書????名 | 機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn) | 作????者 | 高月寧,李萍萍 |
---|---|---|---|
ISBN | 9787121242441 | 頁(yè)????數(shù) | 216 |
出版社 | 電子工業(yè)出版社 [1]? | 出版時(shí)間 | 2014-09 |
開????本 | 16(185*260) |
項(xiàng)目1 自動(dòng)門控制系統(tǒng) 1
任務(wù)1 項(xiàng)目引入 1
1.1.1 項(xiàng)目任務(wù) 1
1.1.2 項(xiàng)目分析 2
任務(wù)2 信息收集 4
1.2.1 PLC硬件 4
1.2.2 CP1H CPU的基本結(jié)構(gòu) 5
1.2.3 歐姆龍CP1H PLC簡(jiǎn)介 6
1.2.4 CP1H PLC的軟繼電器 7
1.2.5 CP1H PLC指令系統(tǒng) 8
1.2.6 梯形圖編程的基本知識(shí) 12
1.2.7 自動(dòng)門感應(yīng)器 17
1.2.8 行程開關(guān) 18
任務(wù)3 計(jì)劃決策 19
1.3.1 計(jì)劃工作步驟 19
1.3.2 崗位分工 19
1.3.3 時(shí)間安排 19
任務(wù)4 項(xiàng)目實(shí)施 20
1.4.1 硬件選型 20
1.4.2 電路設(shè)計(jì)與繪制 20
1.4.3 安裝電路 22
1.4.4 控制程序設(shè)計(jì) 26
1.4.5 程序錄入 28
1.4.6 在線模擬調(diào)試 33
1.4.7 聯(lián)機(jī)調(diào)試與故障排除 35
任務(wù)5 項(xiàng)目評(píng)價(jià) 37
1.5.1 項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)單 37
1.5.2 項(xiàng)目實(shí)施評(píng)價(jià)表 39
1.5.3 項(xiàng)目評(píng)價(jià)表 40
任務(wù)6 項(xiàng)目拓展 41
項(xiàng)目1測(cè)評(píng) 43
項(xiàng)目2 自動(dòng)售貨機(jī)的控制 49
任務(wù)1 項(xiàng)目引入 49
2.1.1 項(xiàng)目任務(wù) 50
2.1.2 項(xiàng)目分析 50
任務(wù)2 信息收集 51
2.2.1 軟繼電器 51
2.2.2 指令系統(tǒng) 53
2.2.3 順序控制功能圖SFC 59
2.2.4 認(rèn)識(shí)歐姆龍NS5-SQ10/10B-EV2觸摸屏 69
任務(wù)3 計(jì)劃決策 74
2.3.1 計(jì)劃工作步驟 74
2.3.2 崗位分工 74
2.3.3 時(shí)間安排 74
任務(wù)4 項(xiàng)目實(shí)施 75
2.4.1 硬件選型 75
2.4.2 安裝電路 75
2.4.3 編寫PLC控制程序 76
2.4.4 程序仿真、下載與調(diào)試 84
任務(wù)5 項(xiàng)目評(píng)價(jià) 88
2.5.1 項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)單 88
2.5.2 項(xiàng)目實(shí)施評(píng)價(jià)表 91
2.5.3 項(xiàng)目評(píng)價(jià)表 91
項(xiàng)目2測(cè)評(píng) 93
項(xiàng)目3 物料分揀控制系統(tǒng) 95
任務(wù)1 項(xiàng)目引入 95
3.1.1 項(xiàng)目任務(wù) 95
3.1.2 項(xiàng)目分析 96
任務(wù)2 信息收集 100
3.2.1 指令系統(tǒng) 100
3.2.2 編程注意事項(xiàng) 101
3.2.3 傳感器的基本知識(shí) 101
3.2.4 認(rèn)識(shí)3G3MX2變頻器 105
3.2.5 氣動(dòng)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí) 118
任務(wù)3 計(jì)劃決策 123
3.3.1 計(jì)劃工作步驟 123
3.3.2 崗位分工 123
3.3.3 時(shí)間安排 123
任務(wù)4 項(xiàng)目實(shí)施 124
3.4.1 硬件選型 124
3.4.2 安裝電路 124
3.4.3 項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程 125
任務(wù)5 項(xiàng)目評(píng)價(jià) 137
項(xiàng)目3測(cè)評(píng) 138
