等院校從事相關(guān)工作，也可在土木建筑、交通和市政工程及其他行業(yè)從事相關(guān)工作。

繼續(xù)深造畢業(yè)生可在水利工程、水利水電工程、水文學(xué)及水資源、水力學(xué)與河流動力學(xué)、水土結(jié)構(gòu)工程、農(nóng)業(yè)水土工程、水土保持與荒漠化防治等專業(yè)方向繼續(xù)深造。每年約有1/3的應(yīng)屆畢業(yè)生考取研究生繼續(xù)深造。

交通運輸081801

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備機械學(xué)、電工電子學(xué)、汽車學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在汽車制造企業(yè)、交通運輸企事業(yè)單位等從事汽車設(shè)計制造、經(jīng)營管理、教學(xué)科研、使用維修等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)機械學(xué)、汽車學(xué)、管理學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到機械工程師和汽車運用技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有汽車設(shè)計制造、使用維修、測試、經(jīng)營管理的基本能力。

主要課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理、汽車運用工程、汽車理論、汽車電器與電子控制系統(tǒng)、管理學(xué)原理等。

就業(yè)方向：可在汽車制造企業(yè)、交通運輸企事業(yè)單位、交通運輸管理及服務(wù)部門從事汽車制造、事業(yè)維修、測試、經(jīng)營管理、教學(xué)科研等方面工作。

農(nóng)業(yè)電氣化及其自動化082301

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電力系統(tǒng)及其自動化、生產(chǎn)過程電氣自動化及應(yīng)用電子信息技術(shù)的分析計算、工程設(shè)計使用維護、生產(chǎn)管理的基本理論和基本知識，能在農(nóng)業(yè)電力系統(tǒng)、用電管理部門、電子信息產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)企事業(yè)單位從事技術(shù)設(shè)計、經(jīng)營管理、教學(xué)科研等方面工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：學(xué)生主要學(xué)習(xí)電力、電子與控制工程方面的基本理論，電子與計算機應(yīng)用技術(shù)和企業(yè)經(jīng)營管理方面的基本知識，受到電力與自動化工程規(guī)劃設(shè)計、科研開發(fā)及實驗調(diào)試方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)村（地方）電力系統(tǒng)及農(nóng)用電氣工程和自動化技術(shù)有關(guān)的工程設(shè)計、科研開發(fā)及實驗調(diào)試方面的基本能力。

主要課程：電路理論、模擬與數(shù)字電子電路、電機學(xué)、信號與系統(tǒng)、自控理論與系統(tǒng)、電力系統(tǒng)工程、計算機原理及應(yīng)用、計算機控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程導(dǎo)論、農(nóng)業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)與自動化。

就業(yè)方向：可在與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村有關(guān)的地方電力系統(tǒng)、用電管理部門、電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展系統(tǒng)從事有關(guān)的技術(shù)設(shè)計、經(jīng)營管理、教學(xué)科研等方面的工作，也可從事通用機械、機電一體化的研究、制造工作。

土木工程081001

專業(yè)前景隨著我國社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)成為經(jīng)濟建設(shè)的最主要任務(wù)之一，大量新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)等的產(chǎn)生與應(yīng)用，拓寬了土木工程專業(yè)的研究領(lǐng)域，該專業(yè)人才供不應(yīng)求，發(fā)展前景廣闊。

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)及管理工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程畫法幾何及建筑制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)及基礎(chǔ)工程、工程測量、混泥土結(jié)構(gòu)設(shè)計、鋼筋結(jié)構(gòu)設(shè)計、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、建設(shè)項目管理及相關(guān)的主要專業(yè)課程。

就業(yè)方向能在政府機關(guān)建設(shè)職能部門，機關(guān)及工礦企事業(yè)單位，建筑、市政工程設(shè)計院，土木工程科研院所，工程質(zhì)量監(jiān)督站，工程建設(shè)監(jiān)理部門，房地產(chǎn)公司，工程造價咨詢機構(gòu)等從事技術(shù)與管理工作。

