作????者 | 賴德霖 | ISBN | 9787508462714 |
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頁????數(shù) | 213 | 定????價 | 36.00元 |
出版時間 | 2009-7 | 叢????書 | 建筑學(xué)術(shù)文庫 |
《解讀建筑》是2009年出版的圖書,作者是賴德霖。
內(nèi)容介紹
《解讀建筑》系“建筑學(xué)術(shù)文庫”之一。作者結(jié)合建筑史和美術(shù)史的研究方法,從“文本”和“文脈”,即建筑的形式語言及其演變,以及建筑生成的社會與文化背景兩個方面對許多建筑和建筑問題進(jìn)行了“解讀”。內(nèi)容涉及建筑學(xué)的諸多方面,例如,空間與禮儀、技術(shù)與藝術(shù)、形式與風(fēng)格、繼承與創(chuàng)新、建筑中的歷史、歷史中的建筑、讀史與評史和寫史與讀史。作者希望能夠通過歷史來理解建筑,并通過建筑去理解歷史。
《解讀建筑》內(nèi)容廣泛,研究角度多樣,且圖文并茂,適合建筑史和建筑理論的研究者,高等院校建筑及相關(guān)專業(yè)的教師和學(xué)生,以及廣大建筑愛好者參考閱讀。
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是斜梁,兩端不同標(biāo)高。
答:1、螺旋箍筋不是圓箍筋,不是按根數(shù)算的,它是一整根,中間可以計算搭接焊的。把參數(shù)設(shè)置好可以軟件中單構(gòu)件計算。2、不對,(8.3+0.05)/2=4根或5根即可。
是上部鋼筋,少了@
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頁數(shù): 3頁
評分: 4.6
解讀《天窗》 《天窗》是 S版小學(xué)語文五年級上冊第六單元的課文。 本單元的 主題是“名著之旅”,五篇課文全部都是經(jīng)典之作,內(nèi)容豐富,含義 深刻,語言精湛, 教材選取的均為兒童喜聞樂見的精華部分,或幽默 風(fēng)趣,或震撼人心 ,, 意在引領(lǐng)孩子們走進(jìn)斑斕而奇妙的文學(xué)世界, 欣賞名家筆下的藝術(shù)形象,體驗閱讀名著的樂趣。 《天窗》是本單元 的第一篇課文, 隱含了單元訓(xùn)練目標(biāo), 是落實單元訓(xùn)練的最合適的課 文。 《天窗》是文學(xué)大師茅盾寫于 1928年的一篇抒情散文。課文描 寫的是鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗, 夏日里下雨,夜晚孩子們被 逼著去睡覺時,所有的木板窗都關(guān)閉起來, 屋子里黑洞洞的,這時候, 屋頂上小小的天窗便成了孩子們唯一的慰藉, 透過小小的天窗看到的 點點畫面,聽到的點點聲音,都能使孩子們的想象豐富起來,這小小 的天窗便成了心靈飛翔的窗戶。 表達(dá)了孩子們對大自然奧秘的向往與 追求,表現(xiàn)了其
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頁數(shù): 2頁
評分: 4.4
磁州窯文化除了在陶瓷藝術(shù)方面有著卓著的成就;也和建筑文化共同組成了有特色的地域文化;對于磁州窯生產(chǎn)的建筑構(gòu)件;除了從陶瓷藝術(shù)方面進(jìn)行研究;也應(yīng)從建筑角度準(zhǔn)確進(jìn)行把握;從而印證相應(yīng)地域的建筑文化發(fā)展?fàn)顩r;文章針對金代磁州窯出產(chǎn)的建筑構(gòu)件"妙音鳥";嘗試從建筑構(gòu)造角度;對其在屋頂?shù)膽?yīng)用進(jìn)行解讀;
第4版序言
盡管人們越來越意識到建筑失效的諸多常見原因及后果,失效依然困擾著英國及其他發(fā)達(dá)國家的建筑業(yè)。本修訂版說明了這一問題的原因,提供了一些關(guān)于如何處理該問題的指導(dǎo)意見。這個問題已經(jīng)調(diào)整為強(qiáng)調(diào)對建筑業(yè)方面的缺陷發(fā)生及調(diào)查背后情況的解讀。這種解讀將滿足如下的“答記者問”:
