廣玉蘭黃山學(xué)院2號(hào)共享信息

18、廣玉蘭 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版第十二冊(cè)語(yǔ)文第 18課《廣玉蘭》 【教材分析】 《廣玉蘭》是一篇優(yōu)美的散文 ,描寫(xiě)了廣玉蘭的色美、形秀、香幽以及葉片的 獨(dú)特情趣，表達(dá)了作者對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài)之情。本節(jié)主要體會(huì)廣玉蘭花開(kāi)時(shí)的各種 形態(tài)以及葉片的獨(dú)特，深刻感受廣玉蘭旺盛的生命力。課文語(yǔ)言優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確、 生動(dòng)，比喻貼切。尤其對(duì)廣玉蘭花、葉的描寫(xiě)細(xì)致而且形象。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。 2、能找出表達(dá)廣玉蘭特點(diǎn)的句子， 品讀感悟廣玉蘭旺盛的生命力， 理解作者喜愛(ài)、 贊美廣玉蘭的原因。 3、理清課文思路，能找出表達(dá)廣玉蘭特點(diǎn)的句子，品讀感悟廣玉蘭旺盛的生 命力，理解作者喜愛(ài)、贊美廣玉蘭的原因。 4、通過(guò)自主探究、與他人合作，培養(yǎng)協(xié)作精神，初步學(xué)會(huì)探究性學(xué)習(xí)方法。 5、能通過(guò)對(duì)文中描寫(xiě)廣玉蘭的優(yōu)美句子的朗讀及廣玉蘭圖片的欣賞，培養(yǎng)學(xué) 生的審美情趣，激勵(lì)學(xué)生到生活中

廣玉蘭 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。 2、理解作者為什么喜愛(ài)廣玉蘭，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生到生活中去感受美。 【教學(xué)重點(diǎn)】 緊扣課文重點(diǎn)內(nèi)容， 通過(guò)有感情地朗讀， 逐步加深體會(huì)， 領(lǐng)悟文章的中心， 讓學(xué)生在體會(huì)作 者的思想感情的過(guò)程中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中美的能力。 【教學(xué)準(zhǔn)備】課件 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課我們和作者一樣被廣玉蘭淡淡的幽香深深地吸引，今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第 18課廣玉蘭。（指導(dǎo)齊讀課題） ； 上節(jié)課， 我們一起領(lǐng)略了廣玉蘭的幽香與純潔。 這里有四組詞語(yǔ)， 能把這些詞語(yǔ)讀好嗎？誰(shuí) 愿意來(lái)試試？手舉得最高，一定是最自信的。 【出示詞語(yǔ)】 1、淡淡幽香，清香襲人 2、潔凈高雅，玉琢冰雕 3、含羞待放，潔白柔嫩 4、生生不息，無(wú)比旺盛 指導(dǎo)讀詞 這四組詞語(yǔ)都與廣玉蘭有關(guān)。誰(shuí)能用上一兩個(gè)詞，說(shuō)說(shuō)廣玉蘭給你留下的印象？誰(shuí)來(lái)？ 【廣玉