項(xiàng)目4 四層電梯控制系統(tǒng) 141
任務(wù)1 項(xiàng)目引入 141
4.1.1 項(xiàng)目任務(wù) 141
4.1.2 項(xiàng)目分析 141
任務(wù)2 信息收集 143
4.2.1 CPM2A CPU的基本結(jié)構(gòu) 143
4.2.2 歐姆龍CPM2A PLC簡(jiǎn)介 143
4.2.3 CPM2A PLC的存儲(chǔ)區(qū) 144
4.2.4 指令系統(tǒng) 148
4.2.5 松下變頻器VF100基礎(chǔ)知識(shí) 160
4.2.6 旋轉(zhuǎn)編碼器 164
任務(wù)3 計(jì)劃決策 166
4.3.1 計(jì)劃工作步驟 166
4.3.2 崗位分工 166
4.3.3 時(shí)間安排 167
任務(wù)4 項(xiàng)目實(shí)施 167
4.4.1 硬件選型 167
4.4.2 電路設(shè)計(jì)與繪制 168
4.4.3 安裝電路 173
4.4.4 PLC程序設(shè)計(jì) 179
4.4.5 程序錄入 185
4.4.6 觸摸屏監(jiān)控畫面制作 186
4.4.7 在線聯(lián)合仿真調(diào)試 191
4.4.8 聯(lián)機(jī)調(diào)試與故障排除 192
任務(wù)5 項(xiàng)目評(píng)價(jià) 195
4.5.1 項(xiàng)目實(shí)施任務(wù)單 195
4.5.2 項(xiàng)目實(shí)施評(píng)價(jià)表 197
4.5.3 項(xiàng)目評(píng)價(jià)表 198
項(xiàng)目4測(cè)評(píng) 199
附錄 CP1H系列PLC指令表 201
參考文獻(xiàn) 208
“機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)”是職業(yè)院校機(jī)電一體化技術(shù)課程教材,適用于“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”、“電氣運(yùn)行與控制”等專業(yè)。 本教材采用項(xiàng)目化課程模式編寫,以工業(yè)自動(dòng)控制中典型項(xiàng)目為載體,涵蓋了PLC控制技術(shù)、變頻器、觸摸屏以及各種輸入/輸出設(shè)備等相關(guān)內(nèi)容。本教材主要內(nèi)容包括自動(dòng)門控制系統(tǒng)、自動(dòng)售貨機(jī)控制系統(tǒng)、物料分揀控制系統(tǒng)、四層電梯控制系統(tǒng)四個(gè)項(xiàng)目模塊,每個(gè)項(xiàng)目又分為若干個(gè)任務(wù)。 本教材可作為中、高等職業(yè)教育教材,也可以作為歐姆龍自動(dòng)化初級(jí)培訓(xùn)教材。
機(jī)電一體化技術(shù)和機(jī)電一體化是不是一個(gè)專業(yè)?
機(jī)電一體化技術(shù)是??茖I(yè),本科沒有這個(gè)專業(yè)。本科專業(yè)叫機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,細(xì)分為機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械電子和機(jī)械制造。而機(jī)電一體化只是這個(gè)專業(yè)的一種簡(jiǎn)稱罷了,和機(jī)電一體化技術(shù)是同一個(gè)專業(yè)。
誰(shuí)能介紹一下"機(jī)電一體化"這個(gè)專業(yè)?
機(jī)電一體化: 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向制造業(yè),培養(yǎng)具備現(xiàn)代化機(jī)電設(shè)備維修的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)電設(shè)備維修與維護(hù)、機(jī)電設(shè)備的管理、產(chǎn)品營(yíng)銷及技術(shù)服務(wù)等方面工作的德、智、體、美等全...
求~機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)
機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)機(jī)電專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告 讀了三年的大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見習(xí),但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多,所看...
