精品課程師資培訓(xùn)項目管理辦法
一、總則
第一條 為了落實高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程,促進(jìn)國家精品課程建設(shè)和共享,提高高校教師教學(xué)水平,根據(jù)《關(guān)于實施精品課程師資培訓(xùn)項目的指導(dǎo)意見》,制定本管理辦法。
第二條 精品課程師資培訓(xùn)項目是運用現(xiàn)代信息技術(shù)的方式,通過設(shè)立教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心(以下簡稱網(wǎng)培中心),在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)設(shè)立教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)省級分中心,在部分中心城市設(shè)立教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)城市分中心(以下統(tǒng)一簡稱分中心),開展高校教師精品課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
第三條 從2008年起,爭取在五年內(nèi),培訓(xùn)以基礎(chǔ)課和專業(yè)(技術(shù))基礎(chǔ)課教師為主的高校骨干教師10萬人,培訓(xùn)內(nèi)容主要是國家精品課程的教學(xué)經(jīng)驗、內(nèi)容體系、技術(shù)手段和資源使用方法以及新理論、新方法、新技術(shù)等。
第四條 在教育部高等教育司和人事司的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,網(wǎng)培中心統(tǒng)一組織實施精品課程師資培訓(xùn)工作,分中心配合落實本區(qū)域內(nèi)的精品課程師資培訓(xùn)工作。
二、培訓(xùn)承辦單位
第五條 網(wǎng)培中心設(shè)立在高等教育出版社,承擔(dān)精品課程師資培訓(xùn)項目與系統(tǒng)的建設(shè)和運營任務(wù),承接教育部高等教育司和人事司交辦的高校教師培訓(xùn)任務(wù),協(xié)調(diào)和指導(dǎo)分中心的師資培訓(xùn)工作。
第六條 在網(wǎng)培中心的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)下,分中心負(fù)責(zé)組織和落實本區(qū)域內(nèi)的高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。分中心應(yīng)具備相對獨立的組織機構(gòu),設(shè)有負(fù)責(zé)人和專門的教學(xué)管理與系統(tǒng)維護(hù)人員,接受網(wǎng)培中心的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。
第七條 網(wǎng)培中心委托高等教育出版社下屬的北京暢想數(shù)字音像科技股份公司提供網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的軟硬件設(shè)備,承擔(dān)技術(shù)支持、網(wǎng)站服務(wù)、培訓(xùn)視頻內(nèi)容資源集成制作和培訓(xùn)費用收支等日常運營工作。
第八條 在教學(xué)管理和系統(tǒng)維護(hù)方面,分中心應(yīng)積極配合網(wǎng)培中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和統(tǒng)一安排。
三、培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)人員組織
第九條 網(wǎng)培中心根據(jù)教育部高等教育司和人事司的要求,統(tǒng)一制定每年的精品課程師資培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃經(jīng)教育部高等教育司和人事司批準(zhǔn)后,在網(wǎng)培中心網(wǎng)站公布,并向地方教育行政主管部門和有關(guān)高校發(fā)布。
第十條 網(wǎng)培中心在計劃制定過程中,要根據(jù)高校教師的需求,確定培訓(xùn)課程和培訓(xùn)內(nèi)容;選擇國家精品課程項目主持人和高等學(xué)校教學(xué)名師獎獲獎教師擔(dān)任主講教師;與分中心溝通,確定培訓(xùn)班的授課地點和收看地點。
第十一條 分中心應(yīng)積極協(xié)助網(wǎng)培中心制定培訓(xùn)計劃。在培訓(xùn)計劃制定過程中,分中心應(yīng)發(fā)揮各自區(qū)域優(yōu)勢,向網(wǎng)培中心提出針對性的意見和建議。
第十二條 為使培訓(xùn)發(fā)揮更大的效益,網(wǎng)培中心、分中心應(yīng)向有關(guān)高校和教師大力宣傳推廣培訓(xùn)計劃。網(wǎng)培中心負(fù)責(zé)面向全國的宣傳推廣工作,分中心開展面向本區(qū)域的宣傳推廣工作。
第十三條 培訓(xùn)人員組織工作由網(wǎng)培中心統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。分中心要協(xié)助做好本區(qū)域培訓(xùn)人員的組織工作。
