焊接技術(shù)與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握焊接電工基礎(chǔ)、焊接工藝、焊接質(zhì)量等基本知識(shí)，熟悉焊接機(jī)器人等自動(dòng)化、智能化焊接技術(shù)，具備焊接操作、焊接工裝夾具選用與設(shè)計(jì)、焊接質(zhì)量檢測(cè)與控制、焊接生產(chǎn)管理等能力，從事焊接制造工藝編制及實(shí)施、生產(chǎn)操作和工藝技術(shù)創(chuàng)新等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 2100433B

機(jī)械制圖、工程材料與熱處理、焊接電工基礎(chǔ)、熔焊過(guò)程與缺欠控制、焊接方法與設(shè)備使用、焊接工藝制定與評(píng)定、焊接結(jié)構(gòu)制造工藝及實(shí)施、焊接質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)等。

《焊接技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教程》是適應(yīng)新時(shí)期焊接技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)教材的需要、特別是為了滿足工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)的需要而編寫(xiě)的，旨在強(qiáng)化、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)促進(jìn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的深化，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能?！逗附蛹夹g(shù)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教程》主要匯編了焊接技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案中材料焊接科學(xué)基礎(chǔ)（焊接原理、材料焊接性）、焊接方法與過(guò)程控制基礎(chǔ)、焊接力學(xué)與焊接結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、焊接檢驗(yàn)與質(zhì)量控制等課程的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并強(qiáng)化了焊機(jī)設(shè)計(jì)與故障診斷、機(jī)器人焊接技術(shù)等特色課程的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。增加了數(shù)目較多的開(kāi)放型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以提高學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力，供有條件的學(xué)校選做。

《焊接技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教程》除了可以作為焊接技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的教材外，也可供材料成形與控制（焊接）、金屬材料工（焊接）本科專(zhuān)業(yè)以及焊接技術(shù)及其自動(dòng)化等高職專(zhuān)業(yè)學(xué)生選用，同時(shí)也可供材料加工工程、熱加工、飛機(jī)械及船舶制造等專(zhuān)業(yè)的師生和工程技術(shù)人員參考。

《焊接技術(shù)及自動(dòng)化》是根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能抽查制度要求，為規(guī)范高職院校焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，提高應(yīng)用型高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量特制定的專(zhuān)業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容分為兩部分：第一部分為高等職業(yè)院校焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)；第二部分為模塊分項(xiàng)目的題庫(kù)?！逗附蛹夹g(shù)及自動(dòng)化》適用于高職院校焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，也可為相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作人員提供參考。本書(shū)由郭雄華等編著。

機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域名稱(chēng)

機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

可設(shè)置的專(zhuān)業(yè)方向：機(jī)電一體化、機(jī)械電子技術(shù)。

機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向

工業(yè)企業(yè)機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理，機(jī)電設(shè)備的技術(shù)銷(xiāo)售與制造等工作。畢業(yè)生可從事機(jī)械產(chǎn)品、工具、儀器儀表的設(shè)計(jì)制造、科研開(kāi)發(fā)工作；能擔(dān)負(fù)工廠設(shè)備及自動(dòng)化生產(chǎn)線的調(diào)試運(yùn)行和管理工作。近年來(lái)隨著我國(guó)裝備制造業(yè)的高速發(fā)展，汽車(chē)制造、高速鐵路、大電站及輸變電建設(shè)、城市軌道交通建設(shè)等也將大量需要該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。

機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)鑒定

其他：本專(zhuān)業(yè)可獲取勞動(dòng)部組合機(jī)床操作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書(shū)、勞動(dòng)部加工中心操作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書(shū)。

機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位

本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域主要有以下職業(yè)崗位:機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員、機(jī)械制造工藝編制人員、數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控工藝編程人員、模具設(shè)計(jì)與制造人員、機(jī)電設(shè)備的管理維護(hù)人員。

根據(jù)人才市場(chǎng)的需求情況，結(jié)合高職教育的特點(diǎn)與定位，本方案主要定位為：培養(yǎng)崗位適應(yīng)性較強(qiáng)的、需求量和緊缺性較大的、具有較強(qiáng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在機(jī)械設(shè)計(jì)及制造領(lǐng)域內(nèi)從事應(yīng)用CAD/CAM技術(shù)的人員。

機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限

三年

機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)招生對(duì)象

高中畢業(yè)生

機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)辦學(xué)層次

高等職業(yè)技術(shù)教育

機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)形式

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，具備機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在機(jī)械設(shè)計(jì)及制造領(lǐng)域內(nèi)從事應(yīng)用CAD技術(shù)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等工作 ，面向機(jī)械工業(yè)第一線的專(zhuān)科層次高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。能夠獲得數(shù)控機(jī)床、電工維修中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，部分同學(xué)能夠獲得職業(yè)資格證書(shū)。

機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)深造領(lǐng)域

可設(shè)置的專(zhuān)業(yè)方向：機(jī)電一體化、機(jī)械電子技術(shù)。