繼續(xù)深造可考取結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)及防護工程、道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程、巖土工程、工程力學(xué)等學(xué)科的碩士研究生；或按照國家相關(guān)規(guī)定考取注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊建筑師、注冊土木工程師、注冊監(jiān)理工程師和注冊造價師等。

水文與水資源工程081102

專業(yè)前景本專業(yè)是研究水資源形成、分布、運動和變化及其開發(fā)、利用和保護，為水資源規(guī)劃、配置和高效利用服務(wù)的綜合性學(xué)科。水資源的可持續(xù)利用是21世紀經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要保障，該專業(yè)在解決我國國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展所面臨的水危機中將發(fā)揮越來越重要的作用，具有廣闊的發(fā)展前景。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有水文水資源及水環(huán)境等方面的專業(yè)基本知識與技能，能在水利、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護方面勘測、規(guī)劃設(shè)計、預(yù)測預(yù)報、管理以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級工程技術(shù)人才。

主干課程水力學(xué)、自然地理學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計、地下水水文學(xué)、水資源規(guī)劃及利用、水環(huán)境保護、河流動力學(xué)、水利工程概論、水利法規(guī)等。

就業(yè)方向畢業(yè)后可在水利、水務(wù)、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護、能源、交通、地質(zhì)礦產(chǎn)等部門從事水文、水資源及水環(huán)境方面勘測、評價、規(guī)劃、設(shè)計、預(yù)測預(yù)報和管理等方面的工作，也可到相關(guān)高等院校、科研單位從事教學(xué)、科研等工作。

繼續(xù)深造畢業(yè)生可在全國范圍內(nèi)報考水文與水資源工程、水力學(xué)及河流動力學(xué)、農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、水土保持工程等專業(yè)方向的碩士研究生。

黨委書記：齊廣平

院 長：趙武云

副 院 長：賈生海

副 院 長：賈生海

副 院 長： 張恒嘉

學(xué)院現(xiàn)有教職工近百人，其中教授18人、副教授25人、正高級工程師1人、博士生導(dǎo)師3人，具有博士學(xué)位的教師15人，在讀博士18人，碩士學(xué)位以上的教師占80%以上；教師中省級跨世紀學(xué)科帶頭人1名，入選省“333”、“555”創(chuàng)新人才工程5名，省級領(lǐng)軍人才4名，甘肅省教學(xué)名師1人，甘肅省青年科技優(yōu)秀人才1人。先后10多人獲甘肅省青年教師成才獎和國家級及省級力學(xué)、電工電子、三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計、測量等競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師和全國水利學(xué)科青年教師講課競賽一、二等獎等。多名教授在全國水利、機械等專業(yè)學(xué)會、學(xué)術(shù)團體和教育部教指委分別兼任理事、委員等職，分別在省工程決策咨詢中心兼任專家委員會委員、在省水利學(xué)會、農(nóng)機學(xué)會任常務(wù)理事等職，與國內(nèi)外科研院所、高等院校有廣泛聯(lián)系與合作，參與《1 2 1中美人才培養(yǎng)計劃》項目，多名中青年教師到美國、加拿大、日本、意大利、泰國、以色利、澳大利亞等國訪問、研修和學(xué)術(shù)交流。

學(xué)院在校本科生2200多名，全日制碩士研究生90多名，推廣碩士60多名；畢業(yè)生初次就業(yè)率連年接近90%。60多年來培養(yǎng)機電、水利與土木本科生5000余人，碩士研究生130多人，水利水電、農(nóng)機成人教育學(xué)生3000多人，為國家輸送了大批機電、水利土木類高級工程技術(shù)人才，不少畢業(yè)生成為知名專家、企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)干部及業(yè)務(wù)骨干。

先后承擔國家“863計劃”項目專題2項、教育部世行貸款項目1項，主持和參與省部級支撐計劃、重大專項等科研項目70余項，獲省部級科研成果獎10余項，其中獲省科技進步二等獎5項、三等獎6項， 獲省教學(xué)成果一等獎3項，二等獎2項，廳級獎多項，一門課程獲省級精品課程；獲國家發(fā)明專利4項、實用新型專利20余項、發(fā)明專利受理多項，國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文500余篇，出版專著3部，主編教材4部，副主編及參編教材40余部。