第十四條 高等學(xué)校在收到教育部高等教育司和人事司發(fā)布的精品課程師資培訓(xùn)計劃后,應(yīng)積極組織并派出相關(guān)教師參加有關(guān)課程的培訓(xùn)。擬參加培訓(xùn)的教師(以下簡稱學(xué)員)經(jīng)個人申請和學(xué)校有關(guān)部門同意后,在網(wǎng)培中心網(wǎng)站上注冊報名,到分中心參加培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)項目的教學(xué)組織管理
第十五條 網(wǎng)培中心負(fù)責(zé)聘請培訓(xùn)師資,提供培訓(xùn)內(nèi)容,選定和制作相關(guān)培訓(xùn)資料,并將培訓(xùn)資料及時提供給分中心。分中心應(yīng)協(xié)助網(wǎng)培中心組織好本地培訓(xùn)班的學(xué)員交流和研討工作。
第十六條 網(wǎng)培中心負(fù)責(zé)組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系各單位工作人員的培訓(xùn),培訓(xùn)合格方能上崗。主講教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的操作培訓(xùn)由網(wǎng)培中心負(fù)責(zé);學(xué)員使用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的培訓(xùn)由學(xué)員所在的分中心負(fù)責(zé)。
第十七條 分中心負(fù)責(zé)本地的日常培訓(xùn)管理工作,包括安排學(xué)員食宿、學(xué)員考勤、課堂及班級管理和收發(fā)各種培訓(xùn)材料、作業(yè)等。
第十八條 分中心應(yīng)為主講教師和學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證學(xué)員參加培訓(xùn)期間的食宿安全。
第十九條 網(wǎng)培中心、分中心應(yīng)確保培訓(xùn)期間教室和設(shè)備能正常使用,網(wǎng)絡(luò)連接暢通。
第二十條 網(wǎng)培中心對學(xué)員組織相關(guān)考評,并根據(jù)考評成績和分中心對學(xué)員的考核情況,確定學(xué)員培訓(xùn)是否合格。
第二十一條 網(wǎng)培中心統(tǒng)一為培訓(xùn)合格的學(xué)員頒發(fā)相應(yīng)的證書,分中心配合進(jìn)行證書發(fā)放。
五、系統(tǒng)維護(hù)及檢查
第二十二條 分中心應(yīng)具備開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的軟硬件條件,應(yīng)保證到公網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)連接至少不低于獨占帶寬2M。
第二十三條 網(wǎng)培中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的維護(hù);分中心負(fù)責(zé)本地的設(shè)備日常維護(hù),包括設(shè)備的定期檢測和參與聯(lián)調(diào)等,一般故障應(yīng)能夠自行維修。對于較嚴(yán)重的設(shè)備故障,由網(wǎng)培中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。
第二十四條 網(wǎng)培中心將統(tǒng)一安排軟件系統(tǒng)或硬件設(shè)備的升級,并組織相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn),以保證網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的正常使用。
第二十五條 網(wǎng)培中心應(yīng)定期對分中心進(jìn)行巡查,記錄設(shè)備運行情況和教室使用狀況等。如需整改,分中心應(yīng)積極配合。
六、附則
第二十六條 根據(jù)本管理辦法,網(wǎng)培中心每年應(yīng)對分中心承擔(dān)國家精品課程師資培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢查和總結(jié),上報教育部高教司和人事司,對完成工作情況好的分中心給予表彰。
第二十七條 本管理辦法由網(wǎng)培中心負(fù)責(zé)解釋,自發(fā)布之日起施行。 2100433B
這個題目很大,在這里很難講清楚。簡單地講應(yīng)該包括:合同管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、安全管理、資源管理、成本管理、采購管理、環(huán)境管理、信息管理、風(fēng)險管理、溝通管理等。給你發(fā)份資料你可以看一下。
國家精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點的示范性課程, 包括六個方面內(nèi)容: 一是教學(xué)隊伍建設(shè),要逐步形成一支以主講教授負(fù)責(zé)的、結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定...
