書????名 | 《環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)手冊》 | 作????者 | 周興求 |
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出版社 | 化學(xué)工業(yè)出版社 | 出版時(shí)間 | 2004年2月 |
頁????數(shù) | 550 頁 | 定????價(jià) | 80 元 |
裝????幀 | 簡裝本 | ISBN | 9787502550509 |
第1篇 除塵設(shè)備
第1章 機(jī)械式除塵器
1.1 重力沉降室
1.2 慣性除塵器
1.3 旋風(fēng)除塵器
第2章 靜電除塵器
2.1 靜電除塵的原理
2.2 靜電除塵的結(jié)構(gòu)
2.3 靜電除塵設(shè)備
2.4 靜電除塵器電源部分
2.5 靜電除塵器的控制
2.6 靜電除塵器安全技術(shù)
2.7 靜電除塵器的設(shè)計(jì)與選型技術(shù)
2.8 除塵器的安裝、調(diào)試及驗(yàn)收
2.9 靜電除塵器的調(diào)試
2.10 靜電除塵器的生產(chǎn)管理
2.11 靜電除塵器的展望
第3章 過濾式除塵器
3.1 袋式除塵器
3.2 顆粒層除塵器
第4章 濕式除塵器
4.1 概述
4.2 塔式洗滌除塵器
4.3 旋風(fēng)洗滌除塵器
4.4 文丘里洗滌器
第2篇 氣態(tài)染污物控制設(shè)備
第1章 吸收設(shè)備
第2章 吸附設(shè)備
第3章 有機(jī)廢氣的燃燒及催化凈化設(shè)備
第4章 工業(yè)廢氣的低溫等離子體治理設(shè)備
第5章 光催化與生物凈化
第3篇 集氣罩與管道系統(tǒng)
第1章 概述
第2章 集氣罩的設(shè)計(jì)
第3章 管道系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
《環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)手冊》共4冊,包括《水處理設(shè)備》、《大氣污染控制設(shè)備》、《固體廢物處理設(shè)備》和《噪聲控制設(shè)備》。本書為《大氣污染控制設(shè)備》。
全書共3篇。第1篇為除塵設(shè)備;第2篇為氣態(tài)污染物控制設(shè)備;第3篇為集氣罩與管理系統(tǒng)。全書從環(huán)境工程設(shè)計(jì)的實(shí)際需要出發(fā),結(jié)合國內(nèi)外先進(jìn)的環(huán)保工藝,介紹大氣污染控制設(shè)備的特點(diǎn)、適用范圍、設(shè)計(jì)計(jì)算、結(jié)構(gòu)選型、操作及使用、管理等方面的技術(shù),并輔以具體的設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)例,以方便讀者參考。
本書可供大氣污染控制設(shè)計(jì)人員、工程技術(shù)人員使用,也可供高等院校相關(guān)專業(yè)師生參考。
專用設(shè)備:各類污水泵、污泥泵、存水泵、計(jì)量泵、螺旋泵、空氣壓縮機(jī)、羅茨鼓風(fēng)機(jī)、離心鼓風(fēng)機(jī)、表面曝氣機(jī)、自動取水樣機(jī)、格柵清污機(jī)、刮砂機(jī)、刮泥機(jī)、刮泥吸泥機(jī)、污泥濃縮刮泥機(jī)、消化池污泥攪拌設(shè)備、沼氣鍋爐...
專用設(shè)備:各類污水泵、污泥泵、存水泵、計(jì)量泵、螺旋泵、空氣壓縮機(jī)、羅茨鼓風(fēng)機(jī)、離心鼓風(fēng)機(jī)、表面曝氣機(jī)、自動取水樣機(jī)、格柵清污機(jī)、刮砂機(jī)、刮泥機(jī)、刮泥吸泥機(jī)、污泥濃縮刮泥機(jī)、消化池污泥攪拌設(shè)備、沼氣鍋爐...
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評分: 4.5
圍繞二燒工程改造,介紹了該工程的環(huán)保設(shè)計(jì)原則,針對燒結(jié)生產(chǎn)中各工序的環(huán)境污染治理采取了一系列的措施,極大地改善了廠區(qū)環(huán)境,同時(shí)為類似的大型燒結(jié)機(jī)的環(huán)境保護(hù)和粉塵治理提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。
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評分: 4.5
本文探討并研究校企合作企業(yè)案例在《環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)及應(yīng)用》課程中的運(yùn)用。近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)水平蒸蒸日上,高校與企業(yè)合作也是日益頻繁,2008年教育部就頒布了《關(guān)于進(jìn)一步深化高校教育教學(xué)改革的若干意見》,其中明確指出:"改革人才培養(yǎng)模式,大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)。進(jìn)一步完善學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的制度,形成以學(xué)校為主體,企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式。"