在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院立足甘肅、面向干旱半干旱地區(qū)，突出農(nóng)業(yè)院校工科專業(yè)特色和農(nóng)業(yè)工程學(xué)科優(yōu)勢，實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，更好地發(fā)揮教學(xué)、科研、社會服務(wù)三大功能，把學(xué)院建成與學(xué)校整體發(fā)展思路相協(xié)調(diào)、西部地區(qū)及全國有重要影響的教學(xué)研究性學(xué)院。

2001年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準農(nóng)業(yè)機械化工程和農(nóng)業(yè)水土工程兩個學(xué)科專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)；2005年經(jīng)批準農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科（涵蓋農(nóng)業(yè)機械化與自動化、農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程等4個二級學(xué)科）具有碩士學(xué)位授予權(quán)；同年還獲準農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)機械化領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位授權(quán)（按農(nóng)業(yè)機械化、水利水電建筑工程、機械設(shè)計制造三個專業(yè)方向招生）；2006年農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科為省級重點學(xué)科，2010年農(nóng)業(yè)工程（水利、機電方向）獲準具有工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)；2010年農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)獲準為國家級特色專業(yè)；2010年水利水電工程專業(yè)實現(xiàn)按一本招生；2010年農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科以優(yōu)秀成績通過驗收。同時我院3位博導(dǎo)承擔作物栽培學(xué)與耕作學(xué)博士點——機械化耕作理論與技術(shù)、保護性耕作技術(shù)方向和水土保持與荒漠化防治博士點——灌區(qū)荒漠化防治方向的博士生培養(yǎng)。 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院

農(nóng)村電氣化

農(nóng)業(yè)電氣化與自動化學(xué)科是研究農(nóng)村電力系統(tǒng)及自動化技術(shù)、農(nóng)業(yè)裝備和產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造的自動化技術(shù)、農(nóng)業(yè)信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的綜合性應(yīng)用學(xué)科，是推進農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，是我國全面實施農(nóng)村電氣化的重要保障。特別在甘肅省這個農(nóng)村經(jīng)濟較不發(fā)達的地區(qū)，加強農(nóng)業(yè)電氣化及自動化學(xué)科建設(shè)，對繁榮西北地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟，促進農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)電氣化的全面實施等都具有深遠和重要意義。本學(xué)科點已形成了農(nóng)業(yè)電氣化與自動化技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程檢測與控制技術(shù)、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)等三個研究方向：

1 農(nóng)業(yè)電氣化與自動化技術(shù)。本方向利用計算機技術(shù)，現(xiàn)代控制理論，現(xiàn)代通訊技術(shù)，電力電子技術(shù)以及電力工程理論等，研究提高農(nóng)村電網(wǎng)運行水平和管理能力的途徑，主要包括變電所綜合自動化管理系統(tǒng)，微機保護裝置以及農(nóng)村電網(wǎng)運行管理等。此外，綜合應(yīng)用機電一體化技術(shù)以及微機控制技術(shù)，研究農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的節(jié)能與降耗技術(shù)。

2 農(nóng)業(yè)工程檢測與控制技術(shù)。本方向利用計算機技術(shù)、自動控制理論、電氣控制技術(shù)、圖像識別技術(shù)以及多種檢測技術(shù)，研究對農(nóng)業(yè)機械和農(nóng)產(chǎn)品加工裝備的智能化檢測與自動化控制，農(nóng)業(yè)生物環(huán)境控制工程以及農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)無損檢測與控制系統(tǒng)，以降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動強度，提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)與產(chǎn)量。

3 農(nóng)業(yè)信息技術(shù)。 本方向利用計算機技術(shù)、自動控制理論、數(shù)據(jù)處理與挖掘技術(shù)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖像識別檢測技術(shù)和軟件編程技術(shù)，研究農(nóng)業(yè)生物信息技術(shù)，農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)，農(nóng)產(chǎn)品圖形圖像處理和智能化精確農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)信息化水平，促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