覺得現(xiàn)在學(xué)平面設(shè)計不如學(xué)ui設(shè)計,想象一位剛?cè)胄械钠矫嬖O(shè)計師的薪資是多少?而一位ui設(shè)計師的薪資是多少? 真的是很明顯。
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評分: 4.7
2007年5月19~20日,由《項目管理技術(shù)》雜志社和北京商略達(dá)項目管理研究中心共同組織的“項目管理實戰(zhàn)潛規(guī)則”精品課程培訓(xùn)班在北京清華園賓館成功舉辦。來自IBM中國有限公司、大唐軟件、用友政務(wù)軟件公司、航天五院、泛華建設(shè)集團(tuán)、中科院研究生院和清華大學(xué)等國內(nèi)知名企業(yè)和高等院校的代表共48人參加了本次培訓(xùn)。
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評分: 4.8
1 編號:3.2.2.3 《工程項目管理》精品課程課件 聯(lián)系我們 網(wǎng)站導(dǎo)航 友情鏈接 首頁 | 課程描述 | 教學(xué)內(nèi)容 | 教學(xué)方法 | 教學(xué)條件 | 課程教學(xué) | 主講教師 | 相關(guān)鏈接 用戶名: 密 碼: 登錄 ? ·課程介紹 ? ·教學(xué)大綱 課程描述 > 課程介紹 《工程項目管理》課程介紹 Engineering Project Management 《工程項目管理》課程是工程管理專業(yè)的一門專業(yè)主干課程,是一門理 論和實踐緊密結(jié)合的課程。我校管理學(xué)院從開始創(chuàng)辦工程管理專業(yè)時,就設(shè) 置《工程項目管理》課程。當(dāng)時,《工程項目管理》課程的教學(xué)內(nèi)容主要集 中在工程建設(shè)項目施工階段的投資、進(jìn)度和質(zhì)量管理,以后逐步擴(kuò)展到工程 建設(shè)項目的前期策劃、招標(biāo)投標(biāo)階段、設(shè)計階段、施工階段和后期運營階段 的相關(guān)管理環(huán)節(jié)。是一門集技術(shù)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理科學(xué)為一體的綜合性學(xué) 科。
內(nèi)容
國家精品課程項目肇始于2003年,第一期結(jié)束于2010年,共計評選出4000門國家精品課程。目前第二期精品資源共享課也已經(jīng)于2011年10月正式發(fā)文啟動。
其中《審計學(xué)》評選出了15門,分別是:
2007年,浙江財經(jīng)學(xué)院,邱學(xué)文老師的《審計學(xué)》
2004年,杭州電子科技大學(xué)辛金國老師的《審計學(xué)》
2008年,東北農(nóng)業(yè)大學(xué),史元老師的《審計學(xué)》
2006年,西南財經(jīng)大學(xué),蔡春老師的《審計學(xué)》
2008年,云南財經(jīng)大學(xué),朱錦余老師的《審計學(xué)》
2008年,北華航天工業(yè)學(xué)院,朱連生老師的《審計學(xué)》
2007年,蘭州商學(xué)院,楊肅昌老師的《審計學(xué)》
2007年,中南財經(jīng)政法大學(xué),張龍平老師的《審計學(xué)》
2008年,廣東培正學(xué)院,張蔚文老師的《審計學(xué)》
2004年,廈門大學(xué),陳漢文老師的《審計學(xué)》
2005年,復(fù)旦大學(xué),李若山老師的《審計學(xué)》
2006年,南京審計學(xué)院,李鳳鳴老師的《審計學(xué)》
2008年,河南財經(jīng)學(xué)院,潘克勤老師的《審計學(xué)》
2009年,河南財貿(mào)職業(yè)學(xué)院,侯小坤老師的《審計學(xué)》
2007年,江西財經(jīng)大學(xué),張蕊老師的《審計學(xué)》
從統(tǒng)計來看,國家精品課程的開發(fā)大多采用《天空教室精品課程軟件》,目前這套軟件已經(jīng)開發(fā)到2012版,增加了對2011年之后的《精品資源共享課》與各省市級、中專院校精品課程開發(fā)的支持。2100433B
1月18日,省建設(shè)教育培訓(xùn)中心會同陜西省建設(shè)教育協(xié)會在西安聯(lián)合舉辦了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域現(xiàn)場專業(yè)人員師資培訓(xùn)班。
培訓(xùn)圍繞提高授課人員按綱施訓(xùn)水平,通過政策解讀、案例分析、研討交流等形式進(jìn)行針對性輔導(dǎo),加深了參訓(xùn)教師對相關(guān)政策規(guī)定和教學(xué)大綱的理解把握,強化了教學(xué)育人的責(zé)任意識和標(biāo)準(zhǔn)意識。來自全省19家培訓(xùn)機構(gòu),具有中高級職稱,從事施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員、材料員、試驗員、測量員、監(jiān)理員、勞務(wù)員、標(biāo)準(zhǔn)員、機械員等一線教學(xué)的140多名教師參加了培訓(xùn)。
據(jù)悉,這是我省住建系統(tǒng)教育培訓(xùn)部門首次舉辦現(xiàn)場專業(yè)人員師資培訓(xùn),是抓好我省住建領(lǐng)域現(xiàn)場專業(yè)人員培訓(xùn)工作的一項創(chuàng)新舉措,對加強師資隊伍建設(shè),確保教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果具有很好的現(xiàn)實意義。