怎樣發(fā)生?(因素和機(jī)制)
為什么發(fā)生?(原因說明和診斷)
什么時候發(fā)生?(定時和時長)
什么地方發(fā)生?(地點和位置)
誰?(應(yīng)受到責(zé)備和該負(fù)責(zé)的個人)
為什么解讀缺陷的需求對于職業(yè)建筑人士(諸如屋宇測量師、建筑師等)來說意義如此重大?為此日益增大的需求具有3個主要原因。首先,在英國建筑業(yè)的關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)中,清晰明確地將零缺陷作為雄心勃勃的目標(biāo)。只有在職業(yè)人士、承包商和工人都意識到建筑失效前因后果的情況下,才能達(dá)到這個目標(biāo)。
其次,降低維修費用的需求依然很高,缺陷引發(fā)的訴訟成本也一直居高不下。對于客戶及其他有關(guān)人士來說,這是一個代價高昂的分裂進(jìn)程。
最后,最近引進(jìn)的《房屋勘測鑒定報告》(Home Condition Report)或獨屋調(diào)查(single house survey)向建筑參與者提出了新的要求。屋宇測量師及其他從事此類服務(wù)的職業(yè)建筑人士不僅要具有建筑構(gòu)造的完備知識,還要有識別和診斷有關(guān)缺陷的能力。
許多與本版述及的診斷法相關(guān)的洞見(例如,決策和批判性思維)源于醫(yī)療護(hù)理職業(yè),主要因為:基于這些保健學(xué)科的診斷學(xué)經(jīng)驗和研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于建筑學(xué)科的同類經(jīng)驗和研究。
處理建筑失效的教科書數(shù)量一直維持緩慢增長。多年以來,Eldridge(1974)的著作一直都是英國建筑失效方面的標(biāo)準(zhǔn)參考書。20世紀(jì)80年代,隨著關(guān)于建筑測繪和建筑檢查的大量書籍的出版(例如,Mika 1989,Melville和Gordon 1993,Bowyer 1994),這一情形也發(fā)生了變化。NBA(1983)、Cook和Hinks(1992)、Son和Yuen(1993)、Melville和Gordon(1997)等有關(guān)著作構(gòu)成了缺陷方面主要的文獻(xiàn)擴(kuò)展。
本修訂版的基本假設(shè)是,為了對建筑是怎樣失效的問題融會貫通,必須先解讀建筑是怎樣發(fā)揮功效的。施工技術(shù)是關(guān)于建筑怎樣發(fā)揮功效的技術(shù)。建筑病理學(xué)則是關(guān)于建筑怎樣和為什么失效的學(xué)問。因此,關(guān)于建筑構(gòu)造的完備知識對于缺陷前因后果的解讀是極為必要的(即使不是至關(guān)重要的)。
本修訂版與其他許多建筑問題類書籍的不同之處在于:這一版更詳盡地說明了缺陷診斷的進(jìn)程。因此,第1章包括對建筑病理學(xué)(Building Pathology——與缺陷研究有關(guān)的學(xué)科)本質(zhì)及目的的介紹。第2章是新增的部分,介紹建筑診斷學(xué)(Building Diagnostics),以及與缺陷調(diào)查有關(guān)的解決方案及決策考量。第3章也是新增的部分,講述基本的缺陷調(diào)查方法。第4章還是新增的,涵蓋了診斷的輔助手段,例如可用于實現(xiàn)更可靠診斷的化學(xué)分析及無損測試。第6章則是關(guān)于耐久性的內(nèi)容,包括使用壽命的評估。
本版新收錄了4個附錄,其中包括術(shù)語表,并提供一些缺陷數(shù)據(jù)進(jìn)度表及報告的例子。2100433B