研究生主干課程：

工程數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、現(xiàn)代電子技術(shù)、計算機電路設(shè)計與仿真、現(xiàn)代控制理論、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計、智能控制技術(shù)、現(xiàn)代測試技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、機器視覺技術(shù)、計算機控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用、農(nóng)業(yè)自動化新技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程新技術(shù)專題。

農(nóng)業(yè)機械化工程

農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)建立較早、具有一定優(yōu)勢和特色的本科專業(yè)。2001年獲得農(nóng)業(yè)機械化工程碩士學(xué)位授予權(quán)，2003年獲得農(nóng)業(yè)機械化農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位授予權(quán)，2005年獲農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2006年9月以該專業(yè)為主要依托的農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科被確定為2006-2010年度甘肅省重點學(xué)科。下設(shè)發(fā)動機、拖拉機、拖拉機汽車電器、農(nóng)業(yè)機械性能測試、大田作業(yè)機械、保護地作業(yè)機械和農(nóng)產(chǎn)品加工機械7個實驗室。

該專業(yè)現(xiàn)有教授8人，副教授9人，3人入選甘肅省“333”、“555”創(chuàng)新人才工程，3人獲得甘肅省青年教師成才獎，3人獲得博士學(xué)位，在讀博士7人，碩士研究生導(dǎo)師23人（其中外聘8人），教授、副教授中年齡在45歲以下人員占76%，形成了一支數(shù)量適中、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定和充滿活力的師資隊伍。

承擔了國家“ 863 ”、“十五”重點攻關(guān)、國家發(fā)改委、甘肅省攻關(guān)、甘肅省教育廳、甘肅省人事廳和各類橫向課題 30 余項，獲得省部級科技進步獎6項，國家發(fā)明和實用新型專利10余項，形成了具有一定優(yōu)勢和特色的研究方向。

該專業(yè)在校本科生215人，計劃內(nèi)碩士研究生21人，農(nóng)業(yè)推廣（農(nóng)業(yè)機械化領(lǐng)域）碩士研究生31人。

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院前身是創(chuàng)建于1958年的農(nóng)業(yè)機械系，1992年改名機電工程系，2003年與水利水電工程系合并組建工學(xué)院，2017年成立機電工程學(xué)院。

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院農(nóng)業(yè)工程博士學(xué)位授權(quán)點

農(nóng)業(yè)工程學(xué)科始于1958年成立的農(nóng)業(yè)機械系，1976年起招生農(nóng)田水利工程專業(yè)，2000年農(nóng)業(yè)機械化工程和農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)招生碩士研究生，2006年獲批農(nóng)業(yè)工程碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點，同年農(nóng)業(yè)工程學(xué)科被評為甘肅省重點學(xué)科， 2018年3月農(nóng)業(yè)工程獲批博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點。

學(xué)科點在農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域的長期研究中，形成了西北旱作區(qū)覆蓋作物機械化生產(chǎn)技術(shù)與裝備、西北寒旱區(qū)牧草機械化生產(chǎn)技術(shù)與裝備、農(nóng)業(yè)水土工程和農(nóng)業(yè)電氣化與信息化工程4個特色鮮明的學(xué)科研究方向。學(xué)科在馬鈴薯、玉米、牧草、胡麻、藜麥、青稞等北方特色作物精量播種、聯(lián)合收獲和機械化殘膜撿拾關(guān)鍵技術(shù)及裝備研究方面在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。在馬鈴薯、玉米、葡萄、牧草等甘肅特色作物水分適應(yīng)性和抗逆性機理、旱作農(nóng)藝節(jié)水技術(shù)、綠洲灌區(qū)控水調(diào)質(zhì)、生態(tài)灌溉技術(shù)、膜下滴灌鹽堿地改良技術(shù)等方面取得了顯著的成果。在北方旱區(qū)大麥和葡萄生長過程建模及可視化、病蟲害識別、農(nóng)機與灌溉裝備自動控制技術(shù)及智能算法等方面研究成績顯著。

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院北方旱區(qū)作物生產(chǎn)裝備工程博士學(xué)位授權(quán)點