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機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇一:機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)心得 機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)心得 “機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)”是中央廣播電視大學(xué)數(shù)控 技術(shù)專業(yè)(機(jī)電方向)的必修實(shí)踐課之一。本實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是在 課程試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以機(jī)電一體化系統(tǒng)的硬件連接、控制原 理、控制軟件編制、安裝調(diào)試與操作的綜合實(shí)訓(xùn)。 通過(guò)本環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn),能夠使學(xué)生對(duì)機(jī)電一體化系統(tǒng)的基 本組成,控制方式、控制對(duì)象的基本特征及工作機(jī)理,有更 進(jìn)一步全面地了解,并能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)與技 能,完成對(duì)典型機(jī)電一體化系統(tǒng)的組裝、連接、調(diào)試,實(shí)現(xiàn) 其基本控制功能。從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的 能力及工程實(shí)踐的能力。 “機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)”是機(jī)電專業(yè)的一門綜合實(shí) 踐課,以《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《電工電子技術(shù)》、《數(shù)控機(jī) 床電器控制》 等課程為理論基礎(chǔ)。 以《可編程控制器應(yīng)用》 、 《單片機(jī)技術(shù)》、《傳感器技術(shù)》、《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》和 《
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新疆廣播電視大學(xué)“開放教育” 數(shù)控技術(shù)專業(yè)(??疲?《機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)與考核實(shí)施細(xì)則 一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 《機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)》是新疆廣播電視大學(xué)“開放教育”數(shù)控技術(shù)專業(yè)(??疲?的重要的綜合實(shí)踐課之一。本課程 4 學(xué)分,課內(nèi)學(xué)時(shí)為 72。 本實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是在課程試驗(yàn)的基礎(chǔ)上, 以機(jī)電一體化系統(tǒng)的硬件連接、 控制原理、 控制軟 件編制、安裝調(diào)試與操作的綜合實(shí)訓(xùn)。 通過(guò)本環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn), 能夠使學(xué)生對(duì)機(jī)電一體化系統(tǒng)的基本組成, 控制方式、 控制對(duì)象的 基本特征及工作機(jī)理, 有更進(jìn)一步全面地了解, 并能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)與技能, 完 成對(duì)典型機(jī)電一體化系統(tǒng)的組裝、 連接、調(diào)試,實(shí)現(xiàn)其基本控制功能。 從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分 析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及工程實(shí)踐的能力。 二、課程的教學(xué)基本要求 通過(guò)本課程的教學(xué),應(yīng)達(dá)到以下基本要求: 1、了解控制對(duì)象的基本工作原理,及運(yùn)動(dòng)與動(dòng)作特征
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《機(jī)電一體化技能綜合實(shí)訓(xùn)》是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的職業(yè)技能課程用書,以培養(yǎng)技術(shù)工藝素質(zhì)人才為目標(biāo),注重機(jī)電一體化綜合性技能的培養(yǎng),“任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的編寫方式貫穿全書。主要內(nèi)容包括電氣控制系統(tǒng)工程圖知識(shí)與標(biāo)準(zhǔn),機(jī)電設(shè)備測(cè)繪工程,數(shù)控機(jī)床機(jī)電傳動(dòng)控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)勘測(cè)工程,機(jī)電設(shè)備的PLC程序和傳動(dòng)機(jī)理解析,以及規(guī)范技術(shù)文檔編撰、技術(shù)文獻(xiàn)和技師項(xiàng)目論文品閱評(píng)價(jià)等項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn),課程項(xiàng)目實(shí)施采用逆向工程方式?!稒C(jī)電一體化技能綜合實(shí)訓(xùn)》可作為高職高專院校電氣、機(jī)電一體化專業(yè)或自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)訓(xùn)用書,也可作為工礦企業(yè)電工、電氣技術(shù)人員、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)操作人員的崗位培訓(xùn)和自學(xué)參考書。
《機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程手冊(cè):項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)分冊(cè)》是按照德國(guó)雙元制職業(yè)教育模式,參照德國(guó)職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)的教學(xué)大綱編寫的?!稒C(jī)電一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程手冊(cè):項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)分冊(cè)》為項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)分冊(cè),實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括數(shù)控加工技能、電子電路應(yīng)用、可編程控制器實(shí)訓(xùn)、機(jī)械拆裝、電氣綜合技能及機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)(剪切裝置)等。
《機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程手冊(cè):項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)分冊(cè)》的實(shí)訓(xùn)課題時(shí)間以周(32課時(shí))為單位。在專業(yè)課程中進(jìn)行大量的實(shí)訓(xùn),旨在使學(xué)生快速、深刻地掌握所學(xué)知識(shí)和技能。
PLC應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)教程基于江蘇大學(xué)機(jī)電實(shí)驗(yàn)室 多年的PLC電工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在既有《PLC電工實(shí) 訓(xùn)指導(dǎo)書》基礎(chǔ)上編寫,既有開展實(shí)訓(xùn)的必要基礎(chǔ)知 識(shí)及安全知識(shí)介紹,又由淺入深、循序漸進(jìn)、以學(xué)生 個(gè)體差異為導(dǎo)向編寫各層次的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,旨在培養(yǎng)學(xué) 生電工技術(shù)水平、PLC控制應(yīng)用能力及實(shí)踐動(dòng)手能力 等,以期達(dá)到滿意的教學(xué)效果。
肖鳳、丁艷華編寫的《PLC應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)教程(國(guó) 家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心機(jī)械大類專業(yè)系列實(shí)驗(yàn)教材) 》內(nèi)容包括兩大部分,**部分由四個(gè)章節(jié)組成。第 二部分為實(shí)訓(xùn)課題,由兩個(gè)章節(jié)組成。