《解讀建筑》圍繞著西方建筑,用多種角度為讀者提供視覺向?qū)?,討論的?nèi)容涵蓋了建筑物的方方面面,從古希臘時期到現(xiàn)代,從墻壁粉刷到屋頂結(jié)構(gòu),從柱式類型到裝飾線腳?!督庾x建筑》插圖十分豐富,幾乎每個元素都有帶注釋的照片或線條畫的呈現(xiàn)。從一開始,《解讀建筑》一直嘗試摒除傳統(tǒng)字母排序的建筑學(xué)詞典中所存在的固有問題。因此,《解讀建筑》通過大量圖片和注釋,給予建筑物本身極大的關(guān)注,并且在結(jié)構(gòu)方面,將建筑拆解為基礎(chǔ)的構(gòu)想和組件。
《解讀建筑》共有四個部分,并且相互交叉參照。第一章介紹了十種建筑類型,這十種類型及其變體貫穿了整個建筑史。雖然書中選取的類型范例出現(xiàn)的時間和地點不盡相同,但是都體現(xiàn)了該類型的某些特點。本章中的其他建筑類型分組標(biāo)準(zhǔn)是:這些建筑類型和形態(tài)必須經(jīng)得起時間的考驗,并且對很多不同的建筑類型產(chǎn)生了影響。通過這種方式,作者希望《解讀建筑》的第一章能夠成為讀者的“第一??空尽?,換句話說,當(dāng)讀者面對一種建筑類型,如公共建筑時,他能夠翻到書中相關(guān)部分,并且找到最匹配的建筑特征。從那里開始,讀者能夠按照各種“指示牌”,在第二章和第三章中找到特定的建筑元素及其細(xì)節(jié)。
第二章討論了建筑的結(jié)構(gòu),前提是幾乎所有的建筑語言在某種程度上都是來源于對建筑結(jié)構(gòu)的基本表達(dá)。就這點而論,結(jié)構(gòu)超越了特定的建筑風(fēng)格,并且集中在一些基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)元素—圓柱和墩柱、拱券、混凝土和鋼的現(xiàn)代結(jié)構(gòu),這些元素以各種形式出現(xiàn)在不同的建筑類型中,并且成為了不同建筑語言的關(guān)鍵組成部分。這一章的作用類似于“指路系統(tǒng)”,可以幫助讀者在其他章節(jié)找到相關(guān)信息,并且因為對部分建筑元素的解釋相當(dāng)詳細(xì),這一章也是部分內(nèi)容的“終點站”。
第三章講解了建筑元素。這些元素是所有建筑物的關(guān)鍵組成部分,無論是哪種建筑風(fēng)格、規(guī)?;蛐问健K鼈兪菈w和表皮、窗和門、屋頂、樓梯和電梯。除了建筑物的整體形式和規(guī)模,特殊建筑元素的運用方式也是幫助建筑物傳達(dá)意義的主要手段之一。因此,這些元素的運用方法可能極其迥異,如墻壁的粉刷、窗戶的間隔和特殊風(fēng)格、屋頂包層材料的選擇,等等。本章力求最大可能地介紹更多建筑元素。
《解讀建筑》最后列出了一個標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)語表,可與《解讀建筑》中出現(xiàn)的插圖詞條交叉參考。這個術(shù)語表只包含了前三章中出現(xiàn)的詞條,雖然比較綜合,但也絕不是百科全書性質(zhì),整本書也是如此。此書的著力點是明顯的建筑元素和特征,很多有關(guān)建筑物結(jié)構(gòu)的較模糊的構(gòu)件并沒有涉及。另外,為了更加清晰簡潔,一些特別陳舊的術(shù)語也被省去了。還有值得一提的是,雖然從20世紀(jì)后期開始,建筑已經(jīng)越發(fā)國際化并且有些近期的例子超出了歐洲或其影響范圍之外,但是《解讀建筑》的討論仍主要集中在西方建筑傳統(tǒng)。希望了解非西方建筑的讀者,可以參考更多專業(yè)書籍。
《建筑作品解讀》內(nèi)容簡介:建筑作為個體,它像一《建筑作品解讀》,世界上有多種多樣數(shù)不清的建筑,如同浩如煙海的書琳瑯滿目。寫文章就要閱讀大量的書,從中獲得知識,得到啟發(fā)和借鑒,讀書是文學(xué)創(chuàng)作準(zhǔn)備工作之一,是為了更好地創(chuàng)作。同樣,要進(jìn)行建筑藝術(shù)創(chuàng)作,也要解讀建筑,勤于觀察,深入思考,為創(chuàng)作更加完美的建筑作準(zhǔn)備文章有自己的創(chuàng)作目的,它表達(dá)情感、注意受眾對象和接受性。