北方旱區(qū)作物生產(chǎn)裝備工程學(xué)科是綜合物理學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)和機械、水土、土木、電子、信息等工程技術(shù)而形成的作物裝備技術(shù)學(xué)科，它以復(fù)雜的北方旱區(qū)作物系統(tǒng)為對象，研究與現(xiàn)代旱區(qū)大田作物、旱區(qū)牧草及園藝作物產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)的工程技術(shù)和裝備，有效提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)量與土地利用率，降低生產(chǎn)成本和勞動強度，改善和調(diào)控農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的環(huán)境，抗拒自然災(zāi)害，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)本增效，節(jié)能減排；用先進的工程和工業(yè)手段來裝備農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)資源的高效利用和農(nóng)產(chǎn)品的規(guī)?；⒁?guī)范化、標準化、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，是為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的工程學(xué)科。

學(xué)科點在農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域的長期研究中，形成了西北旱作區(qū)覆蓋作物機械化生產(chǎn)技術(shù)與裝備、西北寒旱區(qū)牧草機械化生產(chǎn)技術(shù)與裝備、農(nóng)業(yè)水土工程和農(nóng)業(yè)電氣化與信息化工程4個特色鮮明的學(xué)科研究方向。在西北旱作區(qū)壟作覆膜播種、收獲與殘膜回收聯(lián)合作業(yè)機具研發(fā)，綠洲灌區(qū)水鹽運移調(diào)控機理與膜下滴灌技術(shù)等方面有創(chuàng)新性的研究。

農(nóng)業(yè)工程碩士學(xué)位授權(quán)點（0828）

學(xué)科點在農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域的長期研究中，形成了西北旱作區(qū)覆蓋作物機械化生產(chǎn)技術(shù)與裝備、西北寒旱區(qū)牧草機械化生產(chǎn)技術(shù)與裝備、農(nóng)業(yè)水土工程和農(nóng)業(yè)電氣化與信息化工程4個特色鮮明的學(xué)科研究方向。在西北旱作區(qū)壟作覆膜播種、收獲與殘膜回收聯(lián)合作業(yè)機具研發(fā)，綠洲灌區(qū)水鹽運移調(diào)控機理與膜下滴灌技術(shù)等方面有創(chuàng)新性的研究。

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位-農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域

農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域是一個交叉性較強的領(lǐng)域?qū)W科，具有較強的專業(yè)復(fù)合性，涉及農(nóng)學(xué)、工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟等相關(guān)知識學(xué)科，其實際工作所需要的是復(fù)合型人才，尤其是掌握信息、電子、液壓技術(shù)等具有時代特征的專業(yè)技術(shù)知識。

學(xué)科點在農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域的長期研究中，形成了西北旱作區(qū)覆蓋作物機械化生產(chǎn)技術(shù)與裝備、西北寒旱區(qū)牧草機械化生產(chǎn)技術(shù)與裝備、農(nóng)業(yè)水土工程和農(nóng)業(yè)電氣化與信息化工程4個特色鮮明的學(xué)科研究方向。在西北旱作區(qū)壟作覆膜播種、收獲與殘膜回收聯(lián)合作業(yè)機具研發(fā)，綠洲灌區(qū)水鹽運移調(diào)控機理與膜下滴灌技術(shù)等方面有創(chuàng)新性的研究。

學(xué)院現(xiàn)有教職工52人，其中博士生導(dǎo)師7人，碩士生導(dǎo)師19人，教授10人，副教授7人。擁有公益性行業(yè)（農(nóng)業(yè)）科研專項首席科學(xué)家1人，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家1人，甘肅省跨世紀學(xué)科帶頭人1人，甘肅省領(lǐng)軍人才第一層次2人，第二層次2人，甘肅省“333”創(chuàng)新人才工程人選1人，“555”創(chuàng)新人才工程人選2人，中國農(nóng)業(yè)機械學(xué)會青年科技獎獲得者1人，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)伏羲杰出人才2人，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)伏羲青年人才1人。多名教師先后到國外及國內(nèi)大學(xué)研修、訪學(xué)和學(xué)術(